FAKULTAS

PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
1 2 3 4 5 6

Pertemuan Ke

11 Perancangan Bahan Ajar /

Fakultas
PASCASARJANA Media Pembelajaran
Program studi
BAHASA INGGRIS
Berbasis ICT
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language Dosen: Acep Musliman
 FAKULTAS
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
2 3 4 5 6
KARAKTERISITIK SISWA
Barbaa Seels (1994:98)
1 Dalam Merancang Model, Strategi dan Media
Pembelajaran diperlukan Informasi tentang Gaya Belajar
Fakultas Siswa / Learning Style
PASCASARJANA

1. Tactile / Kinesthetic : Para siswa memperoleh

Program studi hasil belajar optimal jika disibukan dengan
BAHASA INGGRIS
aktivitas
Mata Kuliah 2. Visual / Perceptual: Para siswa memperoleh
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
hasil belajar optimal dengan penglihatan
Language 3. Auditory / Mendengarkan: Para siswa
memperoleh hasil belajar optimal dengan
aktivitas mengearkan
 FAKULTAS
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
1 3 4 5 6
e dia
n g M
anca
M er 1 Membuat Deskripsi Media Pembelajaran
2 3 L ang ka h

Fakultas
PASCASARJANA Merupakan gambaran umum mengenai
media pembelajaran yang akan dibuat
Program studi
BAHASA INGGRIS Berisi:
• Ringkasan tentang Media Pembelajaran
Mata Kuliah • Tujuan Instruksional Pembelajaran
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign • Karakteristik Siswa sebagai pengguna media pembelajaran
Language
• Ruang lingkup materi
• Sinopsis dari media pembelajaran
 FAKULTAS
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
1 2 4 5 6
e dia
n g M
anca
M er 2 Membuat Otline Media Pembelajaran
3 3 L ang ka h

Fakultas PENGERTIAN ! Tujuan:

PASCASARJANA
1.
1. Sebagai
Sebagai panduan
panduan jika
jika melibatkan
melibatkan banyak
banyak
Merupakan
Merupakan serangkaian
serangkaian sketsa
sketsa yang
yang dibuat
dibuat orang
orang yang
yang berpean
berpean dalam
dalam pembuatan
pembuatan
media,
media,
Program studi berbentuk
berbentuk persegi
persegi atau
atau matriks,
matriks, yang
yang 2. Memungkinkan
2. Memungkinkan seorang
seorang perancang
perancang media
media
BAHASA INGGRIS mengambarkan
mengambarkan suatu
suatu urutan
urutan (alur
(alur cerita),
cerita), untuk
untuk memprevisualisasikan
memprevisualisasikan ide-ide
ide-ide nya
nya
elemen-elemen
elemen-elemen yang
yang diusulkan
diusulkan untuk
untuk aplikasi
aplikasi 3.
3. Sebagai
Sebagai alat
alat untuk
untuk mengkomunikasikan
mengkomunikasikan
multi ide
ide secara
secara keseluruhan
keseluruhan
Mata Kuliah multi media.(Animasi,
media.(Animasi, Movie,
Movie, Game,
Game, dll)
dll) 4. Menjelaskan
4. Menjelaskan alur
alur narasi
narasi dari
dari sebuah
sebuah
ICT and Approach to Berperan
Berperan menjadi
menjadi gambaran
gambaran dasar
dasar dari
dari cerita
cerita
Teaching English as Foreign sebuah
Language
sebuah produk
produk yang
yang akan
akan kita
kita bangun
bangun 5.
5. Berperan
Berperan dalam
dalam pewaktuan
pewaktuan daridari sequence,
sequence,
berikutnya,
berikutnya, ini
ini merupakan
merupakan pedoman
pedoman // percobaan-percobaan
percobaan-percobaan dari dari sudut
sudut pandang
pandang
frame,
frame, perpindahan
perpindahan dandan kesinambungan
kesinambungan
panduan
panduan dari
dari rancangan
rancangan yang
yang akan
akan kita
kita sehingga
sehingga terbentuk pola yang slaras.
terbentuk pola yang slaras.
bangun
bangun (Animasi,
(Animasi, Movie,
Movie, Game,
Game, dll)
dll)
 FAKULTAS
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
1 2 3 5 6
e dia
n g M
anca
er
4 L ang ka h M
2 Membuat Storyboard (papan cerita)
3
Fakultas
PASCASARJANA
• Menentukan Judul
• Menentukan Tujuan
Program studi
• Membagi konten menjadi 3 bagian: Pembuka-Isi-Penutup
BAHASA INGGRIS • Mengembangkan isi dengan membuat subBAB – subBAB
• Menetukan point / tekanan dalam setiap subBAB
Mata Kuliah • Menysun isi sesuai dengan urutan yang terstruktur dan
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign sistematis
Language
• Melakukan analisis dengan rumusan 5W 1 H untuk
mengurai materi
 FAKULTAS
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
1 2 3 4 6

r a h
5 e La gu Da e
am
Fakultas
ar dG
PASCASARJANA r y bo
St o
nt oh
Program studi
Co
BAHASA INGGRIS

Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
 FAKULTAS
PASCASARJANA
UNIVERSITAS
INDRAPRASTA PGRI
1 2 3 4 5
Aj a r
B a h an
i M e dia
n i m as Saklar 1
on t ohA
6 C OFF
ON

Saklar 2
Fakultas
PASCASARJANA OFF
ON
Saklar 1

Program studi
BAHASA INGGRIS

Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language Saklar 2