LITERASI INFORMASI

DAN KEMANDIRIAN
BELAJAR IPA

Dr. Indarini Dwi Pursitasari, M.Si

Sekolah Pascasarjana Universitas Pakuan
email: indarini.dp@unpak.ac.id
 KECAKAPAN YANG DIBUTUHKAN PADA ABAD 21
Karakter Literasi Dasar Kompetensi
Bagaimana anak menghadapi lingkungan yang Bagaimana anak menerapkan keterampilan Bagaimana anak dapat mengatasi
inti untuk kegiatan sehari-hari
terus berubah. tantangan yang kompleks
• Iman & taqwa • Baca tulis 4C’s
• Berhitung • Critical Thinking and
• Rasa ingin tahu
• Literasi sains Problem Solving
• Inisiatif
• Literasi informasi teknologi • Creative Thinking and
• Gigih dan komunikasi Innovation
• Kepemimpinan • Literasi finansial • Communicative
• Kesadaran sosial dan • Literasi budaya dan • Collaborative
budaya kewarganegaraan

• Kemandirian
• Adaptif Sumber:
Diadaptasi dari Laporan Forum Ekonomi Dunia –
Visi Baru untuk Pendidikan: Membina Pembelajaran Sosial dan
Emosional Melalui Teknologi
 TOP TEN SKILLS TO THRIVE IN 2020

1
• Complex problem solving

2
• Critical thinking

3
• Creativity

4 • People management

5
• Coordinating with others

6
• Emotional Intelligence

7
• Judgment and decision making

8
• Service orientation

9
• Negotiation

10
• Cognitive flexibility

Sumber:
World Economic Forum
 MASALAH GLOBAL SAAT
INI……………………..

VUCA
Vision Understanding Clarity Agility
 BAGAIMANA CARA MENGHADAPINYA?

Tujuan dan arah yang jelas

V Vision

Mendengarkan,
berempati, peka U Understanding

Opsi dan rekomendasi

C Clarity

Kerja keras, selalu mencoba,

belajar
A Agility
Maret 2020

Berdampak

1 Pendidikan
2 Perekonomian
1 WFH 3 Kesehatan
2
3
SFH
Social Distancing
PSBB 4
5
Transportasi
Pariwisata
4 SAH 6 dll
Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2020
(31 Maret 2020)

NEW
NORMAL
 Mudik dilarang …. Boleh pulang
kampung
ASN yang mudik kena sanksi

Nah lho?

Gunakan handsanitizer utk

Gunakan masker untuk mencegah
penularan ….
Masker hanya digunakan untuk orang
yang positif Covid
mencegah penularan ….
Penggunaan sabun lebih baik
daripada hand sanitizer

Orang diluar rumah wajib menggunakan

masker kain

 Pagi hari: Pukul 08.00 – 10.00

Pukul 10 .00 – 12.00
LITERASI
INFORMASI  Siang hari: Pukul 12.00 – 14.00
?
Pukul 13.00 – 17.00
 LITERACY INFORMASI?

Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP)

• kemampuan berpikir secara kritis dan menarik penilaian secara berimbang terhadap seluruh informasi yang
ditemukan dan digunakan

American Library Association (ALA)

• serangkaian kemampuan yang dibutuhkan seseorang untuk menyadari kapan informasi dibutuhkan dan kemampuan
untuk menempatkan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi yang dibutuhkan secara efektif

Andayani

• kemampuan individu untuk; 1) mengenali kebutuhan informasi, 2) mengidentifikasi dan mencari sumber informasi
yang tepat, 3) mengetahui bagaimana cara memperoleh informasi, 4) mengevaluasi kualitas informasi yang
diperoleh, 5) mengorganisasikan informasi, dan 6) menggunakan informasi yang diperoleh secara efektif
 100

90

Prosentase Literasi Informasi 80

70

60

50 SMP
SMA
40 GURU

30

20

10

0
Question Source Find Evaluate Combine Share Apply
aspek literasi informasi

RATA-RATA: Siswa SMP = 76,6, siswa SMA = 74,5; Guru = 89,0

MANFAAT LITERASI INFORMASI

Membantu dalam pengambilan keputusan

Menjadi manusia pembelajar

Membangun pengetahuan baru

KEMANDIRIAN MERDEKA
BELAJAR BELAJAR
 AKSES BELAJAR ONLINE:

• Akses Rumah Belajar: https://belajar.kemdikbud.go.id

• Akses Google G Suite for Education: 
https://blog.google/outreach-initiatives/education/offline-access-covid19/
• Akses Kelas Pintar: https://kelaspintar.id
• Akses Microsoft Office 365: https://microsoft.com/id-id/education/products/office
• Akses Quipper School: https://www.quipper.com/id/school/teachers/
• Akses Sekolah Online Ruangguru Gratis: https://sekolahonline.ruangguru.com
• Akses gratis belajar online Sekolahmu: https://www.sekolah.mu/tanpabatas
• Akses Zenius: https://zenius.net/belajar-mandiri
KEMANDIRIAN BELAJAR

 kemampuan dalam belajar yang didasarkan pada rasa tanggung jawab, percaya diri, inisiatif, dan motivasi
sendiri dengan atau tanpa bantuan orang lain yang relevan untuk menguasai kompetensi tertentu memecahkan
masalah;

 sifat serta kemampuan yang dimiliki oleh siswa untuk melakukan kegiatan belajar aktif, yang didorong oleh
motif siswa untuk menguasai suatu kompetensi

 kemampuan peserta didik untuk bertanggung jawab atas proses belajar dan berinisiatif dalam mengatasi
masalah dan memenuhi kebutuhan untuk mencapai tujuan belajar.

 kemampuan seorang siswa untuk berupaya secara mandiri dalam menggali informasi belajar dari sumber
belajar selain guru.
.
Kemandirian belajar siswa

100 96.1 95.5

86.3 86.8 86.1 85.64

90
83.9 84.22
80.1 79.6
76.8 78.1
80

70

60

50

40

30

20

10

0
Percaya Diri Disiplin Inisiatif Tanggungjawab Motivasi Rerata

SMP SMA
 MERDEKA BELAJAR

• siswa bisa mengakses sumber belajar sesuai dengan karakteristik dan keunikan siswa,
• guru fleksibel memberikan tugas dan penilaian sesuai dengan tema namun bervariasi sesuai
dengan keberagaman siswanya,
 • CERIA
C

Wash your hands

• OLAHRAGA
O
Mouth Obey social distancing
• RESIK
R
Eye Mask up
• OGAH JUNKFOOD
O Nose Exercise and eat well

• NGASO No unnecessary travelling

N

• ANTI OKSIDAN
A
“
TERIMA KASIH
”