TATACARA

TATACARA PENGISIAN
PENGISIAN FAIP
FAIP

Penjelasan
Penjelasan Pada
Pada

Program
Program Pembinaan
Pembinaan Profesi
Profesi Insinyur
Insinyur (PPPI)
(PPPI)

Komite Sertifikasi dan Akreditasi

Persatuan Insinyur Indonesia
Slide 1
PROSES PENILAIAN INSINYUR PROFESIONAL
SEDANG
DIPROSES
BNSP
LSP ASEAN Eng
PENDIDIKAN PT LPJK
sebagai (Non APEC Eng
BERAKREDITASI (Konstruksi)
Konstruksi) (Internasional)
A/B
AKREDITASI Perpanjangan
IPU
IPU Lakukan berdasar CPD
CPD
Wawan-
cara Berlaku
IJAZAH Score MP 5 tahun Atau tingkatkan IP
ST (S1) PENGISIAN >6000 dengan isi FAIP baru
FAIP PEMERIKSAAN
& Perpanjangan
ANGGOTA PII (Formulir Wawan- IPM IPM
Aplikasi PENILAIAN Score Lakukan
cara berdasar CPD
KTA-PII Insinyur oleh >3000
MP
CPD
Berlaku
Profesional) MAJELIS 5 tahun
PENGALAMAN W1-4, P5-11 PENILAI (MP) Score Atau tingkatkan IP
KERJA >600 dengan isi FAIP baru
IPP Perpanjangan
BAKUAN IPP
KOMPETENSI Berlaku Lakukan
CPD berdasar CPD
REKAM KINERJA 5 tahun
(LOG-BOOK)
MP MP
BK SIPIL BK MESIN Dinilai 3 orang Majelis Penilai dari latar belakang:
MP MP (1)Penilai yang mendalami tatacara sertifikasi
BK ELEKTRO BK KIMIA
(2)Penilai yang spesialisasi sub-kejuruannya sama
MP (3)Penilai yang bidang pekerjaannya sama
MP-LAIN-LAIN
BK LAIN-LAIN
PERSYARATAN
PERSYARATAN SERTIFIKASI
SERTIFIKASI
 MEMPUNYAI DASAR KESARJANAAN
PENGETAHUAN PROFESI & PROGRAM

(KNOWLEDGE BASE) PROFESI

PENGALAMAN
 MEMPUNYAI
KERJA
PENGALAMAN PROFESI

MEMENUHI
 MEMPUNYAI
BAKUAN
KOMPETENSI KOMPETENSI

Slide 3
 KAIDAH PENILAIAN
1. PENILAIAN DIRI SENDIRI
(SELF ASSESSMENT)
Calon Mengemukakan (Meng-’Klaim’) Sendiri
Apa Kompetensinya

2. NILAI DIBERIKAN PADA

“URAIAN KEGIATAN”
Yang Berkode 3 Angka (“3 Digit”)

‘3 DIGIT’ YANG DI-’KLAIM’

DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P.
Di Kolom “KOMPETENSI”
Tatacara Pengisian FAIP Slide 4
 “URAIAN KEGIATAN (3 DIGIT)”
DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P.
III.4 Pengalaman Dalam Konsultansi, Perekayasaan, dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau
Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi
PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN,
NO. NAMA PROYEK dan LOKASI
1 Mei 04 – Perush: PT WASKITA KARYA
Mar 05
Pemberi Tugas: BINA MARGA
Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll
Cipularang Tahap-II
Seksi 4.
Nilai: Rp. 332 Milyar
Sifat: Crash Program,
Fast Track
Tatacara Pengisian FAIP
P 7, P 8
POSISI/TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP
JABATAN YANG DILAKUKAN TENSI P Q R T
Site Manajer 1. Memahami gambar desain dan spe-
P 7.1.3
sifikasi teknis
2. Menyusun metoda konstruksi dan
jadwal pelaksanaan kerja serta P 8.1.4
jadwal alokasi sumberdaya
3. Memimpin langsung pelaksanaan
kerja lapangan (Biaya-Mutu-Waktu) P 7.4.4
4. Membuat program kerja mingguan P 8.1.6
dan petunjuk kerja harian
5. Melakukan koordinasi kegiatan fung-
sional para pelaksana dan mitra kerja
P 7.4.1
6. Membuat evaluasi dan laporan ber- P 7.5.3
kala atas hasil kerja
Slide 5
 KAIDAH PENILAIAN
(Lanjutan)
PENILAIAN DIRI SENDIRI
(SELF ASSESSMENT)
Calon Meng-’Klaim’ Sendiri
Apa Kompetensinya
NILAI DIBERIKAN PADA
“URAIAN KEGIATAN”
Yang Berkode 3 Angka (3 Digit)

SATU AKTIFITAS / PEKERJAAN

Dapat Dipakai Untuk Meng-’Klaim’
LEBIH DARI 1 (SATU) KOMPETENSI
Tatacara Pengisian FAIP Slide 6
 CONTOH :
MISALNYA ANDA PERNAH
PUNYA PENGALAMAN
BERTUGAS SEBAGAI
MANAJER PENGADAAN ASPAL
PADA SUATU PROYEK
PEMBANGUNAN JALAN

Tatacara Pengisian FAIP Slide 7

PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN
‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-1
W 4.4.1 Melakukan Komunikasi Lisan/Tertulis
W 4.4 W 4.4.2 Menyiapkan & Memaparkan Informasi
Berkomunikasi W 4.4.3 Melakukan Komunikasi Kepakaran
Dengan Baik Se-Profesi dan Antar Profesi
Dan W 4.4.4 Menjabarkan Instruksi Keinsinyuran
Penguasaan W 4.4.5 Memberikan Instruksi Dengan Jelas
Bahasa W 4.4.6 Memilih Sarana Komunikasi dan
W4 Berkomunikasi dengan Efisien
Pengelolaan
Kerja
W 4.5.1 Memberikan Paparan, Briefing, dsb.
dan W 4.5.2 Membuat Karya Tulis atau Dokumen
Komunikasi W 4.5 Elektronik Yang Dimuat di Media
Menyampaikan W 4.5.3 Memberikan Instruksi Pada Bawahan
Pendapat, W 4.5.4 Memberikan Informasi Pada Atasan
Gagasan, dan W 4.5.5 Melaksanakan Perundingan/Negosiasi
Hasil Karya W 4.5.6 Menyiapkan Laporan Hasil Kerja
W 4.5.7 Menyiapkan Dokumen Spesifikasi
W 4.5.8 Menyiapkan Analisis Lingkungan
W 4.5.9 Menafsirkan Gambar Keinsinyuran
Tatacara Pengisian FAIP Slide 8
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN
‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-2
P 9.1.1 Kenali ciri-ciri kelemahan bahan mat. &
komp. dan kemungkinan penggantinya
P 9.1 P 9.1.2 Kaji penggunaan bahan material dan
Merumuskan komponen yang tepat
Kebutuhan & P 9.1.3 Jalin kerjasama dengan Kejuruan lain
Pemakaian Bhn. untuk memperoleh bantuan kepakaran
Mat. & Komp. P 9.1.4 Pelajari peluang untuk daur ulang
P 9.1.5 Pelajari bahaya terhadap lingkungan
dalam penggunaan dan pembuangan
bhn. mat. & komp. / sisa bahan / limbah
P9
P 9.2
Bahan Menemukan P 9.2.1. Mencari lokasi sumber bahan baku
Material Sumber Bahan P 9.2.2. Memilih bahan material / komponen
dan Mat. & Komp. yang biaya pengadaannya terjangkau
Komponen
P 9.3 P 9.3.1 Kaji tatacara penyiapan bahan material
Mengawasi dan komponen
Penyiapan / P 9.3.2 Kaji interaksi antara bhn.mat. & komp.
Pengadaan Bhn P 9.3.3 Adakan kegiatan pengendalian proses
Mat. & Komp. kerja dlm hubgn dgn bhn.mat.&komp.
Tatacara Pengisian FAIP Slide 9
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN
‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-3
UNIT KOMPETENSI
• kode etik profesi & tatalaku
profesional
• Kemampuan kerja
• perencanaan dan
perancangan
• manajemen kerja dan komu-
nikasi
• pendidikan dan pelatihan
• penelitian & pengembangan
• P-7 jasa konstruksi
• produksi/manufaktur
• bahan material & komponen
• manajemen usaha dan
pemasaran teknik
• manajemen pembangunan &
pemeliharaan asset
Tatacara Pengisian FAIP
URAIAN KEGIATAN
ELEMEN KOMPETENSI • menyiapkan spesifikasi
• mampu melaksanakan dan pentahapan pekerjaan
perencanaan dan di project site
penjadwalan proyek • menyusun penjadwalan
• mampu menyiapkan, pekerjaan di project site
melaksanakan dan •P-7.3.3 menyusun
memantau pelelangan dan
kontrak proyek spesifikasi sarana
• P-7.3 mampu melaksa- dan jasa-jasa yang
nakan pekerjaan di dibutuhkan untuk
project site pekerjaan di project
• mampu melaksanakan site
pengelolaan kerja lapangan • mengawasi pelaksanan
(MK) pekerjaan di project site
• mampu melaksanakan uji • mentuntaskan pelaksanan
kinerja untuk serah-terima
pekerjaan di project site
pekerjaan (handling-over)
dengan memuaskan untuk
dapat di-berita-acara-kan
Slide 10
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN
‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-4
URAIAN KEGIATAN
• P.8.1.1 Analisis Sistem dan
UNIT KOMPETENSI ELEMEN KOMPETENSI aliran Kerja
• kode etik profesi & tatalaku • Merencanakan Proses • P.8.1.4 Analisis Lintasan
profesional Manufaktur/Produksi/Oper Kritis, Garis Kesimbangan dan
• Kemampuan kerja
asi Program Linier
• perencanaan dan
perancangan • Pengawasan Program • P.8.1.5 Hubungan Kerja
• manajemen kerja dan komu- Penjaminan Mutu Perencanaan dgn Perancang
nikasi • PengoperasianPengendalia
• pendidikan dan pelatihan n & Optimasi Proses
• penelitian & pengembangan
• jasa konstruksi • Tugas Kelola Persediaan
• Mengukur Kinerja Produksi
P 8 produksi/manufaktur
• bahan material & komponen
• manajemen usaha dan
pemasaran teknik
• manajemen pembangunan &
pemeliharaan asset

Tatacara Pengisian FAIP Slide 11

 LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’
DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P.
(Klaim ke-1)
III.1 Pengalaman Dalam Perencanaan & Perancangan dan/atau
Pengalaman Dalam Pengelolaan Tugas-Tugas Keinsinyuran. ( 2) W 2, W 3, W4, P7
PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, POSISI/TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP
NO. NAMA PROYEK dan LOKASI JABATAN YANG DILAKUKAN TENSI P Q R T

1 Mei 04 – Perush: PT WASKITA KARYA Site Manajer 1. Memberikan Instruksi Pada Bawahan W 4.5.3
Mar 05 Pemberi Tugas: BINA MARGA
Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll 2. Memberikan Informasi Pada Atasan W 4.5.4
Cipularang Tahap-II
Seksi 4.
Nilai: Rp. 332 Milyar 3. Menyiapkan Laporan Hasil Kerja) W 4.5.6
Sifat: Crash Program,
Fast Track
4. Menyiapkan Dokumen Spesifikasi W 4.5.7

Tatacara Pengisian FAIP Slide 12

 LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’
DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P.
(Klaim ke-2)
III.3 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau
Pengalaman Menangani Bahan Material dan Komponen ( 2) P 6, P 9
PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, POSISI/TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP
NO. NAMA PROYEK dan LOKASI JABATAN YANG DILAKUKAN TENSI P Q R T

1 Mei 04 – Perush: PT WASKITA KARYA Site Manajer 1. Mencari lokasi sumber aspal yang P 9.2.1.
Mar 05 paling
Pemberi Tugas: BINA MARGA
P 9.2.2.
Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll 2. Memilih bahan atau komponen yang P 9.2.2.
Cipularang Tahap-II biaya pengadaannya terjangkau dan
Seksi 4. sesuai standar
Nilai: Rp. 332 Milyar
3. Menyusun tatacara pengadaan aspal P 9.3.1.
Sifat: Crash Program, P 9.3.1.
Fast Track
W 4.5.7
4. Mengawasi proses pengdaan aspal P 9.3.3.

Slide 13
 LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’
DICANTUMKAN DALAM F.A.I.P.
(Klaim ke - 3 & 4)
III.4 Pengalaman Dalam Konsultansi, Perekayasaan, dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau
Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi P 7, P 8
PERIODA INSTANSI/PERUSAHAAN, POSISI/TUGAS URAIAN SINGKAT KEGIATAN KOMPE- Diisi oleh MP
NO. NAMA PROYEK dan LOKASI JABATAN YANG DILAKUKAN TENSI P Q R T

1 Mei 04 – Perush: PT WASKITA KARYA Site Manajer 1. Memahami gambar desain dan spe- P 7.1.3
Mar 05 sifikasi teknis P 8.1.1
Pemberi Tugas: BINA MARGA
Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll 2. Menyusun metoda konstruksi dan P.7.1.4
Cipularang Tahap-II jadwal pelaksanaan kerja serta P 8.1.4
Seksi 4. jadwal alokasi sumberdaya
P 8.2.5
Nilai: Rp. 332 Milyar 3. Memimpin langsung pelaksanaan P 7.4.4
Sifat: Crash Program, kerja lapangan (Biaya-Mutu-Waktu)
P 8.2.1
Fast Track
4. Membuat program kerja mingguan P 7.1.5
dan petunjuk kerja harian P 8.1.6

5. Melakukan koordinasi kegiatan fung- P 7.4.1

sional para pelaksana dan mitra kerja
P 8.1.5
6. Membuat evaluasi dan laporan ber- P 7.5.3
kala atas hasil kerja P 8.2.6

Tatacara Pengisian FAIP Slide 14

 ‘KLAIM’ MASIH BISA LEBIH !
JUMLAH ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN
DAPAT JUGA DIPERBANYAK
DENGAN ‘MEMECAH’ SUATU AKTIFITAS
MENJADI BEBERAPA SUB-AKTIFITAS
YANG KOMPETENSINYA BERBEDA-BEDA

Tatacara Pengisian FAIP Slide 15

 ‘MEMECAH’ AKTIFITAS
1.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti (*) W 4, P 10
NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN, BULAN / JUMLAH URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN / KOMPE-
Diisi oleh MP
NO PENYELENGGARA, LOKASI TAHUN JAM PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT TENSI *)
P Q R T
Pengetahuan Lingkungan, Pengelolaan
1 Kursus Penyusun
AMDAL,angk ke-36, Maret 96 sumberdaya alam, Konservasi alam, W 4.1.1 2 2 2 8
2012 Pengelolaan dan pemanfaatan energy listrik,
PPSML-UI,Salemba- W 4.1.2
Kesehatan masyarakat, Manajemen K3, 8
Jakarta 2 2 2
Pengelolaan CSR, Pengelolaan dan
Pemantauan LH, Penyusunan AMDAL
16
Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Komptensi) yang
Anda
anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini (minimal 3 (tiga)
digit)
1.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti (*) W 4, P 10
NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN, BULAN / JUMLAH URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN / KOMPE-
Diisi oleh MP
NO PENYELENGGARA, LOKASI TAHUN JAM PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT TENSI *)
P Q R T
24 Minggu I: Pengetahuan Lingkungan, 4
1 Kursus Penyusun Maret Pengelolaan sumberdaya alam, Konservasi W 4.1.1 1 2 2
AMDAL,angk ke-36, 2012 alam 4
PPSML-UI,Salemba- W 4.1.2 1 2 2
Jakarta 24 Minggu II: Pengelolaan dan pemanfaatan 4
W 4.1.1 1 2 2
energy listrik, Kesehatan masyarakat 4
W 4.1.2 1 2 2
24 Minggu III: Manajemen K3, Pengelolaan 4
CSR W 4.1.1 1 2 2
4
W 4.1.2 1 2 2
24 Minggu IV: Pengelolaan dan Pemantauan
4
LH, Penyusunan AMDAL W 4.1.1 1 2 2
4
W 4.1.2 1 2 2
32
Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Komptensi) yang
Anda
anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini (minimal 3 (tiga)
Tatacara Pengisian FAIP
digit)
Slide 16
 III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau P5
Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen
NO PERIODA NAMA PERGURUAN JUMLAH NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- Diisi oleh MP
TINGGI atau LEMBAGA dan JAM
LOKASI atau S.K.S YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN TENSI *) P Q R T

8
P.5.1.1 2 2 2
8
1 Semester FT- UMJ/Elektro 4 SKS 1. Pengukuran Besaran Listrik P.5.1.1 2 2 2
Genap 2. Rangkaian Listrik 8
P.5.2.4 2 2 2
2011- 3. Teknik Tenaga Listrik 8
2014 4. Teknik Pasang Kabel P.5.2.7 2 2 2
32

III.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau P5

Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen
NO PERIODA NAMA PERGURUAN JUMLAH NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- Diisi oleh MP
TINGGI atau LEMBAGA dan JAM
LOKASI atau S.K.S YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN TENSI *) P Q R T
4
P.5.1.1 1 2 2
1 Semester FT- UMJ/Elektro 4 SKS 1. Pengukuran Besaran Listrik 4
P.5.1.1 1 2 2
Genap 2. Rangkaian Listrik P.5.2.4 1 2 2 4
2011 - 3. Teknik Tenaga Listrik 4
2012 4. Teknik Pasang Kabel Listrik P.5.2.7 1 2 2
2 Semester FT- UMJ/Elektro 4 SKS 1. Pengukuran Besaran 4
Genap 2. Rangkaian Listrik P.5.1.1 1 2 2
4
2012 - 3. Teknik Tenaga Listrik P.5.1.1 1 2 2
P.5.2.4 1 2 2 4
2013 4. Teknik Pasang Kabel
P.5.2.7 4
1 2 2
3 Semester FT- UMJ/Elektro 4 SKS 1. Pengukuran Besaran Listrik 4
Genap 2. Rangkaian Listrik P.5.1.1 1 2 2
4
2013 - 3. Teknik Tenaga Listrik P.5.1.1 1 2 2
P.5.2.4 1 2 2 4
2014 4. Teknik Pasang Kabel
P.5.2.7 4
1 2 2
48

Tatacara Pengisian FAIP Slide 17

 RINCIAN PENILAIAN
NILAI SETIAP ‘URAIAN KEGIATAN’
MERUPAKAN GABUNGAN DARI :
1. BANYAKNYA PENGALAMAN (P)
DALAM MELAKSANAKAN
AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK
2. P E R A N A N (Q)
KETIKA MELAKSANAKAN
AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK

3. TINGKAT KESULITAN ( R )
UNTUK MELAKSANAKAN
AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK
Petunjuk Aplikasiav Sertifikat IP Slide 18
 1. NILAI PENGALAMAN (P)
DINILAI DARI SEBERAPA JAUH
PENGALAMAN MELAKSANAKAN
AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK
YANG SAMA/SERUPA/SEJENIS

MAKIN BANYAK AKTIFITAS

YANG DILAKSANAKAN
DENGAN LAYAK/BAIK
MAKIN TINGGI NILAINYA
Petunjuk Aplikasi Sertifikat IP Slide 19
 2. NILAI PERANAN (Q)
DINILAI DARI PERANAN
DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PROYEK
 KEIKUT-SERTAAN :
 Turut Serta (Participate)
 Berperan Serta (Contribute)
 Bermitra (Collaborate)
 JABATAN :
 Anggota Kelompok (Team Member)
 Pimpinan Kelompok (Team Leader)
 Pakar Kelompok (Team Expert)
 TUGAS :
 Merumuskan (Conceptual)
 Merencanakan (Plan)
 Melaksanakan (Execute)
Tatacara Pengisian FAIP Slide 20
 3. NILAI TINGKAT KESULITAN (R)
DINILAI DARI KOMPLEKSITAS
AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK
TERLIHAT DARI :
 SPESIFIKASI TEKNIS
 KONDISI TEMPAT KEGIATAN DAN
LINGKUNGANNYA
 NILAI BIAYA
 JUMLAH DAN SKILL TENAGA KERJA
 CARA MENYELESAIKAN PERSOALAN
Tatacara Pengisian FAIP Slide 21
 KEGIATAN NON-PEKERJAAN
KEBERHASILAN ‘NON-PROYEK’
• SEKOLAH PASCA-SARJANA (S2, S3)
• DAPAT GELAR (GURU BESAR, PENELITI UTAMA)
• ‘NAIK’ JABATAN (DINAS, SWASTA, SOSIAL)
IKUT ‘MEMBENTUK’ KEMAMPUAN BEKERJA
BAGAIMANA NILAI KOMPETENSINYA ?
TIDAK MEMPUNYAI NILAI !
TETAPI KALAU KEGIATAN YANG DILAKUKAN
UNTUK MENCAPAI KEBERHASILAN ITU
MISAL:
YANG DILAKUKAN
ADA MENYUSUN
KETIKA DALAM BAKUAN KOMPETENSI (3 DIGIT)
BISA DI-KLAIM SEBAGAI KOMPETENSI
THESIS MAGISTER /
DESERTASI DOKTOR

Tatacara Pengisian FAIP Slide 22

 PENGALAMAN PROFESI
SEBELUM SARJANA TEKNIK
1. ADA YANG SEBELUM MENYELESAIKAN S.T.,
SUDAH BEKERJA DI PROFESI KEINSINYURAN

2. ADA YANG BERIJAZAH D-III/POLITEKNIK,

LAMA BEKERJA DI PROFESI KEINSINYURAN,
BARU DI KEMUDIAN HARI MENGAMBIL S.T.

PENGALAMAN PROFESI SEBELUM S.T. ITU

DAPAT DIPERGUNAKAN
UNTUK MENG-’KLAIM’ URAIAN KEGIATAN,
DENGAN NILAI 50%
Tatacara Pengisian FAIP Slide 23
 KUALIFIKASI (JENJANG) IP
BERDASARKAN NILAI (ASSESSMENT SCORE)
YANG BERHASIL DIPEROLEH SEORANG CALON
DITETAPKAN KUALIFIKASI (JENJANG) IP YBS

Insinyur Insinyur Insinyur

Profesional Profesional Profesional
Pratama Madya Utama
(IPP) (IPM) (IPU)
MINIMUM MINIMUM MINIMUM
600 3000 6000

UNTUK MENCAPAI NILAI 3000 DAN 6000

MEMANG LEBIH SULIT
PII TIDAK ‘PELIT’ MEMBERI NILAI
TETAPI JUGA TIDAK ‘OBRAL’ NILAI
Lokakarya Asesor IP PII Slide 24
 REKAPITULASI NILAI UNIT
KOMPETENSI
Batas Nilai Minimum
Unit Kompetensi
IPP IPM IPU
1 (Wajib) – 10% 60 300 600
2 (Wajib) – 30% 180 900 1.800
3 (Wajib) – 20% 120 600 1.200
4 (Wajib) – 10% 60 300 600
Pilihan (2) – 30% 180 900 1.800
Jumlah 600 3.000 6.000

Tatacara Pengisian FAIP Slide 25

 MENETAPKAN
KEJURUAN
TEKNIK SIPIL, TEKNIK MESIN, TEKNIK
ELEKTRO, TEKNIK KIMIA, TEKNIK
GEODESI, TEKNIK LINGKUNGAN,
TEKNIK INDUSTRI, TEKNIK FISIKA,
TEKNIK DIRGANTARA, TEKNIK
PERTAMBANGAN,
TEKNIK PERTANIAN

LAZIMNZA SESUAI PENDIDIKANNYA

(TETAPI DALAM KEADAAN TERTENTU DAPAT BERBEDA)
Lokakarya Asesor IP PII Slide 26
 MANFAAT SERTIFIKASI
A. NASIONAL
1. UU No. 18 Thn 1999 tentang Jasa Konstruksi  Untuk Persyaratan
memperoleh SKA dari LPJK (Kepmen ( PU No : 154 / KPTS / M / 2011  PII
memenuhi kriteria kelompok unsur Lembaga Tingkat Nasional)
• SKA  untuk Penangunggjawab Teknik (PJT)
• SKA  untuk Sertifikasi Badan Usaha (SBU)
2. Peraturan Gubernur DKI Jakarta No. 132 Tahun 2007 Tentang Ijin Pelaku Teknis
Bangunan (IPTB) --> Untuk Persyaratan memperoleh Izin Pelaku Teknis Bangunan
(IPTB) dari Dinas Pengawasan dan Penertiban Bangunan Pemprov DKI Jakarta,
harus ada Rekomendasi dari Asosiasi Profesi
3. Dengan adanya UU No. 11 Tahun 2014 tentang Keinsinyuran, maka setiap Insinyur
yang melakukan Praktik Keinsinyuran di Indonesia harus memiliki Surat Tanda
Registrasi Insinyur / mengikuti Sertifikasi

B. INTERNASIONAL
1. Pengakuan kesetaraan dari Australia dan Selandia Baru (1997)
2. APEC Engineer Register : IPM (2003)
3. ASEAN Engineer Register (AER)  IPM (2004)
4. ACPE - ASEAN Charter Professional Engineer  MUTUAL REGOCNITION
ARRANGEMENT (MRA) antar pemerintah dalam rangka Masyarakat Ekonomi ASEAN
(MEA) : IPM (2015)
 TERIMA KASIH !

Tatacara Pengisian FAIP Slide 28