PAPER-

LESS
CAMPUS
KELOMPOK 1 GREEN CAMPUS
SEKOLAH ILMU LINGKUNGAN
UNIVERSITAS INDONESIA
Kelompok 1
Fadhila Afifah
Ir.Muliaty Galib, MP
Jajat Rifatullah
Analissa Huwaina
M. Bayu Rizky Prayoga
Anindya Dewi Laksitaningrum
Nimas Ayu Arumbinang
Anisa Rintayani
Rachma Fauziah
Caecilia Meyta Rahayuningtyas
Rio Yulinanda Kurniawan
Donar Sagala
Syaiful Aulia Garibaldi
Efrain Yerry Tawalujan
Ellen Suryanegara
Fabian Buddy Pascoal
01

Latar Belakang
Deforestasi Indonesia meningkat sering peningkatan kebutuhan
manusia. Salah satu faktor penyabab tingginya kebutuhan kayu
adalah untuk pabrik pulp dan kertas.

Kertas merupakan produk penting dalam kehidupan manusia.

Peningkatan kebutuhan kertas dan produk turunannya seiring
dengan peningkatan limbah dari proses produksi dan konsumsi.

Tingginya penggunaan kertas terutama pada fasilitas publk

termasuk sarana pendidikan. Universitas dalam kegiatannya tidak
terlepas dari penggunaan kertas. Hal ini akan berdampak pada
meningkatnya volume limbah/sampah yang kemudian
berpengaruh pada kesehatan lingkungan (www.green.ui.ac.id)
 Rumusan
Masalah
1. Bagaimana estimasi konsumsi kertas
oleh mahasiswa dan dosen di
lingkungan Kampus Sekolah Ilmu
Lingkungan Universitas Indonesia?
2. Bagaimana strategi alternative untuk
mengurangi pemakaian kertas di
lingkungan SIL UI?
3. Apa saja manfaat dan kerugian
berdasar aspek lingkungan, ekonomi,
dan sosial dari strategi pembelajaran
digital dan pengurangan kertas di
lingkungan kampus SIL UI?
Tujuan
1. Melakukan estimasi konsumsi kertas
oleh mahasiswa dan dosen di
lingkungan Kampus SIL UI.
2. Menganalisa strategi alternative untuk
mengurangi pemakaian kertas di
lingkungan kampus SIL UI.
3. Mengidentifikasi manfaat dan kerugian
berdasar aspek lingkungan, ekonomi,
dan sosial dari strategi pembelajaran
digital dan pengurangan kertas di
lingkungan kampus SIL UI.
Dampak 1 Ton Kertas Terhadap Lingkungan

(Sumber: Suparmoko et al., 2018)

02
 Komposisi Sampah DKI Jakarta Periode 2017-2018

Sumber: Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional (2018)

Metode Riset 03

Pendekatan
Deskriptif kualitatif
Metode Analisis
Mengambil data secara acak dari sampel
Waktu dan Lokasi karya tulis mahasiswa yaitu tesis dan
disertasi Sekolah Ilmu Lingkungan.
September 2020, Kampus
Dianalisa secara sederhana menggunakan
Sekolah Ilmu Lingkungan
tabel.
Universitas Indonesia
Konsumsi Kertas
Tugas Akhir Mahasiswa
Pascasarjana SIL UI
Kalkulasi penggunaan kertas menggunakan data mahasiswa baru 2020 (Angkatan 39A dan 20A)
Sebanyak 61 mahasiswa Magister and 21 mahasiswa tingkat Doktor

Penggunaan Kertas Estimasi Biaya

61x2,607 = 159,027 lembar M = (33x61) + (66x21) = 3399
21x8,283 = 173,943 lembar
Total perkiraan mencapai 332,970 dalam BJH = M x HJH
penulisan tugas akhir. = 3399 x Rp 20,000 = Rp 67,980,000
M = Intensitas dokumen (eksemplar)
BJH = Biaya Jilid Hardcover (Rp)
HJH = Biaya Jilid (Rp)
04
 Estimasi Penggunaan Kertas
Estimasi Penggunaan Kertas Estimasi Penggunaan Kertas
Satu Mahasiswa Jenjang Magister SIL UI Satu Mahasiswa Jenjang Doktor SIL UI
Intensitas Jumlah Intensitas Jumlah
Tahapan Total (halaman) Tahapan Total (halaman)
(eksemplar) halaman (eksemplar) halaman
Bimbingan naskah tesis 12 158 1.896 Bimbingan naskah disertasi 15 251 3.765
Seminar proposal riset 3 158 474 Ujian proposal riset 6 251 1.506
Seminar hasil 3 158 474 Ujian hasil riset 1 8 251 2.008
Ujian tesis komprensif 5 158 790 Ujian hasil riset 2 8 251 2.008
Final naskah tesis 10 158 1.580 Sidang Promosi Tertutup 8 251 2.008
   33 TOTAL 5.214 Sidang Promosi Terbuka 9 251 2.259
      = 2.607 kertas fFnal naskah disertasi 12 251 3.012
Keterangan: Perhitungan peneliti, 2020
  TOTAL 16.566
  66   = 8.283
Keterangan: Perhitungan peneliti, 2020
Strategi Alternatif

Digitalisasi
Dokumen seperti tugas mahasiswa, dokumen
dosen dan atau administrasi kampus tidak
menggunakan kertas.

Meminimalisasi Pemakaian Kertas

Jika harus mencetak dokumen, kurangi
margin dan spasi, cetak bolak-balik.

Gunakan Perangkat Digital

Untuk mencatat perkuliahan, rapat, atau
diskusi kelompok.
Penggunaan aplikasi OneNote dalam perkuliahan
Fasilitas EMAS dari UI
Strategi Alternatif

“Be an Environmental Bookworm”

Membaca buku dalam bentuk digital, atau
membaca dan meminjam dari perpustakaan.

Ikut Berpartisipasi
Sosialisasi masif mengenai pengurangan
kertas di lingkungan kampus UI.
Manfaat dari Strategi Pembelajaran
Digital dan Pengurangan Kertas
Lingkungan
Berkontribusi terhadap penurunan jumlah emisi
karbon.
Administratif
Mempermudah dan meningkatkan efisiensi dalam
proses dokumentasi dengan digitalisasi.

Sosial
Mempersiapkan mahasiswa menghadapi masa depan
digital.

Ekonomi
Berkurangnya biaya pembuatan skripsi dan tesis
mahasiswa serta biaya penyimpanannya.
 Kesimpulan
Perhitungan estimasi penggunaan kertas dalam
penulisan tugas akhir menunjukkan bahwa
mahasiswa di tingkat magister rata-rata
menggunakan kertas sebanyak 159,027 kertas
(~318 rim), sedangkan di tingkat doktor sebanyak
332,970 kertas (~666 rim).
Strategi alternatif untuk mengurangi
pemakaian kertas di lingkungan SIL UI perlu
ditingkatkan pelaksanaannya; dengan
digitalisasi dokumen, memaksimalkan fitur
EMAS, penggunaan perangkat digital untuk
mencatat, membaca buku digital.
Manfaat pengurangan penggunaan kertas dari
aspek lingkungan dapat memberikan kontribusi
terhadap penurunan jumlah emosi karbon dan
mengurangi timbulan sampah kertas.
Dari aspek administratif pekerjaan jadi lebih
efisien dan cepat.
Dari aspek sosial mahasiswa jadi lebih adaptif
terhadap kemajuan teknologi.
Dengan optimalisasi Paperless ini biaya yang akan
dikeluarkan mahasiswa lebih ringan.
 Saran

Optimalisasi Meningkatkan Sosialisasi gerakan

penggunaan EMAS kualitas sistem EMAS Paperless

Mengubah sikap dan Memanfaatkan

kebiasaan aplikasi pendukung
pengganti kertas
TERIMA
KASIH