TUGAS 3

Metodologi Penelitian Pendidikan

Dosen Pengampu Dr. Sri Endang Kusmaryati, M. Pd

Oleh:
Puspita Ratna Andini
Proposal Kualitatif

A. Judul Penelitian:

IMPLEMENTASI PENGUATAN
PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) DI SD 3
NGEMBALREJO KUDUS
 B. Rumusan Penelitian
1. Bagaimanakah Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di
SD 3 Ngembalrejo Kudus?

2. Apa sajakah nilai-nilai karakter yang sudah diterapkan di SD 3

Ngembal Rejo Kudus?

3. Bagaimanakah faktor pendukung dan penghambat dalam Implementasi

Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di SD 3 Ngembalrejo Kudus?
 C. Disain Penelitian
 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
jenis penelitian fenomenologi.
 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis; (1)
mendeskripsikan Implementasi Penguatan Pendidikan
Karakter (PPK) di SD 3 Ngembalrejo Kudus (2)
Menjelaskan faktor pendukung dan penghambat dalam
Implementasi Penguatan Pendidikann Karakter (PPK) di
SD 3 Ngembalrejo Kudus.
 B. Subjek Penelitian

 Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru

kelas lain 1 orang, guru kelas rendah 1 orang,
guru kelas tinggi 1 orang, siswa kelas rendah
2 orang, siswa kelas tinggi 2 orang, orang tua
siswa 4 orang, teman sebaya 4 orang.
 E. Instrumen Penelitian
 Dalam penelitian kualitatif ini kehadiran penulis adalah sebagai human
instrument atau instrumen dalam penelitian.
 Selama berlangsungnya penelitian, penulis melakukan observasi atau
pengamatan terhadap subjek penelitian, wawancara kepada sumber data
atau pihak-pihak yang terlibat diantaranya adalah kepala sekolah, wali
kelas rendah yaitu kelas II ( Dua), wali kelas tinggi yaitu kelas IV
(Empat).
 Selain itu Penulis juga mengumpulkan data dengan mlakukan
dokumntasi berbagai kegiatan yang mendukung dalam penelitian ini.
 Pengumpulan data menggunakan metode observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian
menggunakan indikator pedoman wawancara, pedoman
observasi, dan pedoman dokumetasi dengan penulis sebagai
human instrument.

 Uji Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik.

Sedangkan analisis data menggunakan analisis model interaktif
dari Miles and Huberman yang meliputi (1) reduksi data; (2)
penyajian data; dan (3) pengambilan kesimpulan.
 F. Pengumpulan Data
1. Observasi Penelitian ini Menggunakan teknik observasi non partisipan dan
observasi secara langgsung.
2. Dokumentasi Dokumentasi dalam penelitian ini meliputi: bentuk tulisan, dan
gambar.
3. WawancaraJenis wawancara yang dipakai penulis adalah wawancara
mendalam.
 Catatan Lapangan
 Catatan Lapangan berisi tentang dua bagian pokok yaitu : 1) bagian deskriptif
yang berisi tentang gambaran tentang latar pengamatan, orang, tindakan, dan
pembicaraan. 2) bagian refleksi yang berisi tentang kerangka berpikir dan
pendapat peneliti, gagasan, dan kepedulianya.
 Keabsahan Data
 Keabsahan data sangat diperlukan dalam sebuah pelaksanaan
penelitian. Data yang telah dilakukan perlu diuji keabsahannya,
antaranya kreadibilitas (credibility), transferabilitas
(transferability), dependabilitas (dependability), dan
konfirmabilitas (comfirmability)”.

 Analisis Data
 analisis data dalam penelitian ini mengambil analisis Miles and
Huberman