BEBERAPA HAL YANG MEMPENGARUHI SISWA DALAM

MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN CEPAT DAN

KURANG CEPAT

Lana Sugiarti
Arianti Dewi Madani
Loviga Denny Pratama
 Asimilasi Asimilasi

Equilibrium Equilibrium

Disequilibrium Disequilibrium

Akomodasi Akomodasi
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA DALAM
MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA
DENGAN CEPAT DAN KURANG CEPAT
Fungsi Latihan

Sering Latihan Soal Jarang Latihan Soal

Fungsi Latihan

Sudjono (1988:63) salah satu cara belajar matematika adalah

dengan latihan berulang kali. Latihan perlu dilakukan oleh
setiap pelajar, baik bagi peserta didik yang cerdas maupun
bagi peserta didik yang kurang mampu.

Dengan latihan, siswa-siswa belajar untuk menjalankan

strategi dengan lebih cepat dan dengan lebih cakap
 PATTERN RECOGNITION

Hukum Jost adalah siswa yang lebih sering mempraktikkan materi

pelajaran (latihan) akan lebih mudah memanggil kembali memori lama
yang berhubungan dengan materi yang sedang ia tekuni
Latihan yang diterapkan seperti mengulang
kembali soal yang pernah di ajarkan, membaca
berulang kali, memahami soal, menghafal kata
kunci, membentuk kelompok belajar, dan
mengembangkan materi/latihan kelompok
dengan sumber yang relevan.
Apakah yang dapat mempengaruhi
siswa menyelesaikan soal dengan
cepat/lambat adalah latihan?

Sering Latihan Soal

Intelegensi

intelegensi mempengaruhi siswa dalam menyelesaikan soal

matematika yang diberikan oleh guru. Intelegensi ini dapat
dibentuk seiring dengan perkembangan usia ataupun
kematangan siswa. Ketika siswa kesulitan menyelesaikan soal
karena tingkat intelegensinya rendah maka dapat dibentuk
dengan banyak berlatih sehingga intelegensinya meningkat.
Gaya Belajar dan Berpikir

• Gaya impulsif/reflektif
• Gaya mendalam/dangkal

Sangat mungkin di kelas berisi anak-anak dengan gaya

belajar dan berpikir yang berlainan. Akan sangat membantu
apabilla guru mengetahui mana murid yang impulsif dan
bergaya dangkal. Cari cara yang bisa membantu mereka
untuk menjadi lebih reflektif dan bergaya mendalam.
Bakat

Syah (2011:151) mengungkapkan bahwa bakat akan dapat

mempengaruhi tinggi rendahnya prestasi belajar bidang-
bidang studi tertentu.
Minat

Syah (2011:152) menegaskan bahwa minat seperti yang

dipahami dan dipakai oleh orang selama ini dapat
mempengaruhi kualitas pencapaian hasil belajar siswa dalam
bidang studi tertentu.
Motivasi

• motivasi yang baik adalah motivasi yang timbul dari dalam

diri siswa. Motivasi yang tinggi akan membantu siswa untuk
memahami materi dengan mudah dan pada akhirnya
mampu mengerjakan soal dengan cepat.
• Sedangkan sebaliknya, motivasi yang rendah akan
membuat siswa sulit memahami materi yang diberikan dan
kesulitan mengerjakan soal sehingga kurang cepat dalam
menyelesaikan soal.
YANG PALING MEMPENGARUHI SISWA DALAM
MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA
DENGAN CEPAT DAN KURANG CEPAT ?

Latihan
Thank You