BUKU KERJA 2

NAMA GURU : LISDA PUSPA AWALIAH, S. Si, M. Pd

NIP 198806082011012016

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

• KODE ETIK GURU

• IKRAR

• TATA TERTIB

• PEMBIASAAN

• KALENDER PENDIDIKAN

• ALOKASI WAKTU

• PROGRAM TAHUNAN

• PROGRAM SEMESTER

• JURNAL AGENDA GURU

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT KABUPATEN BOGOR

KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BOGOR
Alamat : Jln. Raya Leuwiliang sadeng Sibanteng Km.4 Kec
Tahun Pelajaran 2022/2023
 Kode Etik Guru
1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk

manusia pembangun yang berjiwa Pancasila.

2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai

dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang

anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan

dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun

masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan.

6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan

dan meningkatkan mutu Profesinya.

7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik

berdasarkan lingkungan maupun didalam hubungan keseluruhan.

8. Guru bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan mutu

Organisasi Guru Profesional sebagai sarana pengabdiannya.

9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan

Pemerintah dalam bidang Pendidikan.

 IKRAR GURU INDONESIA

1. Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana
cita-cita dan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia,
pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada UUD’45
3. Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan
nasional dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.
4. Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi
perjuangan Persatuan Guru Republik Indonesia, membina
persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak
kekeluargaan.
5. Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru
Indonesia sebagai pedoman tingkah laku profesi dalam
pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.
 Tata Tertib Guru Indonesia
1. Berkewajiban datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan

2. Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yangpancasila.

3. Memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak
didik masing-masing.

4. Mengadakan komunikasi tertutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik,

tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

5. Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid
sebaik- baiknya bagi kepentingan anak didik.

6. Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang
lebih luas untuk kepentingan pendidikan.

7. Secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan

mutu profesinya.

8. Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, baik berdasarkan lingkungan
kerja, maupun dalam hubungan keseluruhan.

9. Secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi guru profesional
sebagai sarana pengabdian.

10. Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan.

11. Memberikan teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.

12. Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan

dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

13. Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk belajar diluar jam sekolah.

14. Memberikan keteladanan dalam meciptakan budaya membaca, budaya belajar dan budaya bersih.

15. Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku,
ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi peserta didik
dalam pembelajaran.

16. Mentaati tata tertib dan peraturan perundang-undangan, kode etik guru serta nilai-nilai agama
dan etika.

17. Berpakaian yang menutup aurat bagi yang beragama Islam dan sesuai norma
sosialmasyarakat/norma kepatuhan bagi yang beragama lain.

18. Tidak Merokok selama berada di lingkungan satuan pendidikan.

 Pembiasaan Guru Indonesia
Kegiatan Rutin
Kegiatan rutin adalah kegiatan yang dilakukan secara reguler dan terus
menerus di sekolah. Tujuannya untuk membiasakan siswa melakukan sesuatu
dengan baik. Kegiatan pembiasaan yang termasuk kegiatan rutin adalah sebagai
berikut :

Berdoa sebelum memulai kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan peserta didik berdoa sebelum
memulia segala aktifitas. Kegiatan dilaksanakan setiap pagi secara terpusat
dari ruang informasi dimana pada setiap pagi dengan petugas yang terjadwal.

Hormat Bendera Merah Putih

Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa nasionalisme dan bangga
sebagai bangsa pada peserta didik. Bendera Merah Putih telah dipasang di
masing-masing kelas dan aba-aba dipimpin oleh petugas yang terjadwal.

 Sholat Dhuhur Berjamaah

 Berdoa di akhir pelajaran
 Infaq Siswa
 Kebersihan Kelas

Kegiatan spontan
Kegiatan spontan adalah kegiatan yang dapat dilakukan tanpa dibatasi oleh
waktu, tempat dan ruang. Hal ini bertujuan memberikan pendidikan secara
spontan, terutama dalam membiasakan bersikap sopan santun, dan sikap
terpuji lainnya.

Contoh:

 Membiasakan mengucapkan salam dan bersalaman kepada guru, karyawan

dan sesama siswa
 Membiasakan bersikap sopan santun
 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya
 Membiasakan antre
 Membiasakan menghargai pendapat orang lain
 Membiasakan minta izin masuk/keluar kelas atau ruangan
 Membiasakan menolong atau membantu orang lain
  Membiasakan menyalurkan aspirasi melalui media yang ada di sekolah,
seperti Majalah Dinding dan Kotak Curhat BK.
 Membiasakan konsultasi kepada guru pembimbing dan atau guru lain sesuai
kebutuhan.

Kegiatan Terprogram
Kegiatan Terprogram ialah kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap
disesuaikan dengan kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditetapkan.
Membiasakan kegiatan ini artinya membiasakan siswa dan personil sekolah
aktif dalam melaksanakan kegiatan sekolah sesuai dengan kemampuan dan
bidang masing-masing.

Contoh :
- Kegiatan Class Meeting
- Kegiatan memperingati hari-hari besar nasional
- Kegiatan Karyawisata
- Kegiatan Kemah Akhir Tahun Pelajaran (KATP)
- Kegiatan rutin pembiasaan
- Kegiatan ini dilakukan setiap hari sekolah sebelum pembelajaran
dimulai.Tujuannya adalah untuk membiasakan diri dan meningkatkan kedisiplinan
siswa.Kegiatan ini telah terjadwal sebagai berikut :

 Hari Senin (Upacara bendera)

 Hari Selasa (Selasa membaca)
 Hari Rabu (Religius)
 Hari Kamis (English and Java Day)
 Hari Jumat ( Senam Pagi)
 Hari Sabtu (Sabtu Bersih)

Kegiatan Keteladanan
Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang
dapat dijadikan contoh
Contoh:
 Membiasakan berpakaian rapi
 Mebiasakan datang tepat waktu
 Membiasakan berbahasa dengan baik
 Membiasakan rajin membaca
 Membiasakan bersikap ramah
 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : MA Negeri 2 Bogor

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF

I. Jumlah Minggu : II. Jumlah Minggu Tidak Efektif :

Jml. Jml.
No Bulan Minggu Bulan Kegiatan Minggu
1 Juli 5 Juli Kegiatan Awal Masuk Sekolah 2
2 Agustus 5 September Penilaian Tengah Semester 1
3 Sepetember 4 Desember Penilaian Akhir Semester 1
4 Oktober 4 Desember Libur Semester 1
5 November 4
6 Desember 4
Jumlah 26 Jumlah 5

III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 – 5 = 21 Minggu

IV Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 84 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Alokasi
No Materi Pokok / Kompetensi Dasar Waktu
1 Geometri Ruang 36 JP
2 Statistika 48 JP
Jumlah Jam Cadangan 0 JP

Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 84 Jam

Pelajaran Jumlah Jam Cadangan : 0 Jam Pelajaran

Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 84 Jam Pelajaran - 0 Jam Pelajaran

: 84 Jam Pelajaran

Bogor, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Deden, S. Pd, M. Si Lisda Puspa Awaliah, S. Si, M. Pd

NIP. 197209062003121002 NIP. 198806082011012016
 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : MA Negeri 2 Bogor

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF

I. Jumlah Minggu : II. Jumlah Minggu Tidak Efektif :

Jml. Jml.
No Bulan Minggu Bulan Kegiatan Minggu
1 Januari 5 Januari Libur Semester Ganjil 1
2 Februari 4 Februari Penilaian Tengah Semester 2 1
3 Maret 4 Maret Ujian Nasional 1
4 April 4 April Ujian Nasional 1
5 Mei 5 Mei Libur Ramadhan dan Idul Fitri 2
6 Juni 4 Juni Penilaian Akhir Tahun 1
Jumlah 27
Jumlah 7

III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 – 7 = 19 Minggu

IV Banyaknya Jam Pelajaran : 19 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 76 Jam Pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Alokasi
No Materi Pokok / Kompetensi Dasar Waktu
1 Kaidah Pencacahan 52 JP
2 Peluang Kejadian Majemuk 24 JP
Jumlah Jam Cadangan 0 JP

Banyaknya Jam Pelajaran : 19 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 76 Jam

Pelajaran Jumlah Jam Cadangan : 0 Jam Pelajaran

Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 76 Jam Pelajaran - 0 Jam Pelajaran

: 76 Jam Pelajaran

Bogor, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Deden, S. Pd, M. Si Lisda Puspa Awaliah, S. Si, M. Pd

NIP. 197209062003121002 NIP. 198806082011012016
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MA Negeri 2 Bogor

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)
4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 36 JP
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan
1 dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan 48 JP
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
3.3 Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi,
dan kombinasi) melalui masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kaidah pencacahan (aturan 52 JP
penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi)
2 3.4 Mendeskripsikan dan menentukan peluang kejadian majemuk (peluang kejadian-
kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak
4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian majemuk (peluang, 24 JP
kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat)

Bogor, Juli 2022

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Lisda Puspa Awaliah, S. Si, M. Pd

Deden, S. Pd, M. Si NIP. 198806082011012016
NIP. 197209062003121002
 PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kelas/Semester : XII / Ganjil

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu

Jml JULI Agustus September Oktober November Desember

Materi Pokok / Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Ket
JP
Geometri Ruang 36 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Semester
Statistika 48 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

MPLS

Libur
PAS
PTS
Jumlah Jam Efektif 84 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Jumlah Jam Cadangan 0 JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil 84 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Bogor, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Deden, S. Pd, M. Si Lisda Puspa Awaliah, S. Si, M. Pd

NIP. 197209062003121002 NIP. 198806082011012016
 PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kelas/Semester : XII / Genap

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu

Jml Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Materi Pokok / Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
JP
Kaidah Pencacahan 52 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Penilaian Akhir
Ramadha
Semester
Peluang Kejadian Majemuk 24 JP 4 4 4 4 4 4

Nasional

Nasional

Tahun
Libur
Libur

Ujian

Ujian
PTS
Jumlah Jam Efektif 76 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

n
Jumlah Jam Cadangan 0 JP
Jumlah Jam Total Semester Genap 76 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Bogor, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Deden, S. Pd, M. Si Lisda Puspa Awaliah, S. Si, M. Pd

NIP. 197209062003121002 NIP. 198806082011012016
NAMA GURU : Lisda Puspa Awaliah JURNAL MENGAJAR GURU
MATA PELAJARAN : Matematika TAHUN PELAJARAN 2020/2021
SEMESTER 1
HARI/TA JAM ABSENSI
NO KELAS BAHASAN MATERI HAMBATAN PEMECAHAN KET.
NGGAL KE SISWA
1 Senin, XII MIA 2 1-2 Pertemuan perdana dengan Zoom meeting Ada siswa yang Diberikan Terlampir
27-07-2020 tidak memiliki keringanan di daftar
kuota, sinyal tidak hadir
buruk mengikuti
zoom bagi
siswa yang
tidak memilik
HP dan Kuota
Selasa, XI IIK 1 5-6 Pertemuan perdana dengan Zoom meeting Ada siswa yang Diberikan Terlampir
28-07-2020 tidak memiliki keringanan di daftar
kuota, sinyal tidak hadir
buruk mengikuti
zoom bagi
siswa yang
tidak memilik
HP dan Kuota
Kamis, XI IIK 2 1-2 Pertemuan perdana dengan Zoom meeting Ada siswa yang Diberikan Terlampir
30-07-2020 tidak memiliki keringanan di daftar
kuota, sinyal tidak hadir
buruk mengikuti
zoom bagi
siswa yang
tidak memilik
HP dan Kuota
XII MIA 4 3-4 Pertemuan perdana dengan Zoom meeting Ada siswa yang Diberikan Terlampir
tidak memiliki keringanan di daftar
kuota, sinyal tidak hadir
buruk mengikuti
zoom bagi
siswa yang
tidak memilik
HP dan Kuota
Jumat, XII MIA 1 3-4 Libur Hari Raya Idul Adha
31-07-2020
XII MIA 3 5-6 Libur Hari Raya Idul Adha
Senin, XII MIA 2 1-2 Bagian – bagian kubus Terlampir
03-08-2020 Tugas menggambar kubus dan bagian di daftar
bagiannya, rusuk, bidang, diagonal bidang, dan hadir
diagonal ruang
Next : Menjelaskan jarak titik dengan titik
untuk kubus
Selasa, XI IIK 1 3-4 Menggambar satu pertidaksamaan linear Terlampir
04-08-2020 Tugas menggambar satu pertidaksamaan di daftar
linear Next : Menggambar sekaligus dua hadir
pertidaksamaan linear
Kamis, XI IIK 2 1-2 Menggambar satu pertidaksamaan linear Terlampir
06-08-2020 Next : Menggambar sekaligus dua di daftar
pertidaksamaan linear hadir
XII MIA 4 3-4 Bagian – bagian kubus Terlampir
Tugas menggambar kubus dan bagian di daftar
bagiannya, rusuk, bidang, diagonal bidang, dan hadir
diagonal ruang
Next : Menjelaskan jarak titik dengan titik
untuk kubus
Jumat, XII MIA 1 3-4 Pertemuan perdana dengan Zoom meeting Ada siswa yang Diberikan Terlampir
07-08-2020 tidak memiliki keringanan di daftar
kuota, sinyal tidak hadir
buruk mengikuti
zoom bagi
siswa yang
tidak memilik
HP dan Kuota
XII MIA 3 5-6 Pertemuan perdana dengan Zoom meeting Ada siswa yang Diberikan Terlampir
tidak memiliki keringanan di daftar
kuota, sinyal tidak hadir
 buruk mengikuti
zoom bagi
siswa yang
tidak memilik
HP dan Kuota
Senin, XII MIA 2 1-2 Mencari Video tentang Jarak anatara titik Terlampir
10-08-2020 dengan titik di daftar
hadir
Selasa, XI IIK 1 3-4 Mencari video tentang pertidaksamaan linear Terlampir
11-08-2020 di daftar
hadir
Kamis, XI IIK 2 1-2 Mencari video tentang pertidaksamaan linear Terlampir
13-08-2020 di daftar
hadir
XII MIA 4 3-4 Mencari Video tentang Jarak anatara titik Terlampir
dengan titik di daftar
hadir
Jumat, XII MIA 1 3-4 Bagian – bagian kubus Terlampir
14-08-2020 Tugas menggambar kubus dan bagian di daftar
bagiannya, rusuk, bidang, diagonal bidang, dan hadir
diagonal ruang
Next : Menjelaskan jarak titik dengan titik
untuk kubus
XII MIA 3 5-6 Bagian – bagian kubus Terlampir
Tugas menggambar kubus dan bagian di daftar
bagiannya, rusuk, bidang, diagonal bidang, dan hadir
diagonal ruang
Next : Menjelaskan jarak titik dengan titik
untuk kubus
 JADWAL MENGAJAR

Jam Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at

07.00 - 07.45 07.00 - 07.45

1.
XII MIA 3 XI IIK 1

07.45 - 08.30 07.45 - 08.30

2.
XII MIA 3 XI IIK 1

09.15-10.00 08.30 - 09.15 08.30 - 09.15 08.30 - 09.15

3.
XII MIA 2 XII MIA 4 X MIA 3 XII MIA 4

10.00 - 10.45 09.15 – 10.00 09.15 – 10.00 09.15 – 10.00

4.
XII MIA 2 XII MIA 4 X MIA 3 XII MIA 4

10.15 – 11.00 10.15 - 11.00

5.
XII MIA 2 X MIA 2

11.00 – 11.45 11.00 - 11.45

6.
XII MIA 2 X MIA 2

13.00 – 13.35 12.25 – 13.00 13.00 – 13.35

7.
XI IIK 2 XII MIA 1 X MIA 3

13.35 – 14.10 13.00 – 13.35 13.00 – 13.35 13.35 – 14.10

8.
XI IIK 2 XII MIA 1 XII MIA 1 X MIA 3
 14.10 – 14.45 13.35 – 14.10 13.35 - 14.10 14.10 – 14.45
9
X MIA 2 XII MIA 1 XI IIK 1 XI IIK 2

14.45 – 15.20 14.10 – 14.45 14.10 –14.45 14.45 – 15.20

10
X MIA 2 XII MIA 3 XI IIK 1 XI IIK 2

14.45 – 15.20
11
XII MIA 3