Scribd
Unggah
14 tayangan2 halaman

Observasi Kelas untuk Peningkatan Guru

Dokumen ini menjelaskan tentang kegiatan observasi kelas yang dilakukan pada 7 Mei 2024 oleh I Made Suardiana terhadap Ni Wayan Ratnawati. Observasi kelas bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pengamatan langsung terhadap proses pembelajaran dan interaksi di kelas. Selain itu, observasi juga berfungsi untuk mengumpulkan data objektif mengenai situasi dan kendala pembelajaran tanpa tujuan untuk menilai atau mengkritik.

Diunggah oleh

made suardiana
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
14 tayangan2 halaman

Observasi Kelas untuk Peningkatan Guru

Dokumen ini menjelaskan tentang kegiatan observasi kelas yang dilakukan pada 7 Mei 2024 oleh I Made Suardiana terhadap Ni Wayan Ratnawati. Observasi kelas bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pengamatan langsung terhadap proses pembelajaran dan interaksi di kelas. Selain itu, observasi juga berfungsi untuk mengumpulkan data objektif mengenai situasi dan kendala pembelajaran tanpa tujuan untuk menilai atau mengkritik.

Diunggah oleh

made suardiana
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

AKSI NYATA OBSERVASI KELAS

Kegiatan : Observasi Kelas

Hari/Tanggal : Selasa, 7 Mei 2024

Tempat : Ruang Kelas IV

Nama yang diobservasi : Ni Wayan Ratnawati

Nama yang melakukan Observasi : I Made Suardiana

A. Pengertian Observasi.

Pendidikan merupakan fondasi penting dalam


pembangunan individu dan masyarakat. Sekolah dasar
adalah tempat di mana anak-anak pertama kali terlibat
dalam proses belajar-mengajar yang formal. Untuk
memastikan efektivitas pengajaran, observasi adalah
alat penting yang digunakan untuk memahami dan
memperbaiki berbagai aspek pembelajaran di sekolah
dasar.

Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang mempunyai ciri yang spesifik bila
dibandingkan dengan teknik yang lain. Observasi juga tidak terbatas pada orang,tetapi juga
objek-objek alam lainnya. ( Sugiyono-2018:229)

Observasi dapat dibedakan menjadi 3 tipe yaitu observasi partisiatif, observasi terus terang
atau tersamar, dan observasi tidak terstruktur. ( Sanafiah Faisal:2020)

Observasi Partisipatif merupakan metode yang bertujuan untuk memperoleh data yang
lengkap. Metode ini dilakukan dengan membuat kedekatan secara mendalam dengan suatu
komunitas atau lingkungan alamiah dari objek.

Observasi Terus Terang merupakan teknik dimana peneliti mengungkapkan terus terang
kepada Nara Sumber atau komunitas atau Masyarakat bahwa peneliti sedang melakukan
observasi sehingga seluruh proses penelitian diketahui sedangkan observasi tersamar
dilakukan jika ada data yang dirahasiakan oleh Peneliti dalam melakukan observasi sehingga
peneliti tidak terus terang mengenai observasi yang sedang dilakukan untuk menjaga
kerahasiaan data.
Observasi Tidak Terstruktur merupakan teknik yang digunakan ketika focus penelitian belum
jelas atau focus berkembang selama observasi berlangsung.

Observasi Kelas merupakan salah satu cara berbagi praktik yang bisa dilakukan dengan rekan
sejawat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dengan mengobservasi
langsung praktik yang dilakukan oleh rekan sejawat.

B. Tujuan Observasi kelas


Observasi adalah metode yang sangat berguna dalam
dunia pendidikan, terutama di sekolah dasar. Ini
melibatkan pengamatan langsung dan sistematis
terhadap berbagai aspek pembelajaran, termasuk
interaksi antara guru dan siswa, strategi pengajaran,
penggunaan sumber daya pembelajaran, dan
lingkungan kelas.
Tujuan Observasi untuk mendapatkan data objektif mengenai situasi dan
berbagai macam kendala pembelajaran didalam kelas. Observasi kelas dilakukan untuk
belajar dan mencari umpan balik, bukan untuk menilai atau mengkritik.

C. Alur Pelaksanaan Observasi Kelas


D. Perencanaan Observasi
E. Pelaksanaan Observasi
F. Pasca kegiatan Observasi

Anda mungkin juga menyukai