Kedudukan Guru

Kelompok 08 :
Ita Duari Juniati : 201888201075
Susana Aloisya Tawene : 201588201033
Maria Dolorosa Mambuku : 201888201079
Kristopol Hibuyen : 201888201068
 01. Pengertian Guru
 Guru adalah manusia yang rela menyumbangkan
sebagian besar waktunya untuk berbagi ilmu kepada
semua anak didiknya. Guru bertanggung jawab
terhadap perkembangan anak didik dengan tetap
berusaha mengupayakan seluruh potensi afektif,
kognitif, maupun prikomotorik demi kelangsungan
sebuah proses pendidikan.
 02. Peranan Guru
 Guru memiliki peran yang paling atif dalam pelaksanaan
pendidikan demi mencapai tujuan pendidikan yang hendak
dicapai. Guru melaksanakan pendidikan melalui kegiatan
pembelajaran dengan mengajar peserta didik atau siswa.
Siswa juga akan kesulitan dalam belajar ataupun menerima
materi tanpa keberadaan guru, , hanya mengandalkan
sumber belajar dan media pembelajaran saja akan sulit
dalam penguasaan materi tanpa bimbingan guru
 03. Persyaratan Guru
 Profesi merupakan ide yang digunakan untuk menunjuk suatu pekerjaan
yang memenuhi syarat yang menuntut pada pekerjaan-pekerjaannya untuk
dapat menunjukkan kompetensi mereka dalam menjalankan tugas mereka.
 guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat
pendidikan, sehat jasmani dan rohani serta memiliki kemampuan untuk
mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
 Jenis-jenis persyaratan :
 Persyaratan Kualifikasi Akademik.
 Persyaratan Kompetensi.
 Persyaratan Sertifikat Pendidik.
 Persyaratan Kesehatan.
 Persyaratan Kemampuan Untuk Mewujudkan Tujuan Pendidikan Nasional.
 04. Persyaratan Khusus
 Memiliki Akhlak Mulia.
 Memiliki Kewibawaan.
 Memiliki kesabaran dan ketekunan.
 Mencintai peserta didik.
 05. Guru Sebagai Tenaga Profesional
 Profesi yang dimaksudkan disini adalah pekerjaan yang harus memenuhi
berbagai criteria. Pekerjaan memiliki spesialisasi ilmu, artunya memiliki
suatu keahlian khusus yang tidak dimiliki oleh pemegang profesi lain.
 Seorang guru harus bepacu dalam pembelajaran, dengan memberikan
kemudahan belajar bagi seluruh peserta didik, agar dapat mengembangkan
potensinya secara optimal.
 Daoed Yoesoef (1980) menyatakan bahwa seorang guru mempunyai tiga
tugas pokok yaitu tugas profesional, tugas manusiawi, dan tugas
kemasyarakatan .
 06.Guru Sebagai Pendidik Dan Pembimbing

 Guru adalah pendidik, yang menjadi tokoh, panutan dan identifikasi bagi
para peserta didik, dan lingkungannya. Oleh karena itu, guru harus
memiliki standar kualitas tertentu, yang mencakup tanggung jawab,
wibawa, mandiri dan disiplin.
 Peran guru sebagai pendidik merupakan peran-peran yang berkaitan
dengan tugas-tugas memberi bantuan dan dorongan, tugas-tugas
pengawasan dan pembinaan serta tugas-tugas yang berkaitan dengan
mendisiplinkan anak agar anak itu menjadi patuh terhadap aturan-aturan
sekolah dan norma hidup dalam keluarga dan masyarakat.
 07. Kode Etik Guru
 Kode etik guru dapat didefinisikan sebagai pola aturan, tata
cara, tanda, pedoman etis dalam melakukan suatu kegiatan
atau pekerjaan. Kode etik merupakan pola aturan atau tata cara
sebagai pedoman berperilaku.
 Suatu kode etik menggambarkan nilai-nilai professional suatu
profesi yang diterjemahkan kedalam standaart perilaku
anggotanya. Nilai professional paling utama adalah keinginan
untuk memberikan pengabdian kepada masyarakat.
SEKIAN DARI KELOMPOK 08

TERIMAKASIH .