Metode dan Teknik Pembelajaran

Sekolah Dasar
KELOMPOK 6
1. Rizka (06131281924027)
2. Sephia Elfana (06131381924055)
3. Sapna Dewi Aulia (06131381924059)
4. Luthfiyah Farah H (06131381924065)
5. Nurramadani Des Fitri (06131381924069)
6. Angga Saputra (06131381924040)

Dosen Pengampu :
Dr. Siti Dewi Maharani, M.Pd
Drs. Laihat, M.Pd
Vina Amilia S., M.Pd
 A. Pengertian Metode dan Teknik Pembelajaran

Berikut adalah beberapa pengertian model pembelajaran menurut beberapa ahli:

a) Agus Suprijono : Pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan
pembelajaran di kelas maupun tutorial.
b) Mills : Model adalah bentuk representasi akurat sebagai proses actual yang
memungkinkan seseorang atau sekelompok orang mencoba bertindak berdasarkan model itu.
c) Richard I Arends : Model pembelajaran mengacu pada pendekatan yang akan digunakan,
termasuk di dalamnya tujuan-tujuan pembelajaran, tahap-tahap kegiatan di dalam pembelajaran,
lingkungan pembelajaran dan pengelolaan kelas.

Berdasarkan pandangan di atas dapat dipahami bahwa metode mengajar merupakan cara-
cara menyajikan bahan pelajaran kepada peserta didik untuk mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.
 Metode pembelajaran dalam implementasinya memiliki prosedur atau fase-fase tertentu. Secara garis
besar dalam satu proses interaksi belajar, metode pembelajaran dikelompokkan menjadi empat fase utama,
yaitu :

Fase pendahuluan : dimaksudkan Fase menghasilkan : tahap

01 untuk menyusun dan
mempersiapkan mental set yang
menguntungkan, menyenangkan
guna pembahasan materi
pembelajaran.
03 penarikan kesimpulan
bedasarkan dari seluruh hasil
pembahasan yang berdasarkan
pengalaman dan teori yang
mendukungnya.

02
Fase pembahasan : dimaksudkan
untuk melakukan kajian,
pembahasan dan penelahaan
terhadap materi pembelajaran.
04
Fase penurunan : dimaksudkan
untuk menentukan konsentrasi
peserta didik secara berangsur-
angsur.
 Teknik merupakan pelaksanakan apa yang sesungguhnya terjadi (dilakukan
guru) untuk mencapai tujuan yang bersifat implementatif.
Istilah lain dari teknik pembelajaran adalah keterampilan pembelajaran.
Keterampilan meliputi :

(1) Keterampilan/teknik Menjelaskan

Penjelasan hendaknya dapat menunjukkan: hubungan sebab akibat,kejadian
yang diatur oleh suatu keteraturan dan hukum, prosedur atau proses, tujuan suatu
kegiatan atau proses.
(2) Keterampilan/teknik Demonstrasi
Seringkali peserta didik belajar dari apa yang dilakukan oleh orang lain.
Sebuah demonstrasi dapat menentukan hubungan antara kengetahui sesuatu
dengan dapat melakukan sesuatu.
(3) Keterampilan/teknik Bertanya
Diantara keterampilan pembelajaran, bertanya merupakan keterampilan
utama dalam pembelajaran.
 B.Macam-macam Metode Pembelajaran

10.  Peer Theaching
1.Metode Ceramah
Method
6.Metode Eksperimental
11.   Metode Pemecahan
2.Metode Diskusi
Masalah
7.    Metode Study Tour
(Karya wisata)
3.  Metode Demonstrasi 12.    Project Method
8.    Metode Latihan
Keterampilan
4.Metode Ceramah Plus 13.  Taileren Method
9.   Metode Pengajaran
Beregu 14.   Metode Global (ganze
5.  Metode Resitasi
method)
C.Macam-macam Tehnik Pembelajaran

Tehnik
Tehnik Tehnik  Tehnik Tehnik Index
The Tehnik
Critical Card Peta Poster Card
Power of Incident 
Jigsaw
Sort  Konsep Coment Match
Two
TERIMA KASIH
Ada Pertanyaan?