* Prof.

Sutan Takdir Alisyahbana (1981) :

apabila wujud budaya penekanannya pd akal
(mind) akan timbul tingkat perdaban yg
berbeda mind sll berhubungan dg
civilization bukan culture
Peradaban yg tinggi di ukur dr tingkat berpikir
manusia artinya orang yang mampu berpikir
tinggi dikatakan dg berperadaban tinggi bukan
berkebudayaan tinggi.
* Koentjaraningrat (1982) :
Kebudayaan sbg keseluruhan gagasan
dan karya manusia yg harus dibiasakannya dg
belajar, beserta keseluruhan hasil budi dan
kerjanya itu.

*Peradaban merupakan hasil dari kebudayaan*

Peradaban sejajar dg civilization bagian-
bagian dan unsur-unsur kebudayaan yg halus
dan indah ex : kesenian, ilmu pengetahuan,
sopan santun, sistem teknologi, seni bangunan,
seni rupa, sistm kenegaraan yg kompleks dan
maju.
{sehingga} Peradaban hanya menekankan pd
unsur tertentu (unsur akal / tingkat berpikir
dan mungkin unsur nurani / perasaan )
* Peradaban Mesir Kuno : Piramida, Mumi, Spinx
* Peradaban Indonesia : Borobudur, Penataran,
Prambanan, Gong (Gamelan).
* Peradaban Yunani Kuno : Olimpiade.
* Manusia dr sisi hakikatnya adalah sama
(universal) tetapi dr sisi kebudayaannya adalah
berbeda
* Manusia dg budaya-nya melakukan penilaiannya
thd hasil karya, kebutuhan, lingkungan dan
manusia (bangsa) lain.
* Menilai memberi pertimbangan u/ menentu
suatu itu berguna/bermanfaat atau tidak,
baik/buruk, benar/salah. Hasil penilaian itu
disebut nilai (value).
Kebudayaan sebagai karya
manusia memiliki sistem
nilai.
 Nilai segala sesuatu yg menarik bg manusia sbg subjek (Perry,
1954)
Nilai segala sesuatu ttg yg baik dan yg buruk (Pepper,1958)
Nilai perasaan ttg apa yg diinginkan ataupun yg tidak
diinginkan atau ttg apa yg boleh atau tidak boleh (Alvin R.
Bertrand,1987)
 dr pengertian di atas maka dapat disimpulkan
bhw Nilai adalah segala sesuatu yang dihargai
dan dianggap baik, boleh krn mempunyai
manfaat bg manusia.
 C.Kluckhohn (antropolog) dlm Koentjaraningrat,1982
sistem nilai budaya secara universal menyangkut 5 mslh pokok
kehidupan manusia :

1. Manusia Hidup ( MH )
2. Manusia Karya ( MK )
3. Kedudukan manusia dlm ruang waktu (MW)
4. Hub. Manusia dg alam ( MA ).
5. Hub. Manusia dg sesamanya ( MM )
1. Manusia Hidup ( MH )
* ada kebudayaan yg memandang bhw hakikat hdp
manusia itu buruk dan menyedihkan mk hrs
dihindari dg usaha agar hdp mjd baik dan
menggembirakan.
Ada kebudy yg memandang hakikat hdp itu baik
dan menggembirakan mk dr itu hrs diisi.
* hakikat karya manusia sbg sumber nafkah hdp, kehormatan
atau kedudukan.
* ada pula yg memandang sbg gerak hdp u/ menghasilkan karya
yg banyak dan kreatif.
 ada yg memandang hakikat wkt hdp mementingkan
kehidupan manusia masa lampau,
ada yg berorientasi mementingkan kehidupan sekarang,
ada yg berorientasi memandang jauh ke depan shg ada
perencanaan hidup.
* ada kebudayaan yang memandang hakikat alam
adalah dahsyt shg menyerah pd alam.
* Ada yg memandang alam itu harus dilawan shg
alam hrs ditaklukkan dan diambil manfaatnya.
* Ada yg memandang indah dan baik maka
manusia hrs harmonis dan memelihara
alam/lingkungannya.
* ada kebudayaan yg memandang bahwa lbh
mementingkan hub horizontal antar sesama
manusia manusia saling bergantung.
* Ada yg memandang dg hub vertikal shg muncul
senior-yunior-struktur sosial.
* Ada yg memandang hub manusia adalah
individualistis menganggap tinggi ush atas
kekuatannya sendiri shg sedkt memerlukan
bantuan orang lain.