FIRST AID

“Pertolongan Pertama
Selamatkan Jiwa”
PENILAIAN
Penilaian 2
 Tujuan Pembelajaran (1)
1. Menyebutkan langkah-langkah penilaian pada
penderita
2. Menyebutkan langkah-langkah dalam melakukan
penilaian keadaan
3. Menjelaskan keadaan lokasi aman atau tidak aman
untuk dimasuki
4. Menyebutkan ke enam tindakan yang harus dilakukan
setelah tiba di lokasi kejadian
5. Menyebutkan sekurang-kurangnya 2 sumber informasi
mengenai peristiwa yang terjadi
6. Menyebutkan tujuan penilaian dini
 Menyebutkan 6 langkah - langkah penilaian dini
 Mengenali trauma signifikan dan non signifikan
pada kesan umum
Penilaian 3
 Tujuan Pembelajaran (2)
7. Menyebutkan pemeriksaan fisik secara
sistematik pada penderita secara umum
 Menjelaskan mengenai ke 4 kelainan
yang diperiksa pada pemeriksaan fisik
 Menjelaskan pemeriksaan tanda vital
pernapasan, nadi, suhu
8. Menjelaskan bagaimana melakukan
wawancara untuk mencari riwayat penderita
pada berdasarkan akronim KOMPAK
9. Menjelaskan apa saja yang harus dilakukan
pada pemeriksaan berkala
10. Bagaimana melakukan pelaporan dan serah
terima penderita
Penilaian 4
 Tujuan Pembelajaran (3)
11. Mendemontrasikan langkah-langkah
pengamanan lokasi kejadian
12. Mendemontrasikan bagaimana mendapatkan
kesan umum
 Mendemontrasikan masing-masing
penilaian akronim ASNT
 Mendemontrasikan Lihat, Dengar, dan
Rasakan untuk menilai pernapasan
 Mendemontrasikan penilaian sirkulasi
pada penderita dengan respon

Penilaian 5
 Tujuan Pembelajaran (4)
13. Mendemontrasikan pemeriksaan fisik secara
sistematis dan lengkap
 Mendemontrasikan secara benar masing-
masing komponen pemeriksaan tanda
vital pernapasan dan suhu
14. Mendemontrasikan bagaimana melakukan
wawancara untuk mencari akronim KOMPAK
15. Mendemontrasikan bagaimana melakukan
pelaporan secara lisan maupun tertulis

Penilaian 6
Pilihlah
1 2

PINTAR BERPIKIR TERBUKA

4
3

KREATIF ORIENTASI SEKSUAL

Penilaian 7
Langkah-langkah Penilaian

Penilaian Keadaan
Penilaian Dini
Pemeriksaan Fisik
Riwayat Penderita
Pemeriksaan Berkala
Serah Terima dan Pelaporan

Penilaian 8
 Penilaian Keadaan

Bertujuan untuk memperoleh

gambaran secara umum tentang
kejadian yang sedang dihadapi

Keamanan Lokasi
Bagaimana Kondisi Saat itu?
Kemungkinan apa saja yang akan
terjadi?
Bagaimana mengatasinya?

Penilaian 9
Tiba Di Lokasi

Pastikan Keselamatan
Penolong memperkenalkan diri
Tentukan keadaan umum kejadian & mulai
lakukan Penilaian Dini
Mengenali & mengatasi gangguan yang
mengancam nyawa
Stabilkan penderita & teruskan pemantauan
Minta bantuan
Penilaian 10
 Sumber Informasi

Kejadian itu sendiri

Penderita (bila sadar)
Keluarga atau saksi
Mekanisme kejadian
Perubahan bentuk yang nyata atau cedera
yang jelas
Gejala atau tanda khas suatu cedera atau
penyakit

Penilaian 11
 Penilaian Dini

Tentukan Kesan Umum (Trauma / Medis)

Pemeriksaan Respon (ASNT)
Memastikan Jalan Nafas terbuka (AIRWAY)
 Pasien dengan Kesan Umum medis (HTCL)
 Pasien dengan kesan umum trauma (Jaw Trust)
Menilai Pernapasan (LDR)
Menilai Sirkulasi dan menghentikan perdarahan
Hubungi bantuan

Penilaian 12
 KASUS TRAUMA
KESAN UMUM
KASUS MEDIS
Kasus Trauma
Akibat ruda paksa
Tanda-tanda jelas terlihat dan teraba
Ex: Kasus Perdarahan, Patah Tulang

Kasus Medis
Tanpa ada riwayat ruda paksa
Penolong berupaya mencari riwayat gangguan pada
korban, meminta penderita menjelaskan keadaannya
Penilaian 13
 Respon

Awas Alert
Suara Vocal
Nyeri Pain
Tidak Respon Un Responsive

Penilaian 14
Nilai Respon Pada Penderita Telentang

Penilaian 15
Nilai Respon Pada Penderita Telungkup

Penilaian 16
 Air Way Control

HEAD TILT JAW TRUST

CHIN LIFT MANOUVRE

Tidak ada trauma leher Bila ada trauma Tl.Belakang

Penilaian 17
Buka Jalan Napas: Angkat Dagu Tekan Dahi

Penilaian 18
Breathing Support

Frekuensi pernapasan:
Dewasa : 12 – 20 X / menit
Anak : 15 - 30 X / menit
Bayi : 25 – 50 X / menit

Penilaian 19
Nilai Pernapasan: Lihat, Dengar, Rasakan

3 – 5 detik

Penilaian 20
Pernapasan Yang Cukup Baik
Dada naik turun secara penuh
Bernapas mudah dan lancar
Kualitas pernapasan normal

Pernapasan Yang Kurang Baik

Dada tidak naik turun secara penuh
Terdapat kesulitan bernapas
Cyanosis pada kulit, bibir dan kuku
Kualitas pernapasan tidak normal
Penilaian 21
Pernapasan buatan: Mulut – Masker
Resusitasi

Penilaian 22
 Circulation

Menilai sirkulasi
dan menghentikan perdarahan berat

 Pastikan denyut jantung cukup baik

 Pastikan bahwa tidak ada perdarahan yang
dapat mengancam nyawa yang tidak terlihat
 Pakaian tebal dapat mengumpulkan darah
dalam jumlah yang cukup banyak

Penilaian 23
 Hubungi Bantuan
Mintalah bantuan kepada orang lain atau tenaga
terlatih lain
Pesan yang disampaikan harus singkat, jelas dan
lengkap.

Penilaian 24
 Pemeriksaan Fisik
Melibatkan Panca
Indera

 Penglihatan
(Inspection)

 Pendengaran
(Auscultation)

 Perabaan
(Palpation)
Penilaian 25
Pada Pemeriksaan Fisik bagi penderita cedera
harus dicari adanya PLNB/DOTS

Perubahan Bentuk Deformities

Luka Terbuka Open Injuries
Nyeri Tekan Tenderness
Bengkak Swelling

Penilaian 26
 Tanda Vital
Denyut Nadi Normal
Bayi : 120 – 150 x/menit
Anak-anak : 80 – 150 x/menit
Dewasa : 60 - 90 x/menit
Frekuensi Napas Normal
Bayi : 25 – 50 x/menit
Anak-anak : 15 – 30 x/menit
Dewasa : 12 - 20 x/menit
Suhu Tubuh Normal 370 C
Kulit
Kering, berkeringat, kemerahan, perubahan
warna dan lainnya
Penilaian 27
 Riwayat Penderita

Dengan akronim KOMPAK

Keluhan utama (gejala dan tanda)

Obat-obatan yang diminum
Makanan / minuman terakhir dikonsumsi
Penyakit yang diderita
Alergi
Kejadian
Penilaian 28
 Pemeriksaan Berkala
Mengulang kembali pemeriksaan dari awal
atau mencari hal yang terlewati

Secara umum pada pemeriksaan berkala harus dinilai kembali:

Keadaan respon
Nilai kembali jalan napas dan perbaiki bila perlu
Nilai kembali pernapasan, frekuensi dan kualitasnya
Periksa kembali nadi penderita dan bila perlu lakukan secara
rinci bila waktu memang tersedia
Nilai kembali keadaan kulit: suhu, kelembaban dan kondisinya.
Periksa kembali fisik secara seksama mungkin ada bagian yang
belum diperiksa atau terlewati
Nilai kembali penatalaksanaan penderita, apakah sudah baik
atau masih perlu ada tindakan lainnya
Pertahankan komunikasi dengan penderita untuk menjaga rasa
aman dan nyaman
Penilaian 29
 Pelaporan
Dalam laporan sebaiknya dicantumkan:
Umur dan jenis kelamin penderita
Keluhan utama
Tingkat respon
Keadaan jalan napas
Pernapasan
Sirkulasi
Pemeriksaan fisik yang penting
KOMPAK yang penting
Penatalaksanaan
Perkembangan lainnya yang dianggap penting

Penilaian 30
Ada Pertanyaan????

Terima
Terima Kasih
Kasih
Penilainan 31