Bengkulu,
BRIGJEN POL Dr. AGUNG MAKBUL, Drs., S.H.,29 Juni
M.H. 2019
(KAROKERMALUHKUM DIVKUM POLRI)
SEBUAH PEPATAH DARI BELANDA
DIKUTIP OLEH J.J. LOEFF:
“ERIS
“ER ISGEEN
GEENRUST
RUST
VOORHET
VOOR HETRECHT
RECHT””
(TIADAISTIRAHAT
(TIADA ISTIRAHAT
BAGIPENDIDIKAN
BAGI PENDIDIKANHUKUM)
HUKUM)
Created by : URAY M.F.,
PENDAHULUAN
INDIVIDUAL/FANATISME
LUNTURNYA
DAMPAK GLOBALISASI SEMPIT
BUDAYA SEMANGAT/NILAI
AKSES MEDIA/INFORMASI LOKAL TDK
NASIONALISME/PATRIOTISME
BEBAS POPULER
LUNTURNYA JATIDIRI DAN
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KEBEBASAN YG MENGABAIKAN
KEBERAGAMAN BANGSA
HUKUM/NORMA
ANCAMAN
DISINTEGRASI
SASARAN
RAWAN
GENERASI MUDA
SBG KAUM INTELEKTUAL SUMDA / ASET
BERJIWA KRITIS POTENSIAL
AGEN PERUBAHAN
3
RADIKALISME &
POTENSI ANCAMAN BANGSA
KETIDAKPUASAN UJARAN
THDP POLITIK & KEBENCIAN LANGSUNG
PEMERINTAHAN (ORASI & AKSI
F PROVOKASI & PERTEMUAN) LUNTURNYA
A HOAKS
K KETIDAKPUASAN NILAI
T THDP IDEOLOGI KEBHINEKAAN
INDOKTRINASI
O & ASAS NEGARA RAWAN KONFLIK
& INTOLERANSI
R NUANSA SARA &
P KETIDAKPUASAN ETNIS
RADIKALISME
E TERGANGGUNYA
THDP EKONOMI & TERORISME
M & STABILITAS KAM
IC PEMBANGUNAN DISKRIMINASI DALAM NEGERI
U & KONFLIK DUNIA MAYA
SOSIAL (MEDSOS &
KETIDAKPUASAN ELEKTRONIK)
THDP BUDAYA & SEPARATISME &
SOSIAL MASY EKSTRIMISME
5
RADIKALISME &
POTENSI ANCAMAN BANGSA
ISTILAH RADIKALISME, DALAM KAMUS ILMIAH POPULAR KARYA M. DAHLAN AL BARRY DIARTIKAN
SEBAGAI FAHAM POLITIK KENEGARAAN YANG MENGHENDAKI PERUBAHAN DAN PEROMBAKAN
BESAR SEBAGAI JALAN UNTUK MENCAPAI KEMAJUAN
DALAM KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA, EDISI KEDUA, CET. TH. 1995, BALAI PUSTAKA
RADIKALISM DIDEFINISIKAN SEBAGAI FAHAM ATAU ALIRAN YANG MENGINGINKAN PERUBAHAN ATAU
E PEMBAHARUAN SOSIAL DAN POLITIK DENGAN CARA KEKERASAN ATAU DRASTIS
ENSIKLOPEDI ONLINE WIKIPEDIA, MEMBUAT DEFINISI YANG LEBIH SPESIFIK BAHWA RADIKALISME
ADALAH SUATU PAHAM YANG DIBUAT-BUAT OLEH SEKELOMPOK ORANG YANG MENGINGINKAN
PERUBAHAN ATAU PEMBAHARUAN SOSIAL DAN POLITIK SECARA DRASTIS DENGAN
MENGGUNAKAN CARA-CARA KEKERASAN
6
RADIKALISME &
POTENSI ANCAMAN BANGSA
FAKTOR KERENTANAN
PEMBANGUNAN YANG DIANGGAP BELUM MERATA DAN DIRASA HANYA DINIKMATI OLEH POK / SUKU /
SOSIAL ETNIS TERTENTU DAN SEMAKIN MENUMBUHKAN POK MASY MISKIN DGN TGKT PENDIDIKAN DAN
EKONOMI EKONOMI RENDAH DAN MENINGKATNYA ANGKA PENGANGGURAN, YG SGT RENTAN TERSULUT ISU-ISU
SOSIAL / DISUSUPI PAHAM-PAHAM RADIKAL SBG AKIBAT PERASAAN KETIDAKADILAN / DISKRIMINASI
HAL INI DILAKUKAN OLEH KALANGAN POLITISI YANG KURANG SUKA / TIDAK SENANG ATAS
PERLAKUAN POLITISI LAIN TERHADAP GAGASAN, IDE DAN TINDAKAN YG TIDAK SESUAI DGN
KEINGINAN POLITISI TSB YG KEMUDIAN MELAKUKAN TINDAKAN MENGGAGALKAN / MEMBATALKAN
POLITIK GAGASAN, IDE DAN TINDAKAN TSB DGN BERBAGAI CARA, SEBAGAI AKUMULASI KEKECEWAAN
TERKADANG POLITISI MENJADIKAN AJARAN AGAMA SEBAGAI SATU MOTIVASI UNTUK MEMBENARKAN
TINDAKANNYA / MENGGIRING OPINI PUBLIK
KEBIJAKAN NEGARA DIANGGAP KURANG BERPIHAK PD AGAMA MAYORITAS DAN CENDERUNG SEKULER
/ KEBARAT-BARATAN, DAN KURANG PRO-AKTIF / SOLIDER / SIMPATI THDP AKSI-AKSI PENINDASAN THDP
PEMELUK AGAMA YG TERJADI DI NEGARA LAIN, DAN MARAKNYA PENYUARAAN KEBEBASAN
AGAMA BEREKSPRESI / BERPENDAPAT ATAS NAMA AGAMA YG IRONISNYA MENGABAIKAN NILAI KEBHINEKAAN,
NORMA KESOPANAN/SOSIAL/ADAT, DAN ATURAN HUKUM YG PD AKHIRNYA DIGIRING MENJADI ISU
“KRIMINALISASI”
MUDAHNYA AKSES TEKNOLOGI INFORMASI DIGITAL KHUSUSNYA MEDIA SOSIAL, DIMANFAATKAN OLEH
POK RADIKAL MELALUI AKUN/SITUS JEJARING SOSIAL UTK INDOKTRINASI / BRAINWASH DGN MENEBAR
KONTEN KEBENCIAN THDP SARA/ETNIS & PEMERINTAH MELALUI LISAN/TULISAN/VIDEO UTK
IPTEK MENYASAR PENGGUNA DGN TGKT PEMAHAMAN RENDAH/TINGGI DAN MENJADIKANNYA SBG MASSA FANATIK
YG MUDAH PERCAYA TANPA MENGECEK KEBENARAN KONTEN TSB KRN DILANDASI SEMANGAT SATU
ALIRAN/ETNIS/SUKU/AGAMA
7
RADIKALISME &
POTENSI ANCAMAN BANGSA
8
RADIKALISME &
POTENSI ANCAMAN BANGSA
9
RADIKALISME &
POTENSI ANCAMAN BANGSA GEJALA & PENYEBARAN
SUBJEK RAWAN TERPAPAR KEKECEWAAN THDP
LINGK RAWAN TERPAPAR
SISTEM PEMERINTAHAN /
PELAJAR / PENGAJAR, KONDISI KETIDAKADILAN
PELAJAR / PENGAJAR, DALAM BERMASYARAKAT LINGKUNGAN PENDIDIKAN /
MAHASISWA / DOSEN DGN LINGKUNGAN
MAHASISWA / DOSEN DGN KANTOR PENDIDIKAN
/ BIROKRASI /
PEMIKIRAN KRITIS TIMBUL KETERTARIKAN KANTOR / BIROKRASI
PEMIKIRAN KRITIS
DGN POK-2 YG JANJIKAN
POK MASY DGN TGKT SARANA KEAGAMAAN ATAU
POK MASY DGN TGKT PERUBAHAN SISTEM SARANA KEAGAMAAN ATAU
PENDIDIKAN / EKONOMI TMPT-2 PERTEMUAN
PENDIDIKAN / EKONOMI (PRA RADIKALISASI) TMPT-2 PERTEMUAN
RENDAH / PENGANGGURAN KEAGAMAAN
RENDAH / PENGANGGURAN INDIVIDU IDENTIFIKASI KEAGAMAAN
PENGIKUT GIAT
PENGIKUT GIAT DIRI KE ARAH RADIKAL LINGKUNGAN SOSIAL YG
KEAGAMAAN YG SDG / LINGKUNGAN SOSIALKAUM
YG
KEAGAMAAN YG SDG / MELALUI PERKUMPULAN / MAYORITAS DIHUNI
BARU MULAI BELAJAR MAYORITAS DIHUNI KAUM
BARU MULAI BELAJAR MEDSOS MARJINAL
MENDALAMI MARJINAL
MENDALAMI (BRAINWASH)
LINGKUNGAN SOSIAL YG
BIROKRAT / POK TERTENTU LINGKUNGAN SOSIAL YG
BIROKRAT / POKPANDANGAN
TERTENTU INDOKTRINASI (INTENSIF & EKSKLUSIF / MINIM
YG BERBEDA EKSKLUSIF / MINIM
YG BERBEDA PANDANGAN FOKUS PD PEMBENARAN & INTERAKSI SOSIAL ANTAR
POLITIK / DENDAM POLITIK INTERAKSIWARGA
SOSIAL ANTAR
POLITIK / DENDAM POLITIK PENYEBARAN PAHAM SCRA
BERLEBIHAN WARGA
MILITAN / EKSTRIM /
JIHADIS / ULTRA
10
PENCEGAHAN DAN
PENEGAKAN HUKUM
NEGARA INDONESIA NEGARA KESATUAN YG BERBENTUK KUHP
REPUBLIK DAN MERUPAKAN NEGARA HUKUM (Ps. 1 ayat 2 & 3) KUHAP
BENDERA NEGARA SANG MERAH PUTIH (Ps. 35) UU T.P. KHUSUS
BAHASA NEGARA BAHASA INDONESIA (Ps. 36) UU TERORISME
LAMBANG NEGARA GARUDA PANCASILA DGN SEMBOYAN UU DISKRIMINASI RAS &
BHINEKA TUNGGAL IKA (Ps. 36 A) ETNIS
LAGU KEBANGSAAN INDONESIA RAYA (Ps. 36 B)
UU ITE
UUD 1945
INDONESIA
ATURAN PENEGAK PENEGAKAN UPAYA
NEGARA
HUKUM HUKUM HUKUM HUKUM
HUKUM
UUD 1945
DLM MENJALANKAN HAK DAN KEBEBASAN, SETIAP
ORANG WAJIB TUNDUK KPD PEMBATASAN YG POLRI SINERGI : PRA PERADILAN
DITETAPKAN DGN UU UNTUK : KAMTIBMAS & UNSUR TNI BANDING
MENJAMIN PENGAKUAN SERTA PENGHORMATAN KASASI
PENYIDIK BIN
ATAS HAK DAN KEBEBASAN ORANG LAIN
MEMENUHI TUNTUTAN YG ADIL SESUAI KEJAKSAAN BNPT
PERTIMBANGAN MORAL, NILAI AGAMA, PENUNTUT UMUM K/L TERKAIT
KEAMANAN, & KETERTIBAN UMUM DLM MASY MA PERADILAN MASYARAKAT
DEMOKRATIS (Ps 28 J ayat 2) 11
PENCEGAHAN DAN
PENEGAKAN HUKUM
BERTUGAS :
T MEMBINA MASY UTK KAT KESADARAN HUKUM SERTA KETAATAN THDP PUU
U MEMELIHARA / MENJAMIN KETERTIBAN UMUM
P MELINDUNGI KESELAMATAN JIWA, HARTA BENDA, MASY, LINGK, DGN JUNJUNG TGGI HAM
O BERWENANG :
PERAN K MEMBANTU MENYELESAIKAN PERSELISIHAN MASYARAKAT
MENGAWASI ALIRAN YG TIMBULKAN PERPECAHAN / MENGANCAM PERSATUAN
S
POLRI I
CODE OF CONDUCT FOR LAW ENFORCEMENT OFFICIALS (1979) DLM Ps. 3 PENEGAK
HUKUM DIPERKENANKAN MENGGUNAKAN KEKERASAN SEPANJANG BERSIFAT
ESKSEPSIONAL/ FUNGSIONAL SBG PENGECUALIAN YG BERSIFAT TERTENTU UTK
MENCEGAH TERJADINYA KEJAHATAN / UTK MEMUDAHKAN SERTA MEMBANTU
MENANGKAP/MENAHAN TERSANGKA
CARA
BERTINDAK
REPRESIF /
PRE-EMTIF PREVENTIF
UPAYA AWAL UNTUK TINJUT DR UPAYA PRE-EMTIF GAKKUM
DILAKUKAN PD SAAT ATAU
MENCEGAH TERJADINYA YG MASIH DLM TATARAN
TELAH TERJADI KEJAHATAN
TINDAK PIDANA PENCEGAHAN
(LAW ENFORCEMENT)
MENANAMKAN NILAI ATAU MENEKANKAN KPD UPAYA
MENEKANKAN PD UPAYA
NORMA BAIK SEHINGGA MENGHILANGKAN KSMPTN
PEMBERANTASAN DAN
TERINTERNALISASI DLM SESEORANG MELAKUKAN
MENIMBULKAN EFEK JERA
DIRI SESEORANG KEJAHATAN 12
PENCEGAHAN DAN
PENEGAKAN HUKUM PERAN PEMERINTAH