Pengertian Recount Text

Recount text adalah sebuah teks untuk menceritakan peristiwa atau pengalaman masa lalu.
Karena menceritakan kejadian yang telah lampau, kalimat dalam recount
text menggunakan simple past tense, past countinous tense, past perfect, dan past perfect
continous.
Recount text merupakan salah satu jenis teks dalam Bahasa Inggris yang berisi mengenai
cerita suatu tindakan maupun kegiatan penulis atau tokoh-tokoh dalam cerita tersebut.
kegiatan atau tindakan yang dimaksud merupakan pengalaman dari penulis yang
diungkapkan melalui recount text, biasanya tujuan recount text adalah untuk menghibur
pembaca, serta memberikan informasi.

Macam-Macam dan Contoh Recount Text

Seperti halnya narrative atau jenis teks lain, recount text memiliki beberapa jenis atau
macam-macamnya yang dapat Anda gunakan sesuai dengan kebutuhan Anda dalam
menceritakan suatu hal. Berikut macam-macam serta penjelasannya.

1. Personal recount
merupakan recount text yang memiliki fungsi untuk menceritakan mengenai pengalaman
pribadi penulis. Personal recount merupakan jenis paling umum yang biasa digunakan untuk
menulis teks recount.
Contoh Personal recount.
Hari Burukku

Doni berhemat dan membayar perjalanan keliling dunia yang berlangsung selama dua bulan.
Dalam buku hariannya, dia merinci perjalanannya. Saya pergi ke London dan menghabiskan
beberapa minggu di Eropa setelah menghabiskan satu minggu di New York. Saya naik kereta
ke Istanbul dan mengunjungi beberapa lokasi di Asia setelah melihat pemandangan di Eropa.
Pertama, saya terbang dari Mexico City ke New York City, tempat dia tinggal. Setelah
bepergian melintasi Asia, saya melakukan perjalanan ke Amerika Selatan sebelum kembali
ke Indonesia. Doni lelah, tapi dia sangat senang berada di jalan lagi.
Factual recount
merupakan recount text yang memiliki fungsi untuk menyajikan laporan mengenai peristiwa
yang terjadi berdasarkan fakta (benar-benar terjadi). Contohnya seperti laporan mengenai
percobaan ilmu pengetahuan atau laporan dari kepolisian.
Contoh Factual recount
Seorang Pria Dibebankan

Seorang pria digugat di pengadilan karena mendorong seorang wanita tua ke bawah bus di
Upper Thomson Road. Ong Kok Hao, 25, dituduh melukai Hwang Li Lian Nee Lye yang
berusia 76 tahun di bus nomor layanan 167 sekitar pukul 3 sore. pada tanggal 5 Juni. Ong
diduga telah mendorong wanita tua itu ke punggungnya, menyebabkan dia jatuh ke tangga
bus. Insiden itu direkam dan diposting ke YouTube dalam video berdurasi dua menit. Ong
sangat marah pada Madam Hwang karena menekan ring pada menit terakhir di sepanjang
Upper Thomson Road, menurut video tersebut. Selama pertarungan berteriak, Ong berusaha
menampar wanita itu sebelum mendorongnya ke bawah bus. Pengacara Ong, Eddie Koh,
akan mengajukan kasusnya ke pengadilan. Masalah ini akan ditinjau kembali oleh polisi pada
bulan Desember.
Imaginative
merupakan salah satu recount text yang memiliki fungsi untuk menceritakan peristiwa
imajinatif. Contohnya recount text yang menceritakan pengalaman penulis dalam
menghayalkan sebuah adegan yang dia dapat dari mimpinya.
Contoh Imaginative
Kebanggaan Koboi

Hari ini adalah hari yang sangat sibuk. Syukurlah, Rose ada di rumah untuk membantu saya
mencuci piring, membuat jeli quince, dan merawat anggota keluarga terbaru kami, si bocah.
Ini adalah hari biasa lainnya. Jean masuk setelah kami menyelesaikan tugas kami dan mulai
menikmati makan malam yang baru saja kami siapkan. Rose merawat anak itu. Ketukan berat
terdengar di pintu masuk. Aku duduk di sana menunggu Jean atau Rose lewat. Jean melompat
dari kursinya, pisau dan garpu keduanya tergenggam di tangannya. "Tidak bisakah seorang
pria makan dengan tenang?" serunya. "Saya datang untuk menangkap Anda, Tuan Jean
Clarkson karena mencuri kuda," sebuah suara berat berkata ketika Jean membuka bel. Aku
berdiri di sana menyaksikan Jean menghabiskan makan malam terakhirnya. Dia kemudian
mengatakan kepada saya bahwa dia akan ditangkap. Jika tidak ada panggilan pengadilan,
saya memberi tahu dia bahwa dia tidak harus pergi. Aku membentaknya, memberitahunya
bahwa dia seharusnya tidak membiarkannya masuk. Jean dengan percaya diri berkata, "Tidak
apa-apa, Bu," dalam upaya menenangkanku.

Roti dikeluarkan dari oven oleh saya. Jean memakan sisa makanannya dari mangkuknya
dengan sepotong besar roti tebal. Polisi Fitzgerald berdiri di dekatnya. "Aku akan mengambil
jaketku!" kata Jean. Aku mengejar Jean, meneriakinya karena membiarkannya masuk
padahal seharusnya tidak. Teriakan Rose terdengar. Aku berlari kembali untuk melihat apa
yang telah terjadi. Fitzgerald menggertaknya, jelasnya. Aku menyerbu ke dapur, meraih
sekop, dan memukul wajahnya. Jean berlari kembali ke kamar dan menjatuhkannya ke tanah.
Cathy ada di sana ketika pintu terbuka. Cathy memasuki ruangan dan mengambil senapan
Fitzgerald. Fitzgerald ditembak di pergelangan tangan oleh revolver. “Sentuh saudari kita
lagi, dan akan ada peluru di kepalamu,” kata kedua anak laki-laki itu sambil berdiri di sana.
Putra-putra saya membuat saya bangga ketika mereka membela saudara perempuan mereka.
Historical recount
merupakan recount text yang berisi mengenai sejarah. Contohnya merupakan recount text
mengenai proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Contoh Historical recount
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Pada hari Jumat, 17 Agustus 1945, pukul 10.00 Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
dibacakan. Deklarasi tersebut menandakan peluncuran perjuangan politik dan militer
 Revolusi Nasional Indonesia melawan pasukan Belanda dan warga pro-Belanda sebelum
yang terakhir secara resmi mengakui kemerdekaan Indonesia pada tahun 1949. Sukarno dan
Mohammad Hatta, yang dinyatakan sebagai presiden dan wakil presiden keesokan harinya,
menandatangani persetujuan.
Generic Structure Recount Text
Recount text memiliki tiga struktur utama atau generic structure sebagai berikut.
1. Orientation, struktur pertama yang berisi informasi mengenai tokoh, tempat kejadian,
kapan kejadian berlangsung dan lain sebagainya. Informasi yang diberikan oleh penulis
diharapkan dapat memberikan pengetahuan atau informasi yang diperlukan oleh
pembaca agar dapat memahami jalan cerita.
2. Events, struktur kedua merupakan isi dari teks atau berupa cerita mengenai kejadian
maupun pengalaman yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca.
3. Reorientation, struktur ketiga berisi mengenai kesimpulan maupun rangkuman atau
pengulangan informasi yang ada pada struktur orientation.

Ciri Ciri Recount Text

Terdapat beberapa ciri-ciri recount text yang bisa kamu ketahui:
 Menggunakan simple past tense karena menceritakan kejadian yang telah lampau
 Menggunakan sequence word untuk menandakan cerita yang berurutan, seperti first,
next, dan lain sebagainya
 Jika tidak menggunakan sequence word, dapat juga menggunakan tahun sebagai keterangan
waktu
 Terdapat proper noun, yaitu kata benda yang ditulis dengan awalan huruf kapital
Ciri-Ciri Recount Text
Terdapat tiga ciri-ciri recount text yang dapat Anda identifikasi apabila ada soal mengenai
recount text, selain itu ketiga ciri tersebut perlu Anda cantumkan atau wajib ada dalam
naskah recount text yang Anda buat. Berikut ketiga ciri-ciri recount text.
1. Recount text menggunakan kalimat past tense atau lampau. Contohnya seperti
penggunaan verb 3 went, woke up, departed, burned, ate dan lain sebagainya.
2. Recount text menggunakan part of speech adverb serta adverbial untuk menjelaskan
waktu, tempat serta cara. Contohnya seperti last October, Bandung, On the third day, at
the park dan lain sebagainya.
3. Recount text menggunakan part of speech conjunction serta time connectives untuk
mengurutkan peristiwa serta kejadian yang ada dalam cerita agar terbentuk satu naskah
yang padu. Contohnya seperti and, after, the, that, before dan lain sebagainya.

Language feature pada recount text

Selain ketiga ciri dari recount text yang dapat Anda kenali untuk membedakan recount
dengan jenis text lain, recount text memiliki language feature yang umumnya ada di recount
text untuk memperjelas fungsi dari recount text tersebut, berikut lima language feature pada
recount text.
1. Menggunakan personal participant seperti I, my, me dan lain sebagainya.
2. Menggunakan chronological connection seperti first, then dan lain sebagainya.
3. Menggunakan linking verb seperti were, was, heard, saw dan lain sebagainya.
 4. Menggunakan action verb seperti go, look, change, run dan lain sebagainya.
5. Menggunakan simple past tense.

Ketika menulis naskah recount text selain memperhatikan language feature serta ciri-ciri
yang ada pada recount text, Anda perlu memperhatikan social function atau tujuan dari
menulis recount text. Berikut beberapa social function dari recount text yang perlu Anda
perhatikan.
1. Fokus pada individual people seperti dengan menggunakan personal participant yaitu I
atau we.
2. Menggunakan kata-kata yang mengindikasikan kapan serta dimana kejadian atau
peristiwa tersebut terjadi.
3. Menulis dengan menggunakan past tense.
4. Menggunakan action words seperti pada language feature.
Setelah mengetahui pengertian, generic structure, jenis hingga ciri-ciri dari recount text
langkah selanjutnya untuk menguasai materi ini Anda perlu melatih kemampuan pemahaman
Anda dengan mengerjakan latihan soal. Berikut soal serta jawaban recount text yang dapat
Anda kerjakan.

Apakah Anda sudah memahami mengenai materi recount text? Penulis harap artikel satu ini
dapat membantu Anda untuk lebih memahami materi bahasa inggris satu ini, jangan lupa
untuk rajin mengerjakan latihan soal agar kemampuan Anda bertambah. Selamat belajar !
Apakah yang dimaksud dengan recount text?
Recount Text adalah salah satu jenis teks yang berisi cerita pengalaman kita di masa lampau.
Tujuan Recount Text biasanya untuk menceritakan kembali dan memberikan informasi serta
menghibur pembaca.
Apa ciri-ciri teks recount text?
Menggunakan kalimat past tense (lampau). Menggunakan adverb dan adverbial phrase untuk
mengungkapkan waktu, tempat dan cara. Menggunakan conjunction dan time connectives
untuk mengurutkan peristiwa atau kejadian.
Apa tujuan dari teks recount text?
Tujuan dari recount text adalah untuk menghibur atau menginformasikan. Secara fungsi
sosial, recount text merupakan menceritakan suatu pengalaman atau kejadian yang terjadi di
masa lampau dengan tujuan untuk menghibur pembaca.
Apa fungsi sosial dari teks recount?
Teks recount pengalaman pribadi biasanya berupa pengalaman yang dianggap menarik atau
berkesan. Penulis menceritakan kembali apa yang dialaminya kepada para pembaca. Maka
dari itu, fungsi dari teks tersebut adalah entertain the readers atau menghibur pembaca.
Text 1
QZ8501 an Air Asia airplane went missing with 162 passengers and crew on 28 December
2014 after suffering cabin damage probably caused by a sudden change in air pressure. The
tragic Air Asia flight exploded before it fell into the sea.
Air Asia as one of the safest low cost carriers is one of the airplane companies that provide
international flights to and from Indonesia. The tragedy happened during frightening weather.
It was a flight from Surabaya to Singapore. According to Indonesia officials, the pilot
requested permission to turn and climb to a higher altitude to avoid it. But suddenly the plane
lost contact with the traffic control less than halfway into a two or hour flight.
Australian aviation expert Ron Bartsch assumed that the missing commercial passenger jet
would influence passengers’ decision in choosing airlines. Ron Bartsch stated, “that will be a
consideration people take into account when they are considering air travel”.
1. What does the topic mainly tell you about?
A. Air Asia domestic flight.
B. Air Asia company.
C. Air Asia tragedy.

2. What is true about the news from text 1?

A. AirAsia plane flew from Singapore to Surabaya.

B. An Air Asia plane was missing and fell into the sea.
C. An Air Asia flight went down because of air traffic control error.

3. “…climb to a higher altitude to avoid (it)”

What does the brackets word refer to?
A. Bad weather.
B. Air traffic control.
C. The permission.

4. Which plane of Air Asia that report missing?

A. QZ8501 plane from Surabaya to Singapore.
B. QZ8511 plane from Singapore to Surabaya.
C. QZ5781 plane from Surabaya to Australia.

5. What kind of text is text 1?

A. Recount text, imaginative recount.
B. Recount text, factual recount.
C. Recount text, historical recount.

5. When did the accident happen?

 A. 18 December 2014.
B. 27 December 2014.
C. 28 December 2014.
6. How did the tragedy happen?
A. The tragedy happened during frightening weather. And the pilot ask
permission to avoid bad weather, but accidently lost contact.
B. The tragedy happened during nice weather, pilot try to avoind air traffic and
accidently lost contact.
C. The tragedy happened during frightening weather, pilot and all cabin crew trying to
avoid bad weather and accidently lost contact.
7. How many peoples that go missing with Air Asia plane?
A. 172 passengers and crews.
B. 162 passengers and crews.
C. 126 passengers and crews.
Text 2
The Proclamation of Indonesian Independence was read at 10 a.m. on Friday, August 17,
1945. Before the Netherlands officially recognised Indonesia’s independence in 1949, the
declaration marked the start of the Indonesian National Revolution’s political and military
war against Dutch forces and pro-Dutch people. The Netherlands declared that they had
agreed to mark August 17, 1945 as the date of Indonesia’s de facto independence. The day of
independence is formally recognized as December 27, 1949 by the United Nations, which
mediated the conflict. The agreement was signed by Sukarno and Mohammad Hatta, who
were elected president and vice-president the next day.
1. What does the topic mainly tell you about?
A. The Proclamation of Indonesia
B. Indonesia war against the Netherlands.
C. The United Nations gives Indonesia Freedom.
2. What is true about the news from text 1?
A. the date of Indonesia’s de facto independence was December 27, 1945.
B. the date of Indonesia’s de facto independence was August 27, 1945.
C. The date of Indonesia’s de facto independence as August 17, 1945.

3. What kind of text is text 1?

A. Recount text, imaginative recount.
B. Recount text, factual recount.
C. Recount text, historical recount.

4. When did the UN recognize the day as liberation?

A. 17 August 1945.
B. 27 December 1949.
C. 27 December 1945.
1. Contoh Recount Text Singkat tentang Liburan ke Karimunjawa
I spent my last holiday in Karimunjawa, Central Java with my friends.
On the first day, I arrived at Karimunjawa Harbor at 10.00 after a 12 hour trip with a bus
and ferry boat.
After I arrived, I decided to take a shower and rest for a while.
Then, I followed a trip with our guide to explore a few islands around Karimunjawa.
On the next morning, we went snorkeling and explore more islands.
We had fun, we also ate good food.
On the last day, I went shopping for some souvenirs.
After that, I went to the harbor at 11.00.
We arrived in Bandung at 23.00.
I had a wonderful experience in Karimunjawa.
It was the best trip of my life.
Terjemahan:
Aku menghabiskan liburanku di Karimunjawa, Jawa Tengah bersama teman-teman.
Pada hari pertama, aku tiba di Pelabuhan Karimunjawa pukul 10.00 setelah 12 jam perjalanan
menggunakan bus dan kapal feri.
Setelah tiba, aku memutuskan untuk mandi dan istirahat sejenak.
Kemudian, aku mengikuti perjalanan bersama pemandu kami untuk menjelajah sejumlah
pulau di sekitar Karimunjawa.
Keesokan paginya, kamu pergi melakukan snorkeling dan menjelajah lebih banyak pulau
lagi.
Kami bersenang-senang dan memakan makanan yang enak.
Pada hari terakhir, aku pergi berbelanja beberapa cendera mata.
Kemudian, aku pergi ke pelabuhan pada pukul 11.00.
Kami tiba kembali di Bandung pada pukul 23.00.
Aku mendapat pengalaman yang menyenangkan di Karimunjawa.
Ini adalah perjalanan terbaik seumur hidupku.
2. Contoh Recount Text Pengalaman Berpartisipasi dalam Sebuah Acara
I had the best experience of my life in 2015
I participated in Asian-African Student Conference in Bandung.
I was interested in Asian-African Conference history and dreamed to be a part of it.
I prepared an essay and idea to be presented at that event.
The other participants also helped me and gave me some idea for our comittee discussion.
I didn’t talk too much, but it was a good experience for me.
Terjemahan:
Tahun 2015 adalah pengalaman terbaik yang pernah aku dapat.
Aku berpartisipasi dalam Konferensi Mahasiswa Asia-Afrika di Bandung.
Aku tertarik dengan sejarah Konferensi Asia-Afrika dan bermimpi untuk menjadi bagian dari
perhelatan tersebut.
Aku menyiapkan beberapa contoh essay dan sejumlah ide untuk dipresentasikan pada acara
tersebut.
Partisipan yang lain juga membantuku dan memberi beberapa ide untuk diskusi komite kami.
Aku memang tidak berbicara banyak, tetapi acara tersebut adalah pengalaman bagus untukku.
3. Teks Pengalaman Sakit
Sometimes I eat late.
Until a week ago, I got very sick because of my bad eating habit.
During holiday, I played video game from afternoon until the sun set.
After spending hours and hours playing video game, my stomach ached and my heart was
pounding.
I tried to eat but the pain was still there.
After a visit to the doctor, I realized that I am suffering from chronic gastritis.
I drank the medicines and promised to not skip meal time again.
Terjemahan:
Terkadang, aku terlambat makan.
Kemudian, pada pekan lalu aku merasakan sakit akibat pola makan yang buruk.
Ketika sedang libur, aku bermain gim dari siang hingga malam hari.
Setelah menghabiskan berjam-jam bermain gim, perutku menjadi sangat sakit dan jantungku
berdebar kencang.
Aku mencoba makan tetapi rasa sakitnya tidak hilang.
Setelah menemui dokter, aku menyadari bahwa aku menderita maag kronis.
Kemudian, aku meminum obat dan berjanji untuk tidak melewatkan waktu makan.
4. Contoh Recount Text Singkat tentang Pengalaman Pribadi
Last week was the first day I was late to school.
I had never came late to school before.
Before sleeping, I set my alarm to 05.00.
But then, I woke up at 08.00 because the alarm didn’t ring.
After I woke up, I realized that my alarm was broken.
I panicked and rushed to bathroom and changed to my school uniform.
I grab my bike and rode it with full speed to school.
When I arrived, I was punished for being late.
The next day, I bought a new alarm to prevent me from doing the same mistake.
Terjemahan:

Pekan lalu adalah kali pertama aku datang terlambat ke sekolah.

Sebelumnya, aku tidak pernah datang terlambat ke sekolah.
Sebelum tidur, aku mengatur alarm agar berbunyi pada pukul 05.00.Setelah itu, aku bangun
pukul 08.00 karena jam alarm tidak berbunyi.
Saat bangun, aku baru sadar bahwa jam alarm rusak.
Aku panik dan buru-buru pergi ke kamar mandi, lalu mengenakan seragam.
Kemudian, aku mengambil sepedaku dan mengayuh dengan kecepatan penuh untuk pergi ke
sekolah.
Ketika tiba, aku dihukum karena terlambat.
Keesokan harinya, aku membeli jam alarm baru untuk mencegahku melakukan kesalahan
yang sama.
5. Contoh Recount Text Pendek

Last Friday was a tiring day.

I spent the whole day doing lot of activities and had no time to take a rest.
First, I went cycling to school in the morning.
Then, I studied until 14.00.
After school, I went to football practice in the field.
It was a hard training day and drained my energy.
After that, I went home and took a shower.
Before getting ready to sleep, I remembered that there were homeworks and some projects I
still had to do.
I did my homework until 22.00 and finished some video editing for my project until 01.00.
Only until then, I could take a rest.
Those activities made me exhausted.
Perhaps I will reduce my activites in the future.
Terjemahan:
Jumat lalu adalah hari yang melelahkan.
Aku menghabiskan hariku dengan banyak aktivitas dan tidak ada waktu untuk beristirahat.
Pertama, pagi harinya, aku bersepeda ke sekolah.
Kemudian, aku belajar sampai pukul 14.00.
Setelah sekolah, aku pergi ke lapangan sepakbola untuk bergabung pada sesi latihan bersama
klub sepakbolaku.
Hari itu adalah sesi latihan yang berat dan membuatku kelelahan.
Setelah itu, aku pulang dan mandi.
Saat aku bersiap untuk tidur, aku ingat bahwa masih ada pekerjaan rumah dan proyek yang
harus aku kerjakan.
Aku mengerjakan pekerjaan rumah hingga pukul 22.00, kemudian menyelesaikan
penyuntingan video untuk proyekkku sampai pukul 01.00.
Setelahnya, aku baru bisa beristirahat.
Aktivitas itu membuatku sangat kelelahan.
Mungkin aku akan mengurangi aktivitasku di masa mendatang.
6. Recount Text Melewati Mata Pelajaran
This is something that happened when I was in senior high school.
Skipping the class was not a new thing for many student. However, skipping physics class
always gave me more adrenaline.
At that time, I was still 16 years old. It was Wednesday in 4th lesson hours.
We should have a physics class from the 4 th until 5th lesson hours.
When in senior high school, physics was my biggest enemy at school.
After the 3rd lesson hour finished, I was almost ready to leave the class. Unfortunately, the
tume left was too little.
Nevertheless, I did not give up so easily. When the teacher was writing something on the
white board, I sneaked out through the back door. After that, I ran to the back of the school.
There was a high wall which also served as a fence. While running, I jumped trying to jump
over the wall. But I failed to jump over it. Next, I ended up hurting myself instead.
Eventually, some teacher come out from their classes and helped me. Then, I stayed in school
not in the classroom but in the student health unit.
Terjemahan:
Ini adalah sesuatu yang terjadi saat saya masih di Sekolah Menengah Atas.
Boloh bukanlah hal baru bagi khalayak siswa. Akan tetapi, melewatkan kelas fisika selalu
membuat saya terpacu adrenalin.
Kala itu, saya masih berusia 16 tahun. Hari itu adalah hari Rabu di jam pelajaran ke-4.
Kami harus memiliki kelas fisika di jam pelajaran 4 di jam pelajaran ke-5 hingga keenam
selesai, saya nyaris siap guna meninggalkan kelas. Sayangnya, waktu yang tersisa terlampau
sedikit.
Kendati demikian, saya tidak menyerah begitu saja. Ketika guru sedang menulis sesuatu saya
menyelinaplewat pintu belakang.
Setelahnya, aku lari ke belakang sekolah.
Tedapat tembok tinggi yang berfungsi sebagai pagar.
Sambil berlari saya melompai tembok. Namun, aku gagal melompatinya dan malahan saya
yang emenyakiti diri sendiri.
Akhirnya beberapa guru keluar dari kelas dan membantu saya. Kemudian, saya tinggal di
sekolah, bukan di Unit Kesehatan Siswa.
7. Contoh Recount Text Membuat Nasi Goreng
One months ago, a friend of mine gave me a box of fried rice that she made by herself.
I was so amazed by how tasty her fried rice was. Itu encourgaed me to learn how ti make
delicious fried rice. So, one week later I made one.
After school, I purposefully did not take a nap. Insteed, I went to the kitchen and prepared all
the ingredienst needed.
However, at that time I did not know ti make itu our where to start.
So, I tried to find a recipe on Youtube. The, I found a video of a simple fried rice recipe that
had been watched by over 1 million viewers.
After watching the video once, I followed it according to the steps shown in the video.
It took me approximately 10 minutes of preparation and 30 minutes cooking.
When I finished cooking, I served the fried rice on a large plate. Afterwards, I served it for
the family.
My mother and father said that my fried rice was tasty. But, my brother said that it was too
spicy for him.
Turns out, cooking was an exciting activity. After receiving compliments from my mother and
father, I wanted make delicious food more and more.
Terjemahan:
Sebulan yang lalu, seorang teman saya memberi saya sekotak nasi goreng yang dia buat
sendiri.
Saya sangat kagum dengan betapa enaknya nasi gorengnya. Hal itu mendorong saya untuk
belajar cara membuat nasi goreng yang enak.
Jadi, satu minggu kemudian saya membuatnya.
Sepulang sekolah, saya sengaja tidak tidur siang. Sebaliknya, saya mesti pergi ke dapur dan
menyiapkan semua bahan.
Akan tetapi, saat itu saya tidak tahu cara membuatnya atau memulainya dari mana.
Jadi, saya mencoba mencari resep lewat Youtube. Kemudian, saya menemukan video resep
nasi goreng sederhana yang sudah ditonton lebih dari 1 juta penonton.
Setelah menonton video itu, saya mengikutinya sesuai dengan langkah-langkah yang ada
pada video tersebut.
Butuh waktu sekira 10 menit persiapan dan 30 menit memasak.
Setelah selesai memasak, saya disajikan nasi goreng di piring besar. Setelah itu, saya
menyajikannya untuk keluarga.
Ibu dan Ayah saya mengatakan bahwa nasi goreng saya enak. Namun, kakak saya
mengatakan bahwa itu terlalu pedas.
Ternyata, memasak adalah kegiatan yang mengasyikkan.
Setelah menerima kalimat pujian dari ibu dan ayah, saya ingin kembali membuat makanan
yang lebih enak lagi.
***