LAMPIRAN (Pertemuan 2)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Keanekaragaman Hayati

Sekolah : SMA Nama :

Mata Pelajaran : Biologi Kelas :
Kelas/Semester : X/I Tanggal :
Alokasi Waktu : 2 JP

A. Tujuan
Siswa dapat mendeskripsikan dan mengidentifikasi keanekaragaman hayati
B. Wacana dan teori singkat

Kegiatan Keanekaragaman hayati adalah keanekaragaman pada makhluk hidup yang

menunjukkan adanya variasi bentuk, penampilan, ukuran, serta ciri-ciri lainnya.
Keanekaragaman hayati disebut juga biodiversitas (biodiversity), meliputi keseluruhan
berbagai variasi yang terdapat pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem di suatu daerah.
Keanekaragaman ini
terjadi karena adanya pengaruh faktor genetik dan faktor lingkungan yang memengaruhi
fenotip (ekspresi gen).
Keanekaragaman gen menunjukkan adanya variasi susunan gen pada individu-individu
sejenis. Gen-gen tersebut mengekspresikan berbagai variasi dari satu jenis makhluk hidup,
seperti tampilan pada warna mahkota bunga, ukuran daun, tinggi pohon, dan sebagainya.
Contohnya kita amati pada tanaman padi dan rambutan. Tanaman rambutan memiliki empat
varietas yang berbeda, yaitu varietas aceh, varietas rafi a, varietas jakarta, dan varietas
lampung.
Keanekaragaman hayati tingkat jenis menunjukkan keanekaragaman atau variasi yang
terdapat pada berbagai jenis atau spesies makhluk hidup dalam genus yang sama. Pada
berbagai spesies tersebut terdapat perbedaan-perbedaan sifat. Contohnya adalah tumbuhan
ketela rambat (Ipomoea batatas) dan tumbuhan krangkungan (Ipomoea crassicaulis).
Meskipun berada dalam genus yang sama, yaitu Ipomoea, kedua tumbuhan tersebut
memiliki sifat-sifat yang berbeda.
Ketergantungan ini berkaitan dengan kebutuhan akan oksigen, cahaya matahari, air,
tanah, cuaca, dan faktor abiotik lainnya. Komponen abiotik yang berbeda menyebabkan
adanya perbedaan cara adaptasi berbagai jenis makhluk hidup (komponen biotik). Hal ini
menunjukkan adanya keaneka ragaman ekosistem.
Keanekaragaman ekosistem merupakan keanekaragaman suatu komunitas yang terdiri dari
hewan, tumbuhan, dan mikroorganisme di suatu habitat. Misalnya, hutan hujan, hutan gugur,
hutan tropis, padang rumput, padang lumut, ladang, danau, dan sebagainya.
Pemanfaatan Keanekaragaman Hayati dan Permasalahannya dapat dimanfaatkan oleh
manusia dari aspek berbagai bidang kehidupan manusia apabila tidak dimanfaatkan secara
bijak, maka dapat menimbulkan masalah.
 Untuk mengatasi berbagai kerusakan yang mengancam ekosistem dan keanekaragaman
hayati yang ada di dalamnya, manusia melakukan berbagai tindakan. Tindakan tersebut
meliputi penebangan hutan dengan terencana, reboisasi, pengendalian hama dengan hewan
predator,dan berbagai usaha pelestarian lainnya.

C.

Bacalah wacana berikut !

Hutan adalah habitat dari ratusan spesies yang tinggal di dalamnya. Penebangan hutan yang cukup
marak, apakah itu untuk lahan perkebunan, atau penebangan liar tetap mengubah fungsi hutan dari
yang tadinya berperan sebagai habitat asli banyak spesies, menjadi lahan produksi untuk
kepentingan sesaat manusia. Peran hutan sebagai paru-paru dunia dan habitat asli makhluk hidup
seringkali tidak dianggap lebih produktif dibandingkan lahan pertanian, perkebunan, peternakan,
atau industry. Pengubahan menjadi lahan pruduktif menyebabkan kelangsungan hidup ratusann
spesies terancam.

Setelah membaca wacana di atas, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini !

1. Jelaskan manfaat keanekaragaman hayati dalam kehidupan !

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

2. Bagaimana peran manusia yang dapat merusak kelestarian keanekaragaman hayati!

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

3. Jelaskan 3 contoh ancaman kelestarian keanekaragaman hayati selain eksploitasi hutan!

………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

4. Upaya apa yang dapat dilakukan dalam menjaga kelestarian keanekaragaman hayati !

………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

5. Apakah masuknya tanaman bibit unggul dari luar Indonesia akan berdampak pada
keanekaragaman hayati asli yang terdapat di Indonesia? Jelaskan dengan pendapatmu sendiri!

………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

D. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan berdasarkan kata-katamu sendiri, dari pembelajaran hari ini !

SELAMAT BEKERJA