Presentasi

Bahasa Indonesia
 Hijrah

Devina Rizqi Afdilla (08)

Fatimatus Zahro (15)
Grace Padma Widya P (17)
Shafira Iradayanti S. F (35)
 Menentukan Ide Pokok
Struktur Kalimat – kalimat ide pokok
Evaluasi Kemajuan teknologi informasi membuat
banyak perubahan, termasuk
perkembangan game online di internet.

Deskripsi Teks  Game online banyak dimainkan oleh

anak – anak dan remaja terutama di kota –
kota besar
 Banyak game online yang isinya tidak
pantas untuk dikonsumsi oleh anak – anak
 Alasan yang dapat diterima jika game
online dijadikan hobi anak dan remaja
 Alasan yang mengatakan bahwa game
online dapat mempengaruhi kemampuan
anak ke arah positif
 Alasan yang mengatakan bahwa game
online berdampak negatif bagi anak
Struktur Kalimat – kalimat ide pokok
Penegasan Ulang  Kaitan antara game online dengan
dunia kesehatan
 Penulis sepakat bahwa game online
lebih berdampak negatif daripada positif
 Peran orang tua dalam memberikan
arahan tentang belajar dan bermain
 Menyusun Teks Tanggapan Kritis
Tugas kelompok : Penyusunan Teks Tanggapan kritis
Nama kelompok : kelompok Hijrah
Kelas : 9D
Hasil kerja :
Kenakalan Remaja

Saat ini, banyak remaja yang perilakunya telah

menyimpang dari dunia pendidikan. Remaja sekarang
mencoba hal-hal baru yang sebelumnya belum pernah
dilakukan. Sayangnya, hal-hal baru itu lebih merujuk
kepada hal yang negatif dan tidak berdampak positif
sedikit pun kepada mereka. Seharusnya, para remaja harus
mempertimbangkan akibat dari hal yang akan dilakukannya
itu.
Ada beberapa alasan yang menyebabkan para remaja
melakukan hal-hal baru tersebut. Alasan pertama,
remaja merasakan broken home yang mengakibatkan
remaja tersebut kehilangan atau kurang merasakan
kasih sayang dan perhatian dari orangtua. Sehingga,
remaja tersebut mengalihkan kegiatan yang menurutnya
dapat membuatnya bahagia.

Alasan kedua, remaja sedang berada di lingkungan

yang kurang baik atau bisa jadi lingkungan yang
buruk. Sehingga, mempengaruhi remaja tersebut
berbuat perilaku yang buruk pula. Alasan ketiga,
paksaan teman yang mengajaknya untuk ikut serta
berbuat hal yang buruk. Alasan keempat, rasa ingin
tahu yang sangat tinggi dari para remaja itu sendiri
tanpa mempertimbangkan akibat yang dilakukannya.
 Setelah mengetahui bagaimana rasa mencoba hal-hal
baru yang buruk seperti merokok, dan minum-minuman
beralkohol para remaja merasakan ketagihan bahkan
menjadi kebiasaan buruknya. Dan biasanya, setelah
menjadi kebiasaan hal tersebut susah untuk dihilangkan
atau dicegah. Oleh karena itu, saat ini di berbagai
sekolah di bentuk sebuah kelompok atau organisasi
bernama Kader Remaja Nusantara yang bertujuan untuk
menanggulangi, mencegah, dan mengawasi para remaja
saat ini untuk tidak melakukan hal-hal negatif. Kader
ini juga mempunyai tujuan yang sangat baik yaitu
mengubah remaja menjadi remaja yang berkualitas, lebih
baik dari yang dilakukan sebelumnya, serta memberantas
semua kenakalan remaja di dalam lingkup sekolah maupu
diluar lingkup sekolah.
 Dengan demikian, kenakalan remaja sudah tidak asing
lagi bagi remaja saat ini. Seharusnya, para remaja saat
ini sadar akan dampak buruk dari kenakalan remja.
Orangtua juga berperan penting dalam mengawasi anaknya
yang sudah remaja. Semoga dengan adanya Kader Kenakalan
Remaja Nusantara ini, semua kenakalan remaja dapat
diberantas dan akan membentuk remaja yang berkualitas
sebagai penerus bangsa.
 Menelaah Teks “Remaja dan Game Online”
1. Ungkapan tanggapan yang menguatkan atau menyetujui
pikiran penulis atau pelempar gagasan
 Secara umum saya sebagai penanggap sepakat dengan alasan
yang mengatakan bahwa game online memiliki dampak
negatif.
 Banyak game online yang isinya tidak pantas untuk di
konsumsi oleh anak-anak.
 Alasan berikutnya adalah data yang menyatakan bahwa ada
korelasi negatif, yaitu anak yang bermain game online
menjadi tidak peduli dengan lingkungan
2. Ungkapan tanggapan yang menolak atau tidak menyetujui
pikiran penulis
 Pendapat yang telah disajikan tersebut mungkin benar. Akan
tetapi, alasan-alasan yang disajikan tentu tidak boleh
berdasarkan asumsi.
 Akan tetapi, banyak juga sisi positif yang diperoleh anak jika
mereka bermain game online secara berlebihan.
 Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online
dijadikan hobi anak-anak dan remaja kita.
 Banyak juga dampak positif yang diterima oleh anak dan
lingkungannya jika mereka bermain game online secara
profesional dan bertanggung jawab.
3. Ungkapan tanggapan yang mengungkapkan sudut pandang
orang lain
 Pendapat yang telah disajikan tersebut mungkin benar.
 Alasan pertama, Greenfield mengatakan bahwa game online
dapat memengaruhi kemampuan anak ke arah positif seperti
merangsang saraf motorik mereka dalam bereaksi, melatih
ketrampilan tangan, koordinasi motorik mata, dan tangan
menjadi lenih terlatih, merangsang kemampuan mereka
dalam berstrategi, dan merangsang kemampuan mereka
berpikir untuk memecahkan masalah
4. Ungkapan tanggapan yang menggambarkan
simpulan dari data orang lain.
 Dasar berikutnya adalah data yang
menyatakan bahwa ada korelasi negatif anak
yang bermain game online menjadi tidak
peduli dengan lingkungan dan asik dengan
dirinya sendiri.
 Secara umum saya sebagai penanggap
sepakat dengan alasan yang mengatakan
bahwa game online memiliki dampak negatif.
Untuk itu, peran orang tua dalam memberikan
arahan dan bimbingan tentang kewajiban
belajar dan kesadaran pemenuhan hobi
memiliki porsi masing-masing.
5. Ungkapan tanggapan yang menggunakan
gaya bahasa atau majas penghalusan.
 Pendapat yang telah disajikan tersebut
mungkin benar. Akan tetapi, alasan-alasan
yang disajikan tentu tidak boleh berdasarkan
asumsi.
 Akan tetapi, alasan-alasan tersebut perlu
dikaji secara akademis.
6. Ungkapan tanggapan yang menggunakan kata
bilangan atau urutan informasi
 Alasan pertama, Greenfield mengatakan bahwa
game online dapat memengaruhi kemampuan
anak ke arah positif seperti merangsang saraf
motorik mereka dalam bereaksi ......
 Alasan berikutnya adalah data yang menyatakan
bahwa ada korelasi negatif.
 1) Mencari dan merevisi kata-kata sukar
dalam teks
 Vokasi  pendidikan penjuruan
 Proporsi  perbandingan
 Masterplan  perencanaan yang besar
 Universal  bersifat umum
 2) Merevisi teks berdasarkan strukturnya
SMA atau SMK
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memperkuat pendidikan vokasi di jenjang menengah,
dengan terus menambah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Pada tahun 2020 nanti, jumlah SMK
mencapai 60% (enam puluh persen) dari sekolah menengah yang ada.
Mulai tahun 2013, pemerintah membuat program pendidikan menengah universal, sebagai rintisan
wajib belajar dua belas tahun. Oleh karena itu, pembangunan sekolah menengah akan meningkat.
Meskipun demikian, sesuai dengan kebijakan nasional yang menguatkan pendidikan vokasi,
penambahan lebih banyak ke SMK
Menteri pendidikan dan Kebudayaan mengatakan bahwa perbandingan SMA dan SMK saat ini
masih
51 berbanding 49. Pada tahun 2015 nanti dengan penambahan SMK, jumlah SMK ditargetkan menjadi
55.
“Saat ini terdapat sekitar 22.000 SMA/SMK. Jumlah siswa sekitar 9.000.000 (sembilan juta) orang.
Untuk memastikan supaya pendidikan menengah universal bisa sukses, penambahan SMK negeri untuk
penguatan pendidikan vokasi di jenjang menengah harus diperbanyak oleh pemerintah,” kata Hamid.
“Mulai tahun ini, pembangunan unit sekolah baru dan ruang kelas baru, untuk SMK proporsinya lebih
besar, yaitu berkisar 60-70 persen. Sisanya digunakan untuk membangun Sekolah Menengah Atas
(SMA),” kata Direktur Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
Jakarta, Rabu, 29 Agustus 2014.
 3) Merevisi kalimat dalam teks
Kalimat dalam teks : ...... Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan, di Jakarta, Rabu, 29
Agustus 2014
Revisi: ...... Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan pada hari Rabu, 29 Agustus 2014 di
Jakarta.
Kalimat dalam teks : Di pulau Jawa, misalnya,
jumlah SMA
Revisi: misalnya di Pulau Jawa jumlah SMA
 Ringkasan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memperkuat pendidikan vokasi di jenjang
menengah dengan terus menambah SMK. Pada tahun 2020 nanti, jumlah SMK mencapai 60
% dari sekolah menengah yang ada.
Kata Direktur Jenderal Pendidikan Menengah “Mulai tahun ini, pembangunan unit sekolah
baru dan ruang kelas baru untuk SMK proporsinya lebih besar, yaitu berkisar 60-70%. Sisanya
digunakan untuk membangun SMA”
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengatakan bahwa perbandingan SMA dan SMK saat
ini masih 51 : 49
Mulai tahun 2013 pemerintah membuat program pendidikan menengah universal, sebagai
rintisan wajib belajar 12 tahun.
Saat ini terdapat sekitar 22.000 SMA /SMK. Jumlah siswa sekitar 9.000.000.000 orang. Untuk
memastikan supaya pendidikan menengah universal bisa sukses, penambahan SMK negeri
untuk penguatan pendidikan vokasi di jenjang menengah harus diperbanyak oleh pemerintah.
Adapun daerah perbatasan yang masuk koridor Masterplan Percepatan dan Perluasan
Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI), didoong untuk pembangunan SMK.
 Menentukan Ide Pokok
Struktur Kalimat – kalimat yang mengandung gagasan/ide pokok

Evaluasi Kemajuan teknologi informasi membuat banyak perubahan,

termasuk perkembangan game online di internet.

Deskripsi teks  Game online banyak dimainkan oleh anak – anak dan remaja
terutama di kota – kota besar
 Banyak game online yang isinya tidak pantas untuk dikonsumsi
oleh anak – anak
 Alasan yang dapat diterima jika game online dijadikan hobi anak
dan remaja
 Alasan yang mengatakan bahwa game online dapat
mempengaruhi kemampuan anak ke arah positif
 Alasan yang mengatakan bahwa game online berdampak negatif
bagi anak
Penegasan Ulang  Kaitan antara game online dengan dunia kesehatan
 Penulis sepakat bahwa game online lebih berdampak negatif
daripada positif
 Peran orang tua dalam memberikan arahan tentang belajar dan
bermain
 Mengembangkan Ide Pokok
Kemajuan teknologi informasi membuat banyak perubahan, termasuk perkembangan
game online di internet. Saat ini banyak anak – anak dan remaja sering membuang waktu
hanya untuk bermain game online.
Game online banyak dimainkan oleh anak – anak dan remaja terutama di kota – kota
besar karena teknologi di kota besar lebih memadai daripada di kota kecil/ pedesaan.
Banyak game online yang isinya tidak pantas untuk dikonsumsi oleh anak – anak. Misalnya
saja gambar yang tidak sepantasnya dilihat oleh anak di bawah umur seperti kekerasan dan
pornografi tanpa disensor.Banyak anak-anak yang beranggapan bahwa bermain game online
itu meyenangkan dan dapat merefresh otak setelah penat dengan aktivitas hariannya dan
menjadikan hal ini sebagai hobi mereka.
Game online tidak selalu berdampak negatif, tetapi juga memiliki beberapa dampak
positif seperti merangsang saraf motorik, melatih ketermpilan tangan, merangsang
kemampuan mereka dalam berstrategi, dan merangsang kemampuan mereka berpikir untuk
memecahkan masalah.Namun, dampak yang paling dominan dari game online adalah dampak
negatifnya seperti anak menjadi tidak peduli dengan lingkungan dan menjadi anak individual
hanya memikirkan dirinya sendiri serta anak tidak bisa membagi waktu antara bermain dan
belajar.Terlalu sering bermain game online berdampak pula pada kesehatan. Contohnya
kesehatan mata, kebugaran fisik, dan lain sebagainya
Game online banyak memiliki dampak negatif, tetapi berdampak positif pula jika
dimainkan secara proporsional dan bertanggung jawab.Peran orang tua sangat diperlukan
dalam mengawasi anaknya agar anak tidak salah dalam menggunakan internet.