1
Langkah 1: Membuka Satu File Borang Analisis Item Objektif Mata Pelajaran BM
Dari Sekolah Untuk Dijadikan Tapak BM Yang Utama (eg:Kod Sekolah XAA3020 SMK A)
2
Langkah 2: Seterusnya Membuka File Borang Analisis Item BM Dari Sekolah Lain
(eg. Kod Sekolah XAA3333 SMK B)
3
Langkah 3: Highlightkah dan Copykah Data Bermula Dari Row No. 13
Untuk Mata Pelajaran BM ( Maklumat di bahagian tajuk tidak diperlukan )
4
Langkah 4: Pastekah Kesemua Data SMK B Selepas Data SMK A / Di Ruang Yang
Berwarna Jingga Dalam Tapak BM Yang Utama
5
Langkah 5: Ulangi Proses Yang Sama Untuk Setiap Mata Pelajaran
Sehingga Memperolehi Kesemua Data Mata Pelajaran Yang Lengkap Dari
Kesemua Sekolah Di PPD
6
Perhatian: Jika row berwarna jingga tidak mencukupi, pengguna
dikehendaki insert row tambahan
7
Langkah 6: Bahagian Analisis Data Akan Menganalisis Data Mata Pelajaran Secara Automatik
8
Langkah 7a: Kumpulkah setiap mata pelajaran dalam satu File yang sama dan
dinamakan mengikut mata pelajaran masing-masing (eg.file BM, file Matematik, File
Geografi dan lain-lain)
9
Langkah 7b: Kumpulkah Semua File Mata Pelajaran Mengikut Tahap Peperiksaan dan
Dimasukkan dalam Folder Peperiksaan Masing-masing. eg: semua mata pelajaran Tahun 5
akan dimasukkan dalam Folder UPSR
10
Langkah 8: Ulangi Proses Yang Sama Untuk
Borang Analisis Item Subjektif
11
Langkah 9:
Data Analisis Item Perlu Dihantar Kepada Penyelaras
Peperiksaan UPSR/PMR/SPM/STPM Di Sektor
Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Negeri
Sabah Melalui Email Seperti Yang Berikut:
12
Kegunaan Data
Analisis Data Item Boleh Diterjemahkan
Dalam Pelbagai Maklumat
Yang Penting dan Bermakna
Mengikut Keperluan PPD/SPA, JPN SABAH
Demi
Meningkatkan Prestasi Akademik
Di Peringkat PPD/JPN SABAH.
13
Sekian Terima Kasih
Disediakan oleh:
Sektor Pengurusan Akademik
Jabatan Pelajaran Negeri Sabah
3 September 2009
14