2
Pertemuan Ke
3
Evaluasi Pembelajaran
13
Fakultas Berbasis ICT
PASCASARJANA
4
Program studi
BAHASA INGGRIS
5 Dosen: Acep Musliman
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
6
7
Pengertian
2 • Pembelajaran secara utuh dan sistematis
dikembangkan atas 3 komponen utama; 1)
Perencanaan, Pelaksanaan, dan 3) Assesmen
1 3 atau Evaluasi.
Fakultas • Model Evaluasi Pembelajaran berbasis ICT
PASCASARJANA
4 adalah pelaksanaan evaluasi untuk mengukur
hasil pembelajaran dengan memanfaatkan
Program studi
BAHASA INGGRIS
5 Teknologi Informasi sebagai media dan bentuk
instrumennya.
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
6
7
Jenis Evaluasi Pembelajaran
1 Evaluasi
berdasarkan
Diagnostic, Selektif, Penempatan, Formatif, dan
Sumatif
Tujuan
Evaluasi
2 3 berdasarkan
Sasaran
Proses, Input, Konteks, Hasil / Produk, dan
Outcome
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
6 Evaluasi
berdasarkan
Kognitif/Pengetahuan, Keterampilan, dan
Afektif/Sikap
Kompetensi
7
Prinsip Evaluasi / Penilaian
1 Mendidik
1 Jenis-jenis Alat
Evaluasi (Instrumen)
4 2 •
•
Tes Tes Tertulis
Tes Lisan Aplikasi untuk Membuat
• Tes Perbuatan Soal Ujian Online
• Non-Tes
Fakultas • Google Form,
PASCASARJANA
3 •
•
Pedoman Wawancara
Format Observasi
•
•
Microsoft forms
Quizizz.
• Kuesioner
Program studi • • Testmoz
Skala Sikap
BAHASA INGGRIS
5 •
•
Skala Penilaian
Format Sosiometri
•
•
ProProfs.
Quia.
• Zoho Challenge
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
6 • Power point
7
Contoh Tutorial membuat Kuis
dengan quiziz
1
Fakultas
PASCASARJANA 3
Program studi
BAHASA INGGRIS
4
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
6
7
Tutorial Lanjutan....
1
6 2
Fakultas
PASCASARJANA 3
Program studi
BAHASA INGGRIS 4
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign
Language
5
7
1
2
7 3
Fakultas
PASCASARJANA
4
Program studi
BAHASA INGGRIS
5
Mata Kuliah
ICT and Approach to
Teaching English as Foreign 6
Language
Tutorial Microsoft Forms