REALISASI ITIKAF RAMADHAN 1440H

Mohon bantuan seluruh pegawai (staf, GT, GK, GHT,

dan GHL) untuk mengisi data realisasi itikaf
Ramadhan 1440 H pada:
http://bit.ly/itikafbp1440
PELATIHAN KEISLAMAN GURU BINTANG PELAJAR
oleh
Konsultan Keislaman
17-20 Juni 2019
OUTLINE
•Latar Belakang Pelatihan
•Tujuan Pelatihan
•Metode Pelatihan
 LATAR BELAKANG
• Tujuan dari program pembinaan guru di Bintang Pelajar adalah untuk
meningkatkan kompetensi guru menjadi guru mahir Bintang Pelajar
(BP).
• Ada 7 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru di BP:
1) Kompetensi penguasaan materi bidang studi,
2) Kompetensi penguasaan materi pembinaan akhlak (MPA),
3) Kompetensi PAES,
4) Kompetensi pengelolaan kelas,
5) Keterampilan Sikap Islami (Akhlak dan Adab Penampilan),
6) Keterampilan Ibadah (Wudhu dan Shalat), dan
7) Integritas Profesional
 LATAR BELAKANG
• Berdasarkan hasil program pembinaan rutin sampai dengan
bulan Maret 2019 didapatkan data hasil pembinaan sebagai
berikut:
Pencapaian Hasil Pembinan Rutin Guru BP

Materi
Materi Bidang Pengelolaan Keterampilan Keterampilan
Grade Pembinaan
Studi Kelas Wudhu Salat
Akhlak
Grade A 88, 28% 89,53 % 79,98 % 29,80% 17,04%
Grade B 11, 72 % 10,47 % 20,02 % 59,60% 34,08%
 TARGET PELATIHAN
• Target yang hendak dicapai pada pelatihan ini:
1) Penguasaan materi pembinaan akhlak oleh guru untuk membentuk siswa
berakhlak terpuji (BAT),
2) Penyeragaman penyampaian materi pembinaan akhlak oleh guru di kelas
untuk membentuk siswa berakhlak terpuji (BAT),
3) Penyeragaman bimbingan guru pada keterampilan wudhu dan shalat
seluruh siswa BP agar semua siswa BP mampu wudhu dan shalat sesuai
sifat wudhu dan shalat Rasulullah shalallahu’alaihi wasallam,
4) Siswa mampu melaksanakan praktek ibadah dengan baik dibawah
bimbingan guru BP,
5) Seluruh Guru BP mampu mengamalkan adab berpenampilan syar’i yang
telah ditetapkan oleh BP sebagai standar penampilan pegawainya.
 TUJUAN PELATIHAN
• Tujuan pelatihan yang hendak dicapai berdasarkan latar belakang yang
telah dipaparkan adalah sebagai berikut:
1. 100% Guru BP menguasai silabus materi pembinaan akhlak semester
1 TAPI 2019-2020 dan berkomitmen untuk melaksanakan proses
pembelajaran berdasarkan silabus tersebut untuk tercapainya target
materi pembelajaran.
2. 100% guru BP memahami tujuan penting dari penyeragaman proses
pembelajaran dan berkomitmen untuk menerapkannya pada proses
pembelajaran pada tahun ajaran 2019/2020.
3. 100% guru BP memahami dan menerapkan aturan BP dalam
berpakaian.
 METODOLOGI
Rincian metodologi adalah …
Materi Pembinaan Akhlak (MPA)
1. a. Pembagian kelompok diskusi menjadi 5 kelompok,
b. Perkelompok menyesuaikan jumlah kehadiran peserta,
c. Setiap kelompok membahas 4 bab MPA yang berbeda,
d. Durasi waktu 30 menit setiap bab.
2. Diskusi materi perkelompok dan hasil diskusi diketik
dengan laptop dalam bentuk word,
3. Presentasi dan diskusi umum hasil setiap kelompok di
hadapan semua peserta.
 METODOLOGI
Rincian metodologi pelatihan adalah …
Keterampilan Ibadah
1. a. Pembagian kelompok diskusi menjadi 5 kelompok,
b. Perkelompok menyesuaikan jumlah kehadiran peserta,
c. Setiap kelompok membahas:
1. Indikator sukses siswa dalam ibadah,
2. Indikator sukses guru dalam membimbing ibadah siswa,
3. Cara guru membimbing siswa Bp sesuai tingkatan sekolah.
2. Diskusi perkelompok dan hasil diskusi diketik dengan laptop
dalam bentuk word,
3. Presentasi dan diskusi umum hasil setiap kelompok di hadapan
semua peserta.
 METODOLOGI
Adab Berpenampilan Pegawai
1. Penyampaian materi (ceramah)
2. Diskusi materi
 RUNDOWN ACARA
No. Tanggal Waktu Kegiatan PIC
1 08.00-08.45 Persiapan tempat dan sarana pelatihan (Mic, Proyektor, Laptop, Hijab, dll) QC
2 08.45-09.00 Pembukaan dan Kata Sambutan dari KC atau yang mewakili QC
Mukadimah; Latar belakang dan Tujuan serta metode Lokakarya penyusunan "Buku panduan
3 09.00-09.50 Guru Dalam Mengajarkan KP MPA kepada siswa-siswi BP"
KK

Pembagian Kelompok Diskusi menjadi 5 kelompok @kelompok menyesuaikan jumlah

4 09.50-10.00 kehadiran peserta, setiap kelompok membahas 4 bab MPA yang berbeda
KK & QC

Lokakarya penyusunan "Buku panduan Guru Dalam Mengajarkan KP MPA kepada siswa-siswi
BP"
Senin, 17 Diskusi kelompok:
1) Menentukan Indikator Sukses Materi tiap Bab yang harus dikuasai siswa
5 Juni 2019 10.00-12.00
2) Menentukan materi dan pembahasan yang harus dikuasai guru untuk memastikan siswa
menguasai Indikator Sukses materi
KK & QC
3) Menyusun tata cara penyampaian materi oleh guru kepada siswa sesuai tingkat:
a. Siswa SD
b. Siswa SMP
c. Siswa SMA
6 12.00-13.00 Istirahat QC
Lanjutan Loka karya
1. Setiap kelompok membahas tugasnya pada 4 Bab, setiap bab durasi waktu 30 menit.
7 13.00-15.00 2. Presentasi hasil loka karya
KK & QC
3. Tanya-Jawab
 RUNDOWN ACARA
08.00- Persiapan tempat dan sarana pelatihan (Mic, Proyektor,
1 QC
09.00 Laptop, Hijab, dll)
Lanjutan Loka karya
1. Setiap kelompok membahas tugasnya pada 4 Bab,
09.00- KK &
2 setiap bab durasi waktu 30 menit.
10.00 QC
2. Presentasi hasil loka karya
Selasa, 18 3. Tanya-Jawab
Juni 2019 12.00-
3 Istirahat QC
13.00
Finalisasi hasil Lokakarya penyusunan "Buku panduan
Guru Dalam Mengajarkan KP MPA kepada siswa-siswi
13.00- KK &
4 BP"
15.00 QC
&
 RUNDOWN ACARA
1 08.00-09.00
2 09.00-10.50
3 10.50-11.00
Rabu, 19
4 Juni 2019 11.00-12.00
5 12.00-13.00
6 13.00-15.00
Persiapan tempat dan sarana pelatihan (Mic, Proyektor, Laptop, Hijab, dll) QC
Pemaparan fikih praktis terampil wudhu dan shalat
&
Penyampaian metode Lokakarya penyusunan "Buku panduan Guru Dalam membimbing siswa-
KK
siswi BP terampil ibadah wudhu dan shalat"
Pembagian Kelompok Diskusi menjadi 4 kelompok @kelompok menyesuaikan jumlah
kehadiran peserta. KK & QC
2 kelompok membahas tentang Wudhu dan 2 kelompok lain membahas tentang shalat
Lokakarya penyusunan "Buku panduan Guru Dalam membimbing siswa-siswi BP terampil
ibadah wudhu dan shalat":
1. indikator sukses siswa dalam ibadah.
2. indikator sukses guru dalam membimbing ibadah siswa
3. Cara guru membimbing siswa:
a. Siswa SD ikhwan & SD akhwat
b. Siswa SMP ikhwan & SMP akhwat
c. Siswa SMA ikhwan & SMA akhwat
Istirahat QC
Lanjutan Loka karya
1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya
2. Tanya-Jawab KK & QC
3. Finalisasi hasil Lokakarya penyusunan "Buku panduan Guru Dalam membimbing siswa-siswi
BP terampil ibadah wudhu dan shalat"
 RUNDOWN ACARA
08.00- Persiapan tempat dan sarana pelatihan (Mic,
1 QC
09.00 Proyektor, Laptop, Hijab, dll)
1. Lanjutan presentasi hasil kerja kelompok
penyusunan "Buku panduan Guru Dalam
09.00- KK &
2 membimbing siswa-siswi BP terampil ibadah wudhu
10.30 QC
dan shalat"
Kamis, 20 2. Dokumentasi serta pengumpulan hasil Lokakarya

3 Juni 2019 10.30-

Pemantapan terkait adab penampilan pegawai KK
12.00
12.00-
4 Istirahat QC
13.00
13.00-
5 Lanjutan sesi adab penampilan pegawai KK
14.00
 OUTPUT PELATIHAN
1) Tersusunnya buku panduan guru mengajar MPA dari Bab 1 sd Bab 20
pada KP MPA
2) Tersusunnya buku panduan guru membimbing keterampilan wudhu
dan shalat siswa
3) 100% guru peserta pelatihan mampu menerapkan adab
berpenampilan dan tidak ada yang melanggar larangan-larangan
dalam berpenampilan.
4) 100% guru berkomitmen membimbing siswa berakhlak terpuji
termasuk dalam keterampilan wudhu dan shalat siswa
5) 100% guru mengikuti evaluasi MPA diakhir pelatihan dengan nilai
benar minimal 85% dari jumlah soal.
ATURAN KEPEGAWAIAN BP
ATURAN KEPEGAWAIAN BP
 ‫شكرا وجزاكم هللا خيرا‬
SEMOGA ALLAH MEMBALAS
ANDA SEKALIAN DENGAN
KEBAIKAN