Instrumen dan

Teknik Pengumpulan Data

 Posisi Peneliti dalam Kualitatif
1. Seluruh proses penelitian dilakukan sendiri

2. Bantuan asisten peneliti dibenarkan asal peneliti terlibat langsung dalam proses penelitian

3. Rumusan masalah yang disepakati mungkin masih berubah  sesuai data yang didapat
Instrumen Penelitian
 alat yang digunakan untuk mengumpulkan data
 instrument utama penelitian kualitatif adalah Manusia (Human Instrumen) :
a. peneliti sendiri
b. orang yang membantu peneliti
 Instrumen bantuan :
a. Panduan wawancara : daftar informasi yang akan dikumpulkan
1. pertanyaan deskriptif : apa, siapa, kapan, bagaimana
2. pertanyaan structural : mengapa, apa sebabnya
b. Alat perekam
Instrumen Penelitian
 Instrumen harus valid dan reliable

 Validasi instrument  peneliti sendiri  evaluasi diri : memahami metode,

menguasai bidang yang diteliti, siap memasuki lapangan penelitian

 Peneliti  menetapkan foKus penelitian, memilih informan sebagai sumber data,

mengumpulkan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan membuat

kesimpulan
 Pertimbangan dalam memilih teknik pengumpulan data
 Syarat kecukupan informasi
apakah teknik tsb memberikan peluang bagi peneliti utk memperoleh informasi yg tepat dan
mendalam?
 Syarat efisiensi
Dengan pengorbanan waktu, tenaga, akses, biaya yangsekecil-kecilnya bisa memperoleh data
yang mencukupi
 Syarat pertimbangan etika
tidak mengusik rasa aman atau privasi, risiko dan hak azasi manusia
Keberhasilan Pengumpulan Data
 Menciptakan hubungan baik dengan informan

 Dapat menyampaikan semua pertanyaan pada informan

 Dapat mencatat semua jawaban informan

 Dapat menggali tambahan informasi

 Dapat memahami bahasa informan (verbal dan non verbal)

Cara Mendapatkan Informan
• Purposive
peneliti menetapkan kriteria orang akan dijadikan sumber informasi
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan peneliti mencari identitas orang-orang tersebut
• Snowballing
Informan penelitian diperoleh di lapangan berdasarkan informasi dari para informan, bukan
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan oleh peneliti sebelumnya
Berupa Jumlah Informan yang
Memadai?
• Fokus Penelitian Kualitatif BUKAN pada jumlah informan yang diwawancari
• Fokus Penelitian Kualitaif pada validitas data  data yang dikumpulkan benar-benar
menggambarkan sesuatu yang diharapkan
Kapan Mengakhiri Pengumpulan Data?
• Bila data telah dianggap valid dan telah mampu menjawab pertanyaan penelitian

• Keterbatasan waktu dan dana juga bisa menjadi pertimbangan untuk mengakhiri penelitian
 tidak mengorbankan validitas data dan tujuan penelitian
Redudancy
• Apa yang dimaksud dengan data jenuh?

• Bila data yang diberikan para informan telah sama (informasi berulang)

• Hati-hati  informasi berulang bisa diperoleh bila informan berasal dari satu posisi sosial yang
sama  perhatikan tujuan penelitian
 Teknik Pengumpulan Data
1. Wawancara Mendalam

2. Diskusi Kelompok Terarah

3. Observasi

4. Dokumentasi

5. Gabungan
Diskusi
1. Jelaskan tentang wawancara mendalam!
2. Jelaskan tentang Focus Group Discussion!
3. Jelaskan tentang observasi!

Definisi
Kegunaan
Cara kerja
Perbedaan dengan teknik yang lain
1. Wawancara Mendalam
• interaksi sosial informal antara seorang peneliti dengan para informannya untuk menggali
informasi dari informan yang dilakukan secara terkontrol, terarah dan sistematis.

• Wawancara tanpa alternative jawaban dan dilakukan untuk mendalami informasi dari seorang
informan dan dapat dilakukan hingga berulang kali
Kegunaan Wawancara Mendalam
 Untuk memperoleh informasi tentang hal-hal yang sensitif

 Untuk menggali masalah yang rumit

 Bila ada tekanan dari pihak lain

 Informan terpencar secara geografis

 Status sosial informan

Contoh masalah rumit :

studi kasus pada dokter atau farmakolog tentang sikap dan perilaku mereka mengenai penanganan suatu
penyakit

Contoh masalah sensitif :

studi pada wanita yang pernah melakukan aborsi mengenai perasaan mereka tentang seksualitas dan KB
Contoh tekanan kelompok sebaya

studi pada remaja putra untuk mengetahui sikap mereka tentang perilaku seksual yang bertanggung jawab

Contoh responden yang terpencar secara geografis :

studi pada penentu kebijakan ttg kependudukan di 8 negara mengenai reaksi mereka thd sutau dokumen ttg
pengaturan jarak kelahiran dan kesehatan ibu
Langkah-Langkah Wawancara untuk
mengumpulkan data penelitian
Menetapakan sumber data
Menyiapkan pokok-pokok pertanyaan wawancara
Membuka alur wawancara
Melangsungkan alur wawancara
Mengkonfirmasi ikhtisar hasil wawancara dan mengakhiri wawancara
Menuliskan hasil wawancara ke dalam catatan lapangan
Mengidentifikasi tindak lanjut hasil wawancara
2. Focus Group Discussion (FGD)
 Salah satu teknik dalam mengumpulkan data kualitatif, dimana sekelompok orang berdiskusi
dengan pengarahan dari seorang moderator atau fasilitator mengenai suatu topic
 FGD dilakukan untuk mengetahui pandangan kelompok bukan pandangan individu
Kegunaan FGD
 Memperoleh informasi umum tentang minat kelompok terhadap sesuatu hal
 Mendapatkan hipotesis
 Merangsang ide-ide baru
 Mendiagnosis masalah yang muncul akibat peneraan suatu program
 Memperoleh kesan tentang produk/program
3. Observasi
 Pengamatan

 Melakukan pencatatan scr sistematis kejadian, perilaku, obyek yang dilihat dan hal-hal lain yg
diperlukan utk mendukung penelitian

 Informasi yang diperoleh dari hasil observasi adalah ruang (tempat), pelaku, kegiatan, objek,
perbuatan, kejadian atau peristiwa, waktu, dan perasaan
Persiapan FGD
Menentukan jumlah kelompok.

Minimal 2 FGD pada tiap kategori

Tanggapan tiap kelompok beda

FGD dilaksanakan sampai tidak ada info baru, sampai info dapat dimengerti dan digunakan

Memperhatikan letak geografis

 Persiapan FGD
Menentukan komposisi kelompok.

Sebaiknya responden punya status sosial yang sama  tidak terjadi ketimpangan

Daur hidup responden sama

Status thd sesuatu sama  peserta KB

Tingkat keahlian sama

Budaya sama

 jenis kelamin (topik ttt)

Persiapan FGD
Menentukan tempat diskusi

 tempat aman dan nyaman

 tempat netral

Mudah dicapai responden

One way mirror screen

Persiapan FGD
Menentukan tempat duduk

 hindari penunjukkan status

 moderator bisa berinteraksi dg mudah dg peserta

 jarak seimbang antar moderator dan peserta

Persiapan FGD
Menyiapkan undangan
 jelaskan lembaga yang mengadakan studi
 jelaskan rencana FGD
 beritahu waktu dan tanggal, dan tempat pertemuan
Bila tidak bisa/tidak mau datang tekankan pentingnya kontribusi orang tsb, tapi bila tetap tidak
bisa/tidak mau ucapkan terimakasi
Pelaksanaan FGD
Fasilitator dan notulen datang sebelum peserta FGD datang.
Bercakap-cakap secara informal untuk mengenal peserta FGD
Fasilitator menyiapkan tempat duduk sedemikian rupa sehingga peserta terdorong utk bicara
Notulen duduk di luar lingkaran (bisa di dalam)
Sebaiknya tiap peserta diberi nomor --. Mudah menuliskannya
Pembukaan FGD
Mengenalkan diri dan notulen serta peranan masing-masing
Jelaskan tujuan FGD
Minta peserta mengenalkan diri
Tekankan bahwa semua pendapat peserta penting
Tidak berebut dalam berbicara
Mulai dengan pertanyaan yg sifatnya umum
 Teknik dalam FGD
 Klarifikasi
meminta penjelasan lebih lanjut mengenai jawaban peserta
 Reorientasi
Menggunakan jawaban salah seorang peserta untuk ditanyakan
pada peserta lain
 Ahli/orang lain yang berpengaruh
usahakan agar orang yang ahli/berpengaruh seperti bidan,
petugas kesehatan, pak lurah tidak hadir dalam pertemuan itu
 Peserta diam diajak berpartisipasi, peserta dominan jangan
terlalu ditanggapi, diperingatkan
Kegunaan Observasi
 Peneliti lebih mampu memahami situasi sosial secara menyeluruh dan komprehensif
 Peneliti memperoleh pengalaman langsung yang tidak terungkap hanya dengan wawancara
Obyek Observasi
 Place
tempat di mana interaksi dalam situasi sosial sedang berlangsung
 Actor
orang-orang yang sedang memainkan peran tertentu
 Activity
kegiatan yang dilakukan oleh actor dalam situasi sosial yang sedang berlangsung
Tahapan Observasi
Tahap
Tahap Reduksi Tahap Seleksi
Deskripsi
Menentukan focus : memilih
Memasuki situasi sosial : ada Mengurai focus : menjadi
diantara yang telah
tempat, actor, aktivitas komponen yang lebih rinci
dideskripsikan

OBW MGABBV
O4$%BW%&15(kMG# BWV
k ctqu
17ABc@^60B>%*4Vt Tqu
qu 4151760
470
Macam-Macam Observasi
Observasi Pasif

Observasi Observasi moderat

Partisipatif
Observasi aktif

Observasi Observasi lengkap

Terus terang
dan
tersamar

Observasi
tak
terstruktur
Evaluasi Program Peer Educator
Kesehatan Reproduksi di SMA X
Siapa subjek penelitiannya?
Bagaimana cara mengumpulkan data?
PENGALAMAN IBU YANG TERDETEKSI HIV
TENTANG DUKUNGAN KELUARGA SELAMA
PERSALINAN
Fenomena Perilaku Seksual “Ayam
Kampus” di kota Semarang