Motivasi dan Kreativitas serta

Implikasi dalam Pembelajaran

Dharma Gyta Sari Hrp (19169006)

Salman Al Paris Sormin (19169030)
San Ahdi (19169044)
Motivasi (Santrock) adalah
Proses yang memberi
semangat, akal, dan
kegigihan perilaku.
Ormrod (2009) menyatakan bahwa motivasi
adalah sesuatu yang menghidupkan, mengara
hkan dan mempertahankan perilaku;
Petri (1981) motivasi sebagai yang bertindak
pada organisme yang mendorong dan
mengarahkan perilakunya.
Fungsi Motivasi (Oemar Hamalik)
Mendorong timbulnya kelakuan / suatu perbuatan
1

Sebagai pengarah pada perbuatan ke pencapaian

2 yang diinginkan

3 Sebagai penggerak dalam kegiatan belajar

4
 4 perspektif Motivasi (Santrock)

Behavioral Humanistis
01 Menekankan pada imbalan dan
hukuman eksternal sebagai kunci
02 Menekankan pada kapasitas untuk
mengembangkan kepribadian,
dalam menentukan motivasi kebebasan untuk memilih nasib, dan
kualitas positif.

Kognitif Sosial
03 Menekankan pada pemikiran
individu yang akan memandu
04 Menekakankan pada kebutuhan
afiliasi adalah motif untuk
motivasi mereka. berhubungan dengan orang lain
secara aman.
 Teori Motivasi

Teori Hierarki Kebutuhan

Maslow
Individu termotivasi terhadap
sesuatu perilaku karena ia
memperoleh pemuasan
A
kebutuhannya. Teori Kebutuhan Prestasi

Teori Kognitif Bruner B Individu yang berupaya mencari

tantangan, tugas-tugas yang
Discovery Learning
C cukup sulit, dan ia mampu
melakukannya dengan baik.

Teori Atribusi
D Perilaku seseorang ditentukan
bagaimana atribusinya terhadap
penyebab perilaku yang sama
sebelumnya.
 Teori Motivasi
Teori Drive
Teori ini digambarkan sebagai teori
dorongan motivasi.
Teori Insentif
Teori ini Digambarkaan sebagai
teori Pull (tarikan).
E Teori Optimal-level
Individu dimotivasi untuk berprilaku
dengan cara tertentu untuk
F H menjaga level optimal
pembangkitan yang menyenangkan.
G
Teori Opponent-process
Mengambil pandangan hedonistik
 Jenis Motivasi
Motivasi Intrinsik
1 a. Motivasi Intrinsik berdasarkan Determinasi
b. Motivasi Intrinsik berdasarkan Pengalaman Optimal

2
Motivasi Ekstrinsik
2 Hal atau keadaan yang datang dari luar individu yang juga
mendorongnya untuk melakukan sesuatu kegiatan.

4
 Peranan Motivasi dalam Pembelajaran
Agar peran motivasi dalam pembelajaran lebih optimal, maka perlu dijalankan prinsip-prinsip dalam motivasi:

Motivasi sebagai
penggerak yang Motivasi intrinsik lebih
mendorong aktivitas utama dari motivasi
belajar. 01 02 ekstrinsik dalam belajar

Motivasi berupa pujian

Motivasi melahirkan
prestasi dalam belajar
06 03 lebih baik dari pada
hukuman

Motivasi dapat memupuk Motivasi berhubungan

optimisme dalam belajar 05 04 erat dengan kebutuhan
belajar.
 Cara Menumbuhkan Motivasi

01 Memberi Angka 02 Hadiah

03 Saingan / kompetensi 04 Ego-Involvement

 Cara Menumbuhkan Motivasi

05 Memberi ulangan 06 Mengetahui Hasil

07 Pujian 08 Hukuman
 Cara Menumbuhkan Motivasi

09 Hasrat untuk belajar 10 Minat

11 Tujuan yang
diakui
Kreativitas (Santrock): Kemampuan
untuk memikirkan tentang sesuatu
dalam cara yang baru dan tidak
biasa serta untuk mendapatkan
solusi-solusi yang unik.
Kreativitas (Clarck Moustaskuis):
Pengalaman mengekspresikan dan
mengatualisasikan identitas
individu dalam hubungan dengan
diri sendiri, alam dan dengan orang
lain.
Kreativitas (Rhodes) : Person,
Process, Press, Product.
Teori tentang Pembentukan Pribadi Kreatif
Teori Psikoanalisis
1 Melihat kreativitas sebagai hasil mengatasi suatu masalah, yang
biasanya mulai di masa anak.

2
Teori Humanistis
2 Melihat kreativitas sebagai hasil dari kesehatan psikologis tingkat
tinggi.

4
Faktor-faktor yang mempengaruhi Kreativitas

01 Kemampuan Kognitif 02 Karakteristik

Kepribadian

03 Motivasi Instrinsik 04 Lingkungan

Sosial
Ciri-ciri Pribadi Kreativitas
Ciri-Ciri Kognitif
1

a Keterampilan Berfikir Lancar

b Keterampilan Berfikir Luwes

c Keterampilan Berfikir Rasional

d
Ciri-ciri Pribadi Kreativitas
Ciri-Ciri Kognitif
1

d Keterampilan Memperinci

e Keterampilan Menilai

d
Ciri-ciri Pribadi Kreativitas
Ciri-Ciri Afektif
1

a Rasa Ingin Tahu

b Bersifat Imajinatif

c Merasa tertantang oleh Kemajuan

d
Ciri-ciri Pribadi Kreativitas
Ciri-Ciri Afektif
1

d Sifat Berani Mengambil Resiko

e Sifat Menghargai

d
 Implikasi terhadap Pembelajaran

1 2 3 4

Membuka Individu Membantu

Kreativitas dapat berkesempatan
intelegensi pada menemukan individu untuk
individu menggunakan berfikir kritis dan
proses intelektual proses mental kreatif.
dalam
menemukan
prinsip, konsep
ilmiah/ intelektual
Thank you