KB 1. Konsep Dasar, Rasional, dan Landasan Landasan Pendidikan memberikan pondasi yang kuat bagi pendidik, untuk: • Tujuan yang jelas dan terarah
• Menetapkan isi kurikulum yang
tepat • Pembelajaran yang menyenangkan KB 1. Konsep Dasar, Rasional, dan Landasan
Hakekat Manusia dapat dilihat melalui bebera aspek, yaitu:
• Berdasarkan asal-usulnya sebagai makhluk Tuhan
• Struktur metafisiknya manusia sebagai kesatuan jasmani dan
rohani • Karakteristik dan makna eksistensinya di dunia yang bisa dilihat sebagai makhluk individu, makhluk sosial, makhluk berbudaya, makhluk susila, dan makhluk beragama. KB 1. Konsep Dasar, Rasional, dan Landasan
• Menurut Syarifudin dan Kurniasih (2014: 3) Pendidikan
adalah hidup itu sendiri. • Menurut Dwi Siswoyo dkk (2007 : 37) Pendidikan terselenggara dalam rangka untuk mengembangkan segenap potensi kemanusiaan yang positif sehingga manusia menjadi makhluk yang berbudaya. • Menurut Winkel; 2012 Pendidikan diartikan sebagai bantuan yang diberikan oleh orang dewasa kepada orang yang belum dewasa, agar orang tersebut mencapai kedewasaan. Pendidikan adalah • Menurut Carter V.Good (Syam dkk, 2003) istilah pedagogik proses transformasi atau pendidikan dalam dua hal. Pertama, Pendidikan adalah seni, praktek, atau profesi pengajaran. Kedua, pendidikan pengetahuan, tingkah adalah ilmu yang sistematis atau pengajaran yang laku ke arah yang berhubungan dengan prinsip-prinsip dan metode mengajar, lebih baik pengawasan dan pembimbingan peserta didik. KB 1. Konsep Dasar, Rasional, dan Landasan Perlukah guru mempelajari ilmu pedagogik?
Perlu, agar tidak monoton dan demagogik,
serta tidak membuat peserta didik kehilangan minat, daya serap, dan konsentrasi belajarnya.