TEMATIK 1 TEMA 1

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP

UNTUK KELAS III SD

SUBTEMA 1 : ” MENGENAL CIRI CIRI

MAKHLUK HIDUP ”
1. Standar Kompetensi
Memahami Ciri Ciri Dan Kebutuhan Makhluk
Hidup Serta Hal Hal Yang Mempengaruhi
Perubahan Pada Makhluk Hidup
2. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi Ciri Ciri Dan Kebutuhan
Makhluk Hidup
3. Tujuan pembelajaran

 Setelah mengamati gambar, siswa dapat

menyebutkan minimal 4 ciri-ciri makhluk hidup
dengan tepat.
 Setelah kegiatan membandingkan gambar, siswa
dapat menyimpulkan ciri-ciri makhluk hidup dengan
tepat.
 Makhluk Hidup di Sekitar Kita

Ada banyak makhluk hidup di sekitar kita. Makhluk hidup adalah

manusia, hewan, dan tumbuhan. Makhluk hidup merupakan
ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Semua makhluk merupakan
kekayaan yang harus kita syukuri. Setiap makhluk hidup
memiliki ciri-ciri tertentu. Sebagian besar makhluk hidup
memiliki ciri-ciri yang sama, yaitu bergerak, bernapas,
berkembang biak, tumbuh, makan, dan peka terhadap rangsang.
Mari kita pelajari lebih lanjut makhluk hidup di sekitar kita.
PEMBELAJARAN 1

• Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-

ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup
yang ada di lingkungan setempat yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan

• Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri,

kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup
yang ada di lingkungan setempat secara tertulis
menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif.
Contoh Pembelajaran :

• Guru menyampaikan bahwa • Siswa mengidentifikasi ciri-

lagu Cicak di Dinding ciri makhluk hidup
termasuk lagu yang memiliki berdasarkan gambar
pola irama sederhana
• Lalu Berikan Pertanyaan “
• Lalu siswa berlatih Tentang Cicak dan
menyanyikan lagu Cicak di Lingkungannya.
Dinding

• Gambar Cicak Di Dinding

Pada Media Papan Tulis
untuk Diperhatikan Siswa
Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa
ciri yang sama dengan cicak.
Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang
kamu ketahui.
Lanjutan…
• Berikan Gambar Hewan Lainnya
Seperti Ikan di Aquarium, dan
Gambar Nyamuk.
• Ceritakan Mengenai Habitat atau
ciri – ciri Hewan Tersebut
• Siswa berdiskusi dan menjawab
pertanyaan yang disampaikan guru
mengenai ciri-ciri makhluk hidup.
• Siswa menuliskan ciri-ciri nyamuk 
dan ikan yang ada pada gambar.
• Seperti Gambar cicak:
 Cicak hidup di darat,
 Cicak bergerak merayap di
dinding
 Cicak makan nyamuk,
 Cicak suka memutuskan ekornya.
• Gambar ikan di aquarium :
 Ikan hidup di air,
Ikan bergerak berenang
menggunakan sirip.
Ciri-ciri makhluk hidup adalah bergerak, bernapas,
tumbuh, berkembang biak, memerlukan makanan dan
air, peka terhadap rangsang.
Makhluk hidup dapat bergerak sehingga dapat
berpindah tempat. Cara bergerak makhluk hidup
berbeda-beda. Manusia berjalan atau berlari
menggunakan kaki. Burung terbang menggunakan
sayap. Ikan berenang menggunakan sirip, dan lain-
lain.
Dengan Contoh pembelajaran Tersebut diharapkan
Siswa dapat menyampaikan kembali baik dengan
tulisan maupun Lisan mengenai Ciri-ciri makhluk
hidup adalah bergerak, bernapas, tumbuh,
berkembang biak, memerlukan makanan dan air,
peka terhadap rangsang.
Makhluk hidup dapat bergerak sehingga dapat
berpindah tempat. Cara bergerak makhluk hidup
berbeda-beda. Manusia berjalan atau berlari
menggunakan kaki. Burung terbang menggunakan
sayap. Ikan berenang menggunakan sirip, dan lain-
lain.
Gambar makhluk hidup
Terima kasih