TEKNIK PENGUMPULAN

DATA KUALITATIF

MK TEKNIK ANALISIS KUALITATIF

TIM PENGAJAR:
IVAN AGUSTA F
RR, DEWI JUNITA K
 SUB TOPIK BAHASAN

• DEFINISI DATA KUALITATIF

• TEKNIK-TEKNIK PENGUMPULAN DATA KUALITATIF
• OBSERVASI
• PEDOMAN OBSERVASI
• JENIS-JENIS OBSERVASI

• INTERPRETASI DOKUMEN
DATA KUALITATIF
DEFINISI
 DATA KUALITATIF
• DATA YANG BERBENTUK KATA-KATA ATAU YANG BERWUJUD
PERNYATAAN-PERNYATAAN VERBAL, BUKAN DALAM BENTUK ANGKA.
• DATA KUALITATIF DIPEROLEH MELALUI BERBAGAI MACAM TEKNIK
PENGUMPULAN DATA MISALNYA WAWANCARA, ANALISIS DOKUMEN,
CATATAN LAPANGAN ATAU OBSERVASI YANG TELAH DITUANGKAN
DALAM BENTUK TEKS (TRANSKRIP).
• BENTUK LAIN DATA KUALITATIF ADALAH GAMBAR YANG DIPEROLEH
MELALUI PEMOTRETAN MAUPUN SKETSA ATAU REKAMAN VIDEO.
TEKNIK PENGUMPULAN DATA
KUALITATIF
OVERVIEW
 PENGUMPULAN DATA KUALITATIF
• Observasi: • WAWANCARA:
IN-DEPTH,
-Partisipan
TERSTRUKTUR,
-Non Partisipan SEMI TERSTRUKTUR,
-dsb TIDAK TERSTRUKTUR,
FOCUSED GROUPS,
• INTERPRESTASI DOKUMEN
-CATATAN ARSIP
-ARTEFAK FISIK
-RIWAYAT HIDUP
 “through observation, the researcher
learn about behavior and the meaning
attached to those behavior”
(Marshall dalam Sugiyono, 2012)

OBSERVASI
(PENGAMATAN)
 OBSERVASI
• SALAH SATU METODE PENGUMPULAN DATA DI MANA PENELITI MELIHAT
DAN MENGAMATI SECARA VISUAL SEHINGGA VALIDITAS DATA
SANGAT TERGANTUNG PADA KEMAMPUAN PENGAMAT.
• DENGAN OBSERVASI, PENELITI DAPAT MENDOKUMENTASIKAN DAN
MEREFLEKSI SECARA SISTEMATIS TERHADAP KEGIATAN DAN INTERAKSI
SUBJEK PENELITIAN (BURNS, 1990 : 80)
 OBSERVASI

• PROSES PENGUMPULAN DATA MELALUI

PENGAMATAN PADA OBYEK YG TIDAK TERBATAS
PADA ORANG, TAPI JUGA OBYEK ALAM LAINNYA.
• DILAKUKAN BERKENAAN PERILAKU MANUSIA,
PROSES KERJA, GEJALA ALAM, DAN UNIT AMATAN
LAIN YANG SAMPELNYA TIDAK TERLALU BESAR
MENGAPA O B S E R V A S I ?
• Merupakan satu-satunya teknik pengumpulan data dimana
peneliti ditempatkan sebagai subyek yang terlibat memiliki
pengalaman langsung
• Pendekatan induktif (ground up)  menemukan hipotesis
• Memungkinkan untuk melihat dan mengamati langsung dan
mencatat perilaku serta kejadian
• Memungkinkan peneliti untuk mendapatkan informasi
rahasia/sensitif
• Menguji apakah datanya sudah valid/kontekstual atau tidak
• Memungkinkan peneliti untuk memahami sesuatu yang sulit
• Dalam kasus-kasus tertentu observasi merupakan satu-satunya
teknik memperoleh data  mengamati bayi menangis
• Dapat melihat hal-hal yang kurang/tidak diamati orang lain
khususnya karena hal tsb dianggap ‘biasa’ di lingkungan itu
Menemukan hal-hal diluar persepsi responden
 OBSERVASI YANG EFEKTIF
• MELENGKAPINYA DENGAN PEDOMAN OBSERVASI/PEDOMAN
PENGAMATAN SEPERTI FORMAT ATAU BLANGKO PENGAMATAN.
• FORMAT YANG DISUSUN BERISI ITEM-ITEM TENTANG KEJADIAN ATAU
TINGKAH LAKU YANG DIGAMBARKAN AKAN TERJADI.
• PENELITI SEBAGAI SEORANG PENGAMAT TINGGAL MEMBERIKAN
TANDA CEK () PADA KOLOM YANG DIKEHENDAKI PADA FORMAT
TERSEBUT.
 TAHAPAN O B S E R V A S I
• TAHAP I : PENGAMATAN DESKRIPTIF
• DILAKSANAKAN PADA TAHAP EKSPLORASI SECARA UMUM
• MEMPERHATIKAN DAN MEREKAM SEBANYAK MUNGKIN ASPEK ELEMEN SITUASI SOSIAL
YANG DIAMATI, SEHINGGA DIPEROLEH GAMBARAN YANG BERSIFAT UMUM

• TAHAP II : PENGAMATAN TERFOKUS

• MERUPAKAN KELANJUTAN DARI PENGAMATAN DESKRIPTIF
• LEBIH TERFOKUS TERHADAP DETAIL/RINCIAN-RINCIAN SUATU RANAH/DOMAIN
• UNTUK MENUNJANG ANALISIS TAKSONOMI

• TAHAP III: PENGAMATAN TERSELEKSI

• UNTUK MENDAPATKAN DATA YANG DIPERLUKAN DALAM ANALISIS KOMPENSOSIAL
• KOMPONEN-KOMPONEN YANG DIAMATI SUDAH TERTENTU
 Tahap 1 : Tahap 2 : Tahap 3 :
deskripsi reduksi seleksi

Qsx’345w^$YyD#@
QYDFDWBBVGVRS
*nF3&67DWvB9*)(+ bceknsuw
Wynvsenckybssu
@%Bs495APe$Gcky* 345679
3453679495635
Bs!+VYIs35g&*ghAq
LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN
LEMBAR OBSERVASI
1. TENTUKAN TERLEBIH DAHULU TUJUAN OBSERVASI SECARA
JELAS DAN TERPERINCI.
2. BUATLAH INVENTARISASI POLA TINGKAH LAKU PADA BUTIR 1
DI ATAS SECARA TERPERINCI MULAI DARI PENAMPILAN
TINGKAH LAKU YANG PALING SEDERHANA SAMPAI
PENAMPILAN TINGKAH LAKU YANG PALING KOMPLEKS
3. TUANGKANLAH INVETARISASI POLA TINGKAH LAKU TSB.
DALAM SUATU LEMBAR REKAMAN OBSERVASI (RECORDING
SHEET) SEKALIGUS DENGAN FREKUENSI, DURASI DAN
KETERANGAN-KETERANGAN LAIN
LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN
LEMBAR OBSERVASI
3. LEMBAR OBSERVASI BESERTA LEMBAR REKAMAN TADI SEBELUM
DIPERGUNAKAN DALAM PENELITIAN YANG SESUNGGUHNYA HARUS
DICOBA TERLEBIH DAHULU MELALUI SUATU TRIAL OBSERVATION.
DI DALAM OBSERVASI PERCOBAAN INI USAHAKAN AGAR BAIK PARTICIPANT,
SETTING MAUPUN GEJALA TINGKAH LAKUNYA MENDEKATI ATAU SAMA
DENGAN YANG DITELITI

5. SETELAH DILAKUKAN PERCOBAAN LEMBAR OBSERVASI DAN LEMBAR

REKAMAN BILA PERLU DIADAKAN PERBAIKAN-PERBAIKAN AGAR LEBIH
SEMPURNA
6. SETELAH KE LIMA LANGKAH TERSEBUT DILAKUKAN, SUDAH SIAP UNTUK
MELAKUKAN OBSERVASI PADA PENELITIAN YANG SESUNGGUHNYA
LEMBAR
OBSERVASI
LEMBAR
OBSERVASI
 KRITERIA OBSERVASI
• SEBELUM MELAKUKAN PENGAMATAN, PENELITI TELAH MERENCANAKAN
SECARA SISTEMATIK BERBAGAI HAL YANG AKAN DIAMATI YANG
TERTUANG DALAM PEDOMAN PENGAMATAN.
• PENGAMATAN HARUS DILAKUKAN SESUAI DENGAN TUJUAN
PENELITIAN YANG TELAH DITEMUKAN SEBELUMNYA.
• PADA WAKTU MELAKUKAN PENGAMATAN, PENELITI MELAKUKAN
PENCATATAN DALAM BENTUK CATATAN LAPANGAN.
• PADA WAKTU MELAKUKAN PENGAMATAN, PENELITI JUGA MELAKUKAN
KONTROL TERHADAP HASIL PENGAMATAN, SEHINGGA DIPEROLEH
VALIDITAS DAN RELIABILITASNYA.
 APA YANG DIOBSERVASI
• SETTING
• AKTOR
• PERISTIWA
• PROSES
 JENIS OBSERVASI
• OBSERVASI BERPERAN SERTA
• OBSERVASI NON PARTISIPAN
Berdasarkan keterlibatan observer

• OBSERVASI TERSTRUKTUR/SISTEMATIK
• OBSERVASI TIDAK TERSTRUKTUR Berdasarkan Proses Observasi

• OBSERVASI TERBUKA
• OBSERVASI TERTUTUP Berdasarkan Ada tidaknya Tujuan Observasi
JENIS OBSERVASI
1. OBSERVASI BERPERAN SERTA
• PENELITI TERLIBAT DENGAN KEGIATAN SEHARI-HARI ORANG YANG
SEDANG DIAMATI ATAU YANG DIGUNAKAN SEBAGAI SUMBER DATA
PENELITIAN.
• PENELITI IKUT MELAKUKAN APA YANG DIKERJAKAN OLEH SUMBER
DATA, DAN IKUT MERASAKAN SUKA DUKANYA.
JENIS OBSERVASI
2. OBSERVASI NONPARTISIPASIPAN
• PENELITI TIDAK TERLIBAT DAN HANYA SEBAGAI PENGAMAT
INDEPENDEN.
• PENGUMPULAN DATA DENGAN OBSERVASI NONPARTISIPAN INI TIDAK
AKAN MENDAPATKAN DATA YANG MENDALAM DAN TIDAK SAMPAI
PADA TINGKAT MAKNA. MAKNA ADALAH NILAI-NILAI DIBALIK PERILAKU
YANG TAMPAK, YANG TERUCAPKAN YANG TERTULIS.
JENIS OBSERVASI
3. OBSERVASI TERSTRUKTUR
• PENGAMATAN YANG DILAKUKAN SECARA SISTEMATIK,
• PENELITI TELAH MENGETAHUI ASPEK-ASPEK APA SAJA YANG RELEVAN DENGAN
MASALAH SERTA TUJUAN PENELITIAN.
• PENELITI MEMPERSIAPKAN PEDOMAN PENGAMATAN SECARA DETAIL
SEKALIGUS MENYEDIAKAN TABEL CEK LIST YANG BISA DIGUNAKAN SEBAGAI
PEDOMAN PENGAMATAN.
• DALAM DESAIN NONEKSPERIMENTAL, MESKIPUN PENELITI TIDAK MEMPUNYAI
KONTROL TERHADAP VARIABEL, AKAN TETAPI PENELITI MASIH DAPAT SECARA
LEBIH AWAL MENENTUKAN SECARA UMUM PERILAKU APA SAJA YANG DIAMATI
AGAR MASALAH YANG DIPILIH DAPAT DIPECAHKAN.
• PADA DESAIN EKSPERIMENTAL PENELITI DAPAT MENGADAKAN PENGATURAN
TERHADAP BEBERAPA PERLAKUAN DAN MENGADAKAN KONTROL YANG SESUAI
DENGAN KEPERLUAN MENGUJI HIPOTESIS DAN MEMECAHKAN MASALAH
PENELITIAN (NAZIR, 1984 : 219-220).
JENIS OBSERVASI
4. OBSERVASI TIDAK TERSTRUKTUR
• OBSERVASI YANG TIDAK DIPERSIAPKAN SECARA SISTEMATIS TENTANG
APA YANG AKAN DIOBSERVASI.
• PENELITI TIDAK TAHU SECARA PASTI TENTANG APA YANG DIAMATI.
• DALAM MELAKUKAN PENGAMATAN, PENELITI TIDAK MENGGUNAKAN
INSTRUMEN YANG TELAH BAKU, TETAPI HANYA BERUPA RAMBU-RAMBU
PENGAMATAN.
JENIS OBSERVASI
5. OBSERVASI TERBUKA
• DIMULAI DENGAN SUATU KEPALA KOSONG TANPA TEORI,
• PENGAMAT HARUS BERIMPROVISASI DALAM MEREKAM “TONGGAK-
TONGGAK PENTING” DALAM PEGELARAN PROSES SOSIAL YANG
TERJADI.
• TUJUAN : AGAR PENGAMAT MAMPU MENGGAMBARKAN SECARA
UTUH ATAU MAMPU MEREKONSTRUKSI PROSES YANG TERJADI.
JENIS OBSERVASI
6. OBSERVASI TERTUTUP
/TERFOKUS
• MERUPAKAN SALAH SATU JENIS PENGAMATAN YANG SECARA CUKUP
SPESIFIK MEMPUNYAI RUJUKAN PADA RUMUSAN MASALAH PENELITIAN.
KELEBIHAN & KELEMAHAN
KELEBIHAN OBSERVASI
• DAPAT MENCATAT HAL-HAL, PERILAKU PERTUMBUHAN, DAN SEBAGAINYA
PADA WAKTU KEJADIAN ITU BERLANGSUNG ATAU SEWAKTU PERILAKU ITU
TERJADI.
• DAPAT MEMPEROLEH DATA DARI SUBJEK SECARA LANGSUNG, BAIK YANG
DAPAT BERKOMUNIKASI SECARA VERBAL ATAUPUN TIDAK.
KELEMAHAN OBSERVASI
• DIPERLUKAN WAKTU YANG LAMA UNTUK MEMPEROLEH HASIL DARI SUATU
KEJADIAN,
• PENGAMATAN TERHADAP SUATU FENOMENA YANG BERLANGSUNG LAMA,
TIDAK DAPAT DILAKUKAN SECARA LANGSUNG.
• ADANYA KEGIATAN-KEGIATAN YANG TIDAK MUNGKIN DIAMATI,
INTERPRETASI DOKUMEN
 DEFINISI DOKUMEN
• DOKUMEN : SETIAP BAHAN TERTULIS ATAUPUN FILM, LAIN DARI RECORD
YANG TIDAK DIPERSIAPKAN
• RECORD ADALAH SETIAP PERNYATAAN TERTULIS YANG DISUSUN OLEH
SESEORANG ATAU LEMBAGA UNTUK KEPERLUAN PENGUJIAN SUATU
PERISTIWA ATAU MENYAJIKAN AKUNTING, GUBA DAN LINCOLN
(1981 : 228)
MANFAAT DOKUMEN DAN RECORD
1. DOKUMEN DAN RECORD DIGUNAKAN KARENA MERUPAKAN SUMBER
YANG STABIL, KAYA, DAN MENDORONG.
2. BERGUNA SEBAGAI “BUKTI” UNTUK PENGUJIAN.
3. KEDUANYA BERGUNA DAN SESUAI DENGAN PENELITIAN KUALITATIF
KARENA SIFATNYA YANG ILMIAH, SESUAI DENGAN KONTEKS, LAHIR DAN
BERADA DALAM KONTEKS.
4. RECORD RELATIF MURAH DAN TIDAK SUKAR DIPEROLEH, TETAPI
DOKUMEN HARUS DICARI DAN DITEMUKAN.
5. KEDUANYA TIDAK REAKTIF SEHINGGA TIDAK SUKAR DITEMUKAN
DENGAN TEKNIK KAJIAN ISI.
6. HASIL PENGKAJIAN ISI AKAN MEMBUKA KESEMPATAN UNTUK LEBIH
MEMPERLUAS TUBUH PENGETAHUAN TERHADAP SESUATU YANG
DISELIDIKI.
 JENIS DOKUMEN
• CATATAN RESMI (OFFICIAL OF FORMAL RECORD) MISALNYA : JUMLAH
PEMILIKAN TANAH DARI BADAN PERTAHANAN NASIONAL, NILAI SISWA
DARI SUATU SEKOLAH, DAN SEBAGAINYA.
• DOKUMEN-DOKUMEN EKSPRESIF (EXPRESSIVE DOCUMENTS) MISALNYA
BIOGRAFI, AUTOBIOGRAFI, SURAT-SURAT PRIBADI, DAN BUKU HARIAN.
• LAPORAN MEDIA MASSA (MASS MEDIA REPORT)
 KEUNGGULAN
• LEBIH HEMAT TENAGA, WAKTU DAN BIAYA, KARENA BIASANYA SUDAH
TERSUSUN DENGAN BAIK.
• PENELITI MENGAMBIL DATA DARI PERISTIWA YANG LALU.
• TIDAK ADA KESANGSIAN MASALAH LUPA (KECUALI DOKUMEN
HILANG).
• LEBIH MUDAH MENGADAKAN PENGECEKAN.
TERIMAKASIH 