PENDIDIKAN IPS DI SD

MODUL 6 METODE, MEDIA DAN PEMANFAATAN SUMBER

BELAJAR
IPS SD KELAS RENDAH
KEOLOMPOK 5

Lailli Rahmawati Nadia Rahmawati Nita Puji Agustin Novalia Ariska

KEGIATAN BELAJAR 1
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS SERTA
RANAH DAN TINGKATANNYA

PERENCANAAN RANAH DAN UNIT PELAJARAN DALAM

PENGAJARAN IPS TINGKATANNYA DALAM IPS
PENDIDIKAN IPS SD

1. Perencanaan Ranah: Tahapan Kegiatan Pembelajaran

pengajaran sebagai 1. Kognitif a. Kegiatan awal
teknologi 2. Afektif b. Kegiatan inti
2. Perencanaan 3. Psikomotor c. Penutup
pengajaran sebagai
suatu sistem Tingkatan Kognitif
3. Perencanaan 4. Mengingat
pengajaran sebagai 5. Pemahaman
sebuah disiplin 6. Aplikasi
4. Perencanaan 7. Analisa
pengajaran sebagai 8. Sintesa
sains 9. Evaluasi
5. Perencanaan
pengajaran sebagai
sebuah realitas
KEGIATAN BELAJAR 2
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN

MODEL ROPES

1. Review
2. Overview
3. Presentation
4. Exercise
5. Sumarry
 KEGIATAN BELAJAR 3 PEMBELAJARAN
TEMATIK

Pengertian dan Ciri

Karakteristik Tahap Pelaksanaan
Implikasi Tahap Persiapan
Pembelajaran Pembelajaran
Pembelajaran Tematik Pembelajaran Tematik Pembelajaran Tematik
Tematik Tematik

1. Berpusat pada siswa

2. Memberikan pengalaman 1. Implikasi bagi guru 1. Pemetaan KD
langsung 2. Implikasi bagi siswa 2. Menetapkan
3. Pemisahan mata pelajaran 3. Implikasi terhadap jaringan tema
tidak begitu jelas 1. Kegiatan
sapras, sumber 3. Penyusunan
4. Menyajikan konsep dari pendahuluan
belajar dan media silabus
berbagai mata pelajaran 2. Kegiatan inti
5. Bersifat fleksibel
4. Implikasi terhadap 4. Penyusunan 3. Kegiatan penutup
6. Hasil pembelajaran sesuai pengaturan ruangan rencana dan tindak lanjut
dengan minat dan 5. Implikasi terhadap pembelajaran
kebutuhan siswa pemilihan metode
7. Menggunakan prinsip
belajar sambil bermain
TERIMA KASIH Oleh
Kelompok 5