KELOMPOK 2

1. Rahmat Hidayat (18029017)

2. Vanny Adisman (18029025)
3. Aprilia Agnesa ( 18029033)
4. Meri Marliana ( 18029037)
5. Putri Adhila (18029041)
6. Gusmalia ( 18029036)
Pembelajaran Matematika dalam 4 Objek
C. Prinsip Matematika
Prinsip adalah hubungan antara objek
matematika yang satu dengan objek yang
lainnya (Bell, 1981: 109). Secara umum prinsip
matematika adalah hubungan antara fakta
konsep dan dikaitkan dengan suatu operasi.
Prinsip dapat berupa Aksioma, Teorema atau
dalil, Sifat Dsb.
 Contoh Prinsip Matematika
rumus luas segitiga:
L =1/2 .a .t.
Pada rumus luas segitiga di atas, didapati adanya
beberapa konsep yang digunakan, yaitu konsep
luas, konsep panjang alas segitiga dan konsep
tinggi segitiga.
Contoh Teorema:
Jumlah sudut luar segitiga sama dengan 360o.
Contoh Aksioma:
• Dengan melalui dua titik sembarang hanya bisa
dibuat suatu garis lurus.
• Dengan melalui tiga buah titik sembarang hanya
bisa dibuat sebuah bidang.
• Dengan sebuah titik yang ada di luar sebuah garis
tertentu, maka hanya bisa dibuat sebuah garis
yang sejajar dengan garis tertentu.
 Prosedur

Prosedur dalam matematika adalah langkah

atau urutan atau cara yang digunakan untuk
menyelesaikan tugas-tugas matematika yang
mencakup langkah demi langkah dalam
melakukan tugas.
Contoh: Untuk menentukan vektor resultan
(vektor pengganti) 2 buah vektor dapat
dilakukan dengan cara:
• Cara Jajaran Genjang
• Cara Segitiga Vektor
• Cara Polygon
• Saran
1. Miftahul : penjelasan secara tertulis
2. Ahmad naufal : ppt agar dibuat lebihmenarik
Pertanyaan
3. Rahmat riadi= kaitan keempat objekdan implikasinya
4. Friska= cara menguasai prosedur dalam pembelajaran matematika
5. ahmad= hubungan skill, operasi dan prosedur, inti dari prinsip itu apasih
6. Mutia= kenapa aksioma dan teorema termasuk prinsip, dan cara membedakan
ketiga konsep
7. Widya = jika salah satu dari objek matematika tidak ada, apakah yang akan
terjadi???
8. Syilvi= apakah ada permasalahan dalam matematika tidak menggunakan prosedur?
9. Jamaludin= pendapat tentang penyelesaian persoalan matematika tidak sesuai
prosedur yang diajarkan?