MEDIA MENGAJAR

Matematika
UNTUK SMK/MAK KELAS XI
 BAB 1
Persamaan dan Fungsi
Kuadrat

Sumber:
flickr.com/©Bert Kaufman
n
 PETA
KONSE
P Persamaan dan
Fungsi Kuadrat

Persamaan Fungsi
Kuadrat Kuadrat

Kuadrat Rumus Menggambar Sifat-sifat

Faktorisasi Akar-akar Menyusun Aplikasi Menerapkan
Sempurna abc Grafik Grafik
Persamaan Persamaan Persamaan Fungsi
Kuadrat Kuadrat Kuadrat Kuadrat

Rumus Jumlah
dan Hasil Kali
Akar
 A.
A.PERSAMAAN
PERSAMAANKUADRAT
KUADRAT
Persamaan kuadrat adalah persamaan dengan pangkat tertinggi variabelnya adalah dua.

Bentuk Umum
 
Menyelesaikan persamaan
  dengan kuadrat dalam artinya
mencari nilai sehingga jika
CONTOH disubstitusi ke persamaannya
akan bernilai benar.
  • dan
• dan 0
• dan 9 Penyelesaian persamaan
kuadrat disebut akar-akar
persamaan kuadrat.
 Menentukan Akar-akar CONTOH
Persamaan Kuadrat
 
Carilah akar-akar persamaan kuadrat dari
Faktorisasi
dengan faktorisasi.
Cara:
Cari dua bilangan (misal: dan ) yang Penyelesaian:
memenuhi syarat sebagai berikut. dan dan
 • Hasil kalinya adalah sama dengan
• Cari dua bilangan yang hasil kalinya
• Jumlahnya adalah sama dengan adalah dan jumlahnya adalah . Dua
• Faktorkan bentuk bilangan yang memenuhi adalah dan
5.
menjadi
 Menentukan Akar-akar CONTOH
Persamaan Kuadrat LEBIH
3x  2 x  5  0
2
TAHU
Faktorisasi
(3 x  5)(3 x  3)
Cara:  0
3
Cari dua bilangan (misal: dan ) yang
 3x  5  0 atau 3 x  3  0
memenuhi syarat sebagai berikut.
 • Hasil kalinya adalah sama dengan  3x  5 3x  3
5
• Jumlahnya adalah sama dengan  x x 1
3
Jadi, akar - akar persamaan kuadratnya
• Faktorkan bentuk
5
adalah  dan 1
menjadi 3
Asah Kemampuan

 1. Selesaikan persamaan kuadrat berikut dengan faktorisasi.

a.
b.
c.
d.
2. Fungsi merupakan model keuntungan penjualan sebanyak unit barang
dari suatu perusahaan. Tentukan banyak barang yang dijual jika
perusahaan belum mendapatkan keuntungan.
Melengkapkan bentuk kuadrat sempurna CONTOH
   
Cara: Carilah akar-akar persamaan kuadrat dari
• Pastikan koefisien adalah 1. Jika dengan melengkapkan bentuk kuadrat
belum, bagi dengan bilangan yang sempurna.
sesuai. Penyelesaian:
• Tambahkan ruas kiri dan kanan
x 2  6 x  16  0
dengan kuadrat dari setengah  x 2  6 x  16
koefisien . 2 2
1  1 
 x 2  6 x    ( 6)   16    (6) 
• Buat ruas kiri menjadi bentuk 2  2 
kuadrat sempurna, sedangkan ruas  x 2  6 x  ( 3) 2  16  (3) 2
kanan disederhanakan.
Melengkapkan bentuk kuadrat sempurna
Cara:
• Pastikan koefisien adalah 1. Jika
belum, bagi dengan bilangan yang
sesuai.
• Tambahkan ruas kiri dan kanan
dengan kuadrat dari setengah
koefisien .
• Buat ruas kiri menjadi bentuk
kuadrat sempurna, sedangkan ruas
kanan disederhanakan.
CONTOH
Carilah akar-akar persamaan kuadrat dari
dengan melengkapkan bentuk kuadrat
sempurna.
Penyelesaian:
 x 2  6 x  9  16  9
 ( x  3) 2  25
 x  3  5
 x1  5  3 atau x2  5  3
 x1  8 x2  2
Jadi, akar-akar persamaan kuadratnya
adalah  2 dan 8.
  
Rumus
Asah Kemampuan
 
  Jika dan adalah akar-akar persamaan
Selesaikan persamaan kuadrat
kuadrat, maka:
berikut dengan melengkapkan
 b  b 2  4ac
bentuk kuadrat sempurna. x1, 2 
2a
a.
b.
c. LEBIH
TAHU
d. 2
 CONTOH
2  10 2  10
  x1  dan x2 
Carilah akar-akar persamaan 2 2
x1  6 x2  4
kuadrat dari dengan melengkapkan
Jadi, penyelesaiannya adalah  4 dan 6.
bentuk kuadrat sempurna.
Penyelesaian: Asah Kemampuan
 
Selesaikan persamaan kuadrat berikut dengan
a  1, b  2, dan c  24 rumus .
 b  b 2  4ac
x1, 2  a.
2a
 (2)  ( 2) 2  4(1)(24) b.

2(1) c. 2
Jenis-jenis Akar Persamaan Kuadrat

  Akar-akar persamaan akan bergantung pada nilai diskriminan , dengan

 Tabel hubungan nilai dengan jenis akar persamaan kuadrat

Nilai Diskriminan Jenis Akar Persamaan Kuadrat
Mempunyai dua akar real yang berbeda
Mempunyai dua akar real yang sama (akar
kembar)
Mempunyai akar yang tidak real (imajiner)
 CONTOH

   
Selidiki jenis akar-akar persamaan Karena , maka persamaan kuadrat
kuadrat dari tanpa mencari akarnya mempunyai akar tidak real (imajiner).
terlebih dahulu.
Penyelesaian:
dan
 Rumus Jumlah dan Hasil Kali Akar Persamaan Kuadrat

CONTOH
 
Jika dan adalah akar-akar persamaan
Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari
kuadrat maka:
persamaan kuadrat x 2  4 x  1  0,
tentukan nilai x12  x22 .
  𝒃
𝒙𝟏 + 𝒙 𝟐=− Penyelesaian :
𝒂 a  1, b  4, c  1
x12  x22  ( x1  x2 ) 2  2 x1 x2
  𝒄  (4) 2  2(1)
𝒙𝟏 𝒙𝟐 =  16  2  18
𝒂
 Asah Kemampuan
 
  3. Diketahui akar-akar persamaan
1. Selidiki jenis akar-akar persamaan
kuadrat 2 adalah dan Tentukan nilai
kuadrat berikut.
dari
a.
4. Tentukan nilai agar persamaan
b.
mempunyai akar kembar.
2. Jika dan merupakan akar-akar
persamaan kuadrat , tentukan nilai
dari Untuk latihan lebih
banyak, buka BUKU
ERLANGGA Hal 12
 B.
B.MENERAPKAN
MENERAPKANPERSAMAAN
PERSAMAANKUADRAT
KUADRAT
Menyusun Persamaan Kuadrat yang Diketahui Akar-akarnya

 
Jika dan adalah akar-akar persamaan kuadrat, maka untuk menyusun persamaan
kuadratnya adalah:

Menggunakan rumus perkalian faktor Menggunakan rumus jumlah dan hasil

dan menyelesaikan persamaan kali akar.
kuadrat dengan faktorisasi.
 𝒙𝟐 − ( 𝒙 𝟏+ 𝒙 𝟐 ) 𝒙+ 𝒙 𝟏 𝒙 𝟐=𝟎
( 𝒙 − 𝒙 𝟏 ) ( 𝒙 − 𝒙 𝟐 )= 𝟎
 
 CONTOH

 
Tentukan persamaan kuadrat yang akar-   Cara II
b.
akarnya dan 3. Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali
Penyelesaian: akar.
Misalkan dan 3. Persamaan kuadratnya adalah:
a. Cara I
Menggunakan rumus perkalian faktor,
Persamaan kuadratnya adalah: .

.
Menyusun Persamaan Kuadrat Berdasarkan Akar-akar Persamaan Kuadrat Lain

CONTOH
 
 
Susunlah persamaan kuadrat yang akar-
akarnya lima lebihnya dari akar-akar
persamaan kuadrat .
Penyelesaian:
dan
dan
Jadi, persamaan kuadrat barunya adalah:
Misalkan akar-akar persamaan kuadrat baru
yang akan dicari adalah dan , maka dan . .
Asah Kemampuan
 
1. Susun persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar dan 5 dengan menggunakan
rumus perkalian faktor.
2. Susun persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar dan 5 dengan menggunakan
rumus jumlah dan hasil kali akar.
3. Akar-akar persamaan kuadrat adalah dan . Tentukan persamaan kuadrat baru yang
akar-akarnya dan .
4. Diketahui persamaan kuadrat mempunyai akar-akar dan . Tentukan persamaan kuadrat
baru yang mempunyai akar-akar berkebalikan dengan akar-akar kuadrat tersebut.
 Aplikasi Persamaan Kuadrat
CONTOH
Sejumlah siswa patungan untuk membeli
alat praktikum seharga Rp612.000,00.
Setelah masing-masing membayar degan
jumlah yang sama, ada 3 temannya yang
ingin bergabung. Jika ketiga temannya
ikut bergabung, masing-masing akan
membayar Rp34.000,00 kurangnya dari
yang telah mereka bayar. Tentukan
jumlah siswa yang berencana akan
membeli alat praktikum tersebut.
 
Penyelesaian:
Misalkan jumlah siswa = , maka
masing-masing siswa membayar sebesar .
Setelah 3 temannya bergabung, masing-
masing siswa membayar .
Selisih pembayaran = pembayaran mula-
mula pembayaran setelah 3 temannya
bergabung
 Aplikasi Persamaan Kuadrat  Penyelesaian:
CONTOH
Sejumlah siswa patungan untuk membeli
alat praktikum seharga Rp612.000,00.
Setelah masing-masing membayar degan
jumlah yang sama, ada 3 temannya yang
ingin bergabung. Jika ketiga temannya atau
ikut bergabung, masing-masing akan
membayar Rp34.000,00 kurangnya dari Jadi, sebelum 3 temannya bergabung ada
yang telah mereka bayar. Tentukan 6 siswa yang akan patungan membeli alat
jumlah siswa yang berencana akan praktikum tersebut.
membeli alat praktikum tersebut.
 C.
C.FUNGSI
FUNGSIKUADRAT
KUADRAT
Suatu fungsi dalam himpunan
 
bilangan yang dinyatakan dengan Untuk menggambar grafik fungsi kuadrat
rumus fungsi berikut.
pada koordinat Cartesius, lambang

𝟐 dapat diganti dengan sehingga dapat

 𝒇 ( 𝒙 )= 𝒂𝒙 +𝒃𝒙 +𝒄
ditulis , dengan disebut variabel bebas
  dengana , dan a, b, c R dan disebut variabel terikat.

Grafik fungsi kuadrat berbentuk

parabola simetris.
Menggambar Grafik Fungsi Kuadrat

CONTOH
•  Tentukan titik potong dengan sumbu Y ()
•  
Gambarkan grafik fungsi kuadrat .
Titik potong:
Penyelesaian:
• Tentukan sumbu simetri dari persamaan
• Tentukan titik potong dengan dengan cara
sumbu X ()

Sumbu simetrinya dan koordinat titik

baliknya .
 atau
Titik potong: dan (5, 0).
Menggambar Grafik Fungsi Kuadrat

CONTOH
Gambarkan grafiknya
•  
Gambarkan grafik fungsi kuadrat .  𝑌
Penyelesaian: −1
  1 2
 𝑋
• Tentukan beberapa titik bantu.  𝑂
Misal
LEBIH
−5
 
TAHU
Titik bantu:
−8
 
−9
 
Asah Kemampuan Sifat-sifat Grafik Fungsi Kuadrat

 1. Gambarlah sketsa grafik fungsi kuadrat .   Berdasarkan nilai

2. Bayangan oleh fungsi adalah 0. Tentukan

nilai dan gambarkan grafiknya. Grafik terbuka ke Grafik terbuka ke
atas bawah
3. Nilai minimum fungsi adalah dicapai pada Memiliki nilai Memiliki nilai
ekstrim minimum ekstrim maksimum
Tentukan nilai dan yang memenuhi () ()
Bentuk grafik: Bentuk grafik:
kemudian sketsa gambar grafiknya. Bentuk grafik: Bentuk grafik:
  Berdasarkan nilai diskriminan ()

Grafik Memotong Sumbu

D>0 D=0 D<0
D>0 D=0 D<0
Grafik Grafik Grafik tidak memotong dan tidak
Grafik
memotong Grafik
memotong Grafikmenyinggung
tidak memotong danX tidak
sumbu
memotong
sumbu X di dua memotong
sumbu X di menyinggung sumbu X
sumbu X di dua
titik berbeda sumbu X di
sebuah titik
titik berbeda sebuah titik
Bentuk Definit positif
Grafik (bernilai positif
untuk seluruh nilai )

X X
Bentuk Definit negatif X
Grafik (bernilai negatif
untuk seluruh nilai )
X X
X
 CONTOH Asah Kemampuan
Tanpa
  menggambar, sebutkan sifat-sifat grafik
fungsi kuadrat .  
1. Tanpa menggambar, selidiki sifat-
Penyelesaian:
dan sifat grafik fungsi kuadrat
• , grafik terbuka ke atas 2. Tentukan nilai agar grafik fungsi
• , maka grafik memotong sumbu di dua
titik yang berbeda. kuadrat menyinggung sumbu

Jadi, grafik fungsi berupa parabola yang

terbuka ke atas dan memotong sumbu di dua
titik yang berbeda.
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan fungsi kuadrat jika diketahui grafik fungsi melalui tiga titik

CONTOH
 
Tentukan persamaan grafik fungsi  
kuadrat yang melalui titik dan .
. . . (2)
Penyelesaian:
. . . (3)

. . . (1)
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat jika diketahui grafik fungsi melalui
tiga titik
CONTOH
 
Tentukan persamaan grafik fungsi  
Substitusi persamaan (2) dan (3).
kuadrat yang melalui titik dan .
Penyelesaian:
Substitusi persamaan (2) dan (1).  . . . (5)

 ... (4)
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat jika diketahui grafik fungsi melalui
tiga titik
CONTOH
 
Tentukan persamaan grafik fungsi  
Substitusi nilai
kuadrat yang melalui titik dan .
Penyelesaian:
Eliminasi persamaan (4) dan (5).
a  b  1| 4 | 4a  4b  4
16a  4b  8 | 1|16 a  4b  8  Jadi, fungsi kuadratnya adalah
 12a  12 .
a 1
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat jika diketahui dua titik potong
terhadap sumbu dan satu titik yang lainnya
𝒇  ( 𝒙 )=𝒂( 𝒙 − 𝒙𝟏 )( 𝒙 − 𝒙 𝟐)
CONTOH
Tentukan
  persamaan grafik fungsi kuadrat  
Substitusi titik (0, 3) ke (1).
yang memotong sumbu X di titik (1, 0) dan
() dan memotong sumbu Y di titik (0, 3).
Penyelesaian:

titik (1,0) dan () disubstitusi ke

. . . (1)
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan grafikfungsi kuadrat jika diketahui dua titik potong
terhadap sumbu dan satu titik yang lainnya
𝒇  ( 𝒙 )=𝒂( 𝒙 − 𝒙𝟏 )( 𝒙 − 𝒙 𝟐)
CONTOH
 
Tentukan persamaan grafik fungsi  
kuadrat yang memotong sumbu X di
titik (1, 0) dan () dan memotong
sumbu Y di titik (0, 3).
Jadi, persamaan grafik fungsi
Penyelesaian:
kuadratnya:
Persamaan fungsi kuadratnya
.
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat jika diketahui titik puncak grafik dan
satu titik lainnya

𝒇  ( 𝒙 )=𝒂( 𝒙 − 𝒙 𝒑 )𝟐+ 𝒚 𝒑
CONTOH
 
Tentukan persamaan grafik fungsi  
Substitusi titik ke (1).
kuadrat yang memiliki titik puncak
dan melalui titik .

Penyelesaian:

 . . .(1)
 Menerapkan Fungsi Kuadrat
 
Menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat jika diketahui titik puncak grafik dan
satu titik lainnya.

𝒇  ( 𝒙 )=𝒂( 𝒙 − 𝒙 𝒑 )𝟐+ 𝒚 𝒑
CONTOH
 
Tentukan persamaan grafik fungsi  
kuadrat yang memiliki titik puncak
dan melalui titik .
Penyelesaian:
Substitusi nilai . Jadi, persamaan kuadratnya:
.
Penerapan Fungsi Kuadrat

CONTOH

•  
Lintasan sebuah peluru
yang ditembakkan vertikal
 
Penyelesaian:
ke atas setinggi meter
dalam waktu detik a. Tinggi maksimum dicapai pada
dinyatakan dengan rumus .
Tentukan: Jadi, waktu yang diperlukan adalah 4 detik.
a. waktu yang diperlukan b.
untuk mencapat tinggi Jadi, tinggi maksimum adalah 80 meter.
maksimum dan
b. tinggi maksimum
peluru.
Asah Kemampuan

•   Sebuah
1. kembang api diluncurkan ke udara. Ketinggian kembang api pada saat detik
adalah meter yang didefinisikan dengan rumus Kapan kembang api tersebut
mencapai tinggi maksimum dan berapa tinggi maksimum kembang api tersebut?
2. Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang melalui:
a. titik dan ,
b. titik dan , serta
c. titik dan titik puncaknya .
Untuk latihan lebih
banyak, buka BUKU
ERLANGGA Hal 29