Adhyatman Prabowo, M.

Psi
Pokok-pokok diskusi panel
 Struktur kepribadian
Ego otonomi
Ego kreatif
Faktor sosial
 Karakteristik ego
 Delapan tahapan perkembangan
Karekteristiknya
Lingkungan utamanya
Kekuatan dasar
Sumber patologis
STRUKTUR KEPRIBADIAN
KARAKTERISTIK EGO
 KONSEP DASAR
TAHAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL

NO KONSEP DASAR
1 Pertumbuhan berjalan menurut prinsip epigenetik
2 Setiap tahapan terjadi pertentangan a/ harmonis vs konflik
3 Kekuatan ego dasar mrupakan hasil pertentangan harmonis vs konflik
4 Setiap tahapan memiliki satu patologi inti yg potensial
5 Aspek biologis diakui mempengaruhi perk manusia
6 Identitas ego dibentuk o/ beragam konflik dan peristiwa masa lalu,
masa kini, dan antisipasi masa depan
7 Terjadi krisis identitas mulai dari tahap perk masa remaja
8 Setiap tahap perkembangan memiliki kekuatan dasar ego
DELAPAN TAHAP PERKEMBANGAN ERIKSON
Developmental
Stage
Infancy (0-1 thn)
Early childhood (1-3 thn)
Preschool age (4-5 thn)
School age (6-11 thn)
Adolescence (12-10 thn)
Young adulthood ( 21-40 thn)
Adulthood (41-65 thn)
Senescence (+65 thn)
Basic
Components
Trust vs Mistrust
Autonomy vs Shame,Doubt
Initiative vs Guilt
Industry vs Inferiority
Identity vs Identity Confusion
Intimacy vs Isolation
Generativity vs Stagnation
Ego Integrity vs Despair
1. INFANCY (0-1 TH) = ORAL SENSORY
2. EARLY CHILHOOD (1-3 TH) = ANAL MUSCULAR
3. PLAY AGE ( 3 – 6 TH ) = INFATILE GENITAL
LOCOMOTOR
4. SCHOOL AGE ( 6 – 12 TH) = LATENCY
5. ADOLESCENCE ( 12 – 20 TH) = PUBERTY
6. YOUNG ADULTHOOD ( 20 – 30 TH ) = GENITALITY
7. ADULTHOOD ( 30 – 60 TH)
8. MATURE ( > 60 TH )
 APLIKASI

 Elaborasi ilmu psikologi dan historis

 Psikoterapi permasalahan anak dan remaja
 Analisa konflik psikososial membantu
memahami kepribadian individu
 Menciptakan alat ukur play construction test
dan Erickson Psychososial Stage Inventory
(EPSI)
 KRITIK

 Teori yg dikemukakan bersifat etika,

subjektif, dan personal
 Falsifikasi teori rendah krn hasil riset
bisa dijelaskan dg teori kepribadian
lainnya
 Kurang mampu mengorganisasikan
pengetahuan dg baik
 Aplikasi psikoterapi kurang mampu
memberikan nasehat yg spesifik dan
konsisten
Kasus coba anda pecahkan!
 EK bekerja di salah satu bumn. Dia
menduduki jabatan yang tinggi, karena
usianya sudah lebih 60 thn maka EK pensiun.
Setelah satu bulan pensiun perilakunya
menjadi aneh, sering bingung dirumah, jarang
keluar rumah, marah-marah pada anak dan
istrinya. Bahkan kadang-kadang ia masih
berangkat kerja dengan saragam lengkapnya.
 Apa yang terjadi pada EK?