Tujuan:

1. Melalui diskusi dan menggali informasi peserta

didik dapat mengidentifikasi 4 ciri ciri bahan pakan
bermutu dan tidak bermutu berdasarkan ciri-ciri
fisik dan kandungan nutrisinya dengan benar.

2. Melalui diskusi dan menggali informasi peserta

didik dapat melakukan uji mutu pakan dengan
menggunakan pengindraan (melihat, membaui,
meraba, merasa)/uji organoleptik.
Langkah langkah:
1. Pengamatan sampel

2. Menuliskan hasil pengamatan

3. Membuat hipotesis atau dugaan sementara

4. Mencari informasi dari berbagai literatur

5. Membandingkan hipotesis dengan literatur

6. Membuat kesimpulan

7. Presentasi
SOAL:
1. Jelaskan 4 ciri ciri dedak yang bermutu baik!
2. Jelaskan 4 ciri ciri dedak yang tidak bermutu!
3. Dedak yang di beli dari poultry shop “ananda”,
ternyata menggumpal dan berbau tengik.
Analisalah kira kira apa yang menyebabkan hal
tersebut dan apa nama reaksi?