Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Lhokseumawe

Proposal Penelitian
HUBUNGAN MOTIVASI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK
USIA SEKOLAH DI ASRAMA MILITER
KOREM 011/LILAWANGSA LHOKSEUMAWE
2019

LIZA LIANA WULANDARI

1707201154
Program Studi Ilmu Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Lhokseumawe Tahun
2019
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dan
menentukan perkembangan dan perwujudan dari setiap
individu, terutama bagi pembangunan sebuah bangsa dan
Negara. Pendidikan diharapkan dapat mencakup sikap dan
norma yang memiliki nilai-nilai moral manusia yang paling
umum yaitu menghargai orang lain, rasa tanggung jawab dan
sebagainya yang dapat memperluas wawasan. Keberhasilan
dari pendidikan akan tercapai jika ada usaha untuk
meningkatkan mutu pendidikan
• Untuk mencapai prestasi belajar yang optimal banyak faktor
yang terlibat didalamnya. Dalam hal ini anak merupakan
individu yang secara langsung melakukan proses
pembelajaran, sehingga anak harus dapat mengikuti kegiatan
pembelajaran dengan aktif, mampu mengungkapkan
gagasan-gagasan, serta mampu menyertakan segala aspek
yang ada pada dirinya baik kecerdasan, minat, pengaruh
lingkungan keluarga, motivasi, cara belajar dan disiplin belajar
• Di dalam keluarga seorang anak mengalami proses sosialisasi
untuk pertama kalinya, dimana dalam proses ini seorang anak
diajarkan dan dikenalkan berbagai nilai kehidupan yang
sangat berguna dan menentukan bagi perkembangan anak di
masa depan. Walaupun anak sudah bersekolah peranan
keluarga (orang tua) dalam keberhasilan belajar anak-
anaknya masih sangat penting. Suasana keluarga yang
harmonis dan menyenangkan akan mendorong anak giat atau
berdisiplin dalam belajar yang pada akhirnya akan mencapai
hasil belajar yang optimal, begitu juga
sebaliknya(Maryani,2016)
• Untuk membantu dalam belajar, banyak hal yang dapat
dilakukan oleh orang tua antara lain mengontrol, memberi
petunjuk dan bimbingan, memberi motivasi belajar. Motivasi
keluarga sangat dibutuhkan anak, karena motivasi ini akan
timbul kegairahan belajar. Banyak bakat anak tidak
berkembang karena tidak diperolehnya motivasi yang tepat,
jika seorang anak mendapatkan motivasi yang tepat maka
tercapai hasil yang tidak terduga(Purwanto, 2014)
B. Rumusan Masalah Penelitian

Apakah Ada Hubungan Motivasi Keluarga

Terhadap Prestasi Anak di Asrama Militer
Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui hubungan motivasi keluarga
terhadap prestasi anak di Asrama Militer
Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe
2. Tujuan Khusus
– Untuk mengetahui motivasi instrinsik keluarga
terhadap prestasi anak di Asrama Militer Korem
011/Lilawangsa Lhokseumawe
– Untuk mengetahui motivasi ekstrinsik keluarga
terhadap prestasi anak di Asrama Militer Korem
011/Lilawangsa Lhokseumawe
 D. Manfaat Penelitian

1. Bagi peneliti
2. Bagi responden dan keluarga
3. Bagi instansi
4. Bagi peneliti lanjutan
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

1. KONSEP KELUARGA
2. KONSEP MOTIVASI
3. KONSEP PRESTASI BELAJAR
 BAB III
KERANGKA KERJA PENELITIAN

A. Kerangka Konsep
Variabel Independen Variabel Dependen

MOTIVASI KELUARGA:
1. MOTIVASI INSTRINSIK PRESTASI BELAJAR
2. MOTIVASI EKSTRINSIK
B. Hipotesa
• Ho : Tidak ada hubungan antara motivasi instrinsik keluarga terhadap prestasi
anak di Asrama Militer Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe
• Ha : Ada hubungan antara motivasi instrinsik keluarga terhadap prestasi
anak di Asrama Militer Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe
• Ho : Tidak ada hubungan antara motivasi ekstrinsik keluarga terhadap prestasi
anak di Asrama Militer Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe
• Ha : Ada hubungan antara motivasi ekstrinsik keluarga terhadap prestasi anak
di Asrama Militer Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe.

C. Definisi Operasional
Terlampir didalam proposal.
 BAB IV
METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN

Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian Analitik.
 Populasi Dan Sampel

Populasi penelitian ini seluruh anak usia

sekolah berumur 7-12 tahun di Asrama
Populasi Militer Korem 011/Lilawangsa
Lhokseumawe sebanyak 89 orang.

Tekhnik pengambilan sampel dalam

penelitian ini adalah Total Sampling,
Sampel
yang menjadi sampel dalam penelitian
ini adalah semua anak usia sekolah
berumur 7-12 tahun di Asrama Militer
Korem 011/Lilawangsa Lhokseumawe.
 Tempat Dan Waktu
Penelitian

Penelitian ini akan dilakukan di Asrama Militer Korem

011/Lilawangsa , dan Penelitian ini akan dilakukan pada
Bulan Juni 2019.
D. Etika Penelitian

1. Alat pengumpulan data

2. Uji Coba Instrumen
E. Pengumpulan
Data 3. Tahap Persiapan Pengumpulan
Data
4. Tahap Pengumpulan Data
 1. Editing
F. Pengolahan 2. Coding
Data 3. Transferring
4. Tabulating

1. Analisa
F. Analisa Univariat
Data
2. Analisa Bivariat