Penyusunan Tes

Ali Yulianto
Iska Sadikin
Sri Nurhayati
Pengertian tes :
Tes adalah alat untuk memperoleh data tentang prilaku
individu ( Allen dan Yen ,1979).
Ada 3 yang penting dalam pengertian tes:
1. Pengukuran( measurement)
2. Alat untuk mengukur sampel pengetahuan atau
kemampuan yang dimiliki seseorang.
3. Tes adalah penafsiran angka yang diperoleh untuk
menentukan cukup baik atau tidaknya seseorang pembelajar
dalam mencapai suatu tujuan
Mengembangkan tes pada kawasan :
Kognitif
 Tes lisan : pertanyaan secara lisan masih
sering digunakan untuk mengukur daya serap
peserta didik pada kawasan kognitif.
 Tes pilihan ganda.
 Bentuk tes uraian objektif.
 Bentuk tes jawaban singkat.
Mengembangkan tes pada domain
Afektif
 Sikap terhadap mata pelajaran.
 Sikap positif terhadap belajar.
 Sikap terhadap diri sendiri.
 Sikap positif terhadap perbedaan.
 Sikap terhadap permasalahan faktual yang

ada di sekitarnya.
Mengembangkan tes pada domain Psikomotor
Hasil belajar psikomotor diklasifikasikan :
a. Spesifik responding
b. Psikomotor chaining

Instrumen psikomotor :2

 Menyusun soal
 Menyusun lembar observasi dan lembar

penilaian
Bentuk- bentuk penyusunan tes
 Penyusunan tes tetulis
 Penyusunan tes lisan
 Penyusunan tes tindakan
Penyusunan tes tertulis
 Tes uraian
 Tes objektif :
 1. Tes benar atau salah ( true or false )
 2. Tes pilihan ganda ( Multiple choice )
 3. Menjodohkan ( matching tes )
 4. Tes isian ( comflection tes )
Penyusunan tes lisan
 Kemampuan untuk mengevaluasi hasil belajar
berupa kemampuan untuk mengemukakan
pendapat-pendapat atau gagasan-gagasan
secara lisan.
Penyusunan tes tindakan
 Yaitu untuk mengukur keterampilan siswa
dalam melakukan suatu kegiatan , mengukur
taraf kompetensi yang bersiafat keterampilan
( psikomotor ) dimana penilaiannya dilakukan
terhadap proses penyelesaian tugas dan hasil
akhir.
Tahap –tahap penyusunan tes
 Pengembangan spesifikasi tes
 Penulisan soal
 Penelaahan soal
 Pengujian butir-butir soal secara empiris
 Penganalisisan hasil uji coba
 Pengadministrasian soal
Langkah-langkah dalam penyusunan
tes
 1. menentukan tujuan mengadakan tes
 2. Mengadakan pembatasan terhadap bahan

yang akan di teskan

 3. Merumuskan tujuan instruksional khusus

dari tiap bagian bahan

 4. Menderetkan semua TIK dalam tabel

persiapan yang memuat pula aspek tingkah

laku yang terkandung dalam TIK
 Menyusun tabel spesifikasi yang memuat

pokok materi, aspek berfikir yang diukur.

Komponen-komponen penyusunan
tes
 Buku tes
 Lembar jawaban tes
 Kunci jawaban tes
 Pedoman penilaian
Terima kasih