Pembelajaran 3: T5 St1

P3
Muatan
Letak Geografis Indonesia IPS
KD 3.1 dan 4.1

Letak geografis adalah letak suatu

negara atau wilayah berdasarkan
kenyataan di permukaan bumi.

Indonesia diapit oleh dua benua,

yaitu Benua Asia dan Benua
Australia.

Indonesia juga dikelilingi oleh dua

samudra, yaitu Samudra Pasifik dan
Samudra Hindia.
 Pembelajaran
3

Bacalah teks Letak Geografis Indonesia yang ada di Buku Siswa!

1. Setelah membaca teks di atas, coba carilah pikiran utama dari setiap
paragraf dan informasi yang kalian anggap penting!
2. Apakah yang dimaksud dengan letak geografis?
3. Perhatikan gambar peta berikut!
Berdasarkan peta di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
a. Tuliskan nama negara-negara yang berbatasan wilayah daratan
bagian utara, selatan, barat dan timur dengan Indonesia!
b. Tuliskan nama perairan yang mengelilingi wilayah negara
Indonesia!
c. Tulislah 5 pulau-pulau besar di wilayah Indonesia yang disebutkan
dalam bacaan!
e. Apakah yang dapat kalian simpulkan dari letak geografis
Indonesia?
f. Buatlah peta pulau berdasarkan suku asal orang tua kalian
Komponen peta ada banyak sekali. Beberapa di antaranya adalah sebagai
berikut.
1. Judul Peta 8. Simbol
2. Garis Tepi a. Simbol Titik atau Simbol Dot
3. Skala Peta b. Simbol Garis
4. Orientasi atau Arah Mata Angin c. Simbol Luas
5. Garis Astronomis 9. Legenda
6. Lettering atau Tata Penulisan 10. Sumber dan Tahun Pembuatan Peta
7. Warna 11. Inset Peta
a. Hitam a. Inset lokasi
b. Biru b. Inset besaran
c. Hijau
d. Merah
e. Cokelat
Ayo, perhatikan penjelasan
bagian-bagian peta berikut!
Pembelajaran 3:
Peristiwa Sumpah Pemuda
Sumpah Pemuda merupakan
hasil keputusan Kongres
Pemuda II yang
diselenggarakan pada
tanggal 27–28 Oktober 1928
1 Indonesia, mengaku
di Jakarta.
2
Sumpah Pemuda merupakan
dasar untuk membangkitkan
3
rasa persatuan dan kesatuan.
Ayo, bacalah isi Sumpah
Pemuda berikut!
T5 St1
P3
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Kami putra dan putri
bertumpah darah yang
satu, tanah air Indonesia.
Kami putra dan putri
Indonesia, mengaku
berbangsa yang satu,
bangsa Indonesia.
Kami putra dan putri
Indonesia, menjunjung
bahasa persatuan, bahasa
Indonesia.
 Bacalah teks Peristiwa Sumpah Pemuda 1928 yang ada di Buku Siswa!
 Berdasarkan teks bacaan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Bagaimanakah pengaruh Budi Utamo terhadap peristiwa Sumpah
Pemuda 1928?
2. Mengapa kegiatan berorganisasi masyarakat Indonesia dibatasi oleh
penjajah Belanda?
3. Bagaimanakah pengaruh ikrar Sumpah Pemuda terhadap kehidupan
masyarakat sekarang?
4. Bagaimanakah peran persatuan dan kesatuan bangsa dalam usaha
untuk meraih kemerdekaan?
5. Mengapa peristiwa Sumpah Pemuda bisa meningkatkan semangat
persatuan dan kesatuan bangsa?