RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

MINGGU : KELAS : MATA PELAJARAN : MASA :

1 Inkuiri Sains 3.30 – 4.00 petang

HARI : TEMA : SK : 1.1 Kemahiran Proses Sains

INKUIRI DALAM
SAINS SP : 1.1.1 Murid menguasai kemahiran memerhati

OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran, murid dapat :

KHAMIS • Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat
(2.1.2020) TAJUK :
KEMAHIRAN pemerhatian tentang fenomena yang berlaku
SAINTIFIK

KEHADIRAN :

 Baik Hati  Tolong-menolong

AKTIVITI PENGAJARAN DAN N  Bertanggungjawab
PEMBELAJARAN : I  Kerjasama  Hemah Tinggi
L  Bertolak Ansur  Hormat-menghormati
 Keadilan  Kasih Sayang
1. Murid menyatakan semua deria yang mereka miliki A  Keberanian  Berhati-hati
2. Murid memerhatikan aktiviti yang berlaku di sekitar mereka I  Kejujuran  Cermat
3. Wakil murid dipanggil untuk menerangkan pemerhatiannya 

Bersyukur
Kreatif dan Inovasi
di hadapan kelas.  Pendidikan Alam Sekitar
4. Membuat rumusan. E  Bahasa
M  Patriotisme
 Sains dan Teknologi
K  Keusahawanan
 Teknologi Maklumat dan Komunkasi

P
 Peta Bulatan  Peta Titi
P
E  Peta Buih
E
T
T  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
A
A  Peta Pelbagai Alir  Peta Dakap
 Peta Alir
REFLEKSI :  Buku Teks  Radio/TV
 Modul  Wayar
B  Powerpoint Penyambung
___ /___ murid mencapai objektif pembelajaran dan B  Projektor  Sel kering
diberi latihan pengayaan/pengukuhan. B  Model  Mentol
 Internet  Suis

___ /___ murid tidak menguasai objektif P

 Lembaran Kerja  Lisan
 Hasil Kerja 
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. B 
Lakonan
Pemerhatian  Tugasan
S  Kuiz  Projek
CATATAN :
__________________________________________ KRITERIA KEJAYAAN :
__________________________________________
__________________________________________ Murid dapat menyatakan 5 deria yang terlibat
__________________________________________ untuk membuat pemerhatian tentang
fenomena yang berlaku
__________________________________________
__________________________________________ KBAT :
__________________________________________ TP :
__________