Tugas 2 Mekatronika

M. Aldinal Fajri
19130051

Teknik Elektro
Universitas Negeri Padang
Penggunaan ponsel sebagai elemen pendukung pekerjaan
mengajar memudahkan belajar, tetapi tidak serta merta
memotivasinya, maka timbul pertanyaan sebagai berikut :

1. Apakah pengetahuan yang diperoleh cukup untuk mengatasi

dan memecahkan masalah rekayasa di sektor riil?
2. Bagaimana pengetahuan yang diperoleh terkait dalam mata
pelajaran yang dikembangkan secara terpisah?
3. Seberapa penting pengalaman ketika menerapkan pengetahuan
teoretis untuk memecahkan masalah praktis rekayasa?
Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
tadi, sebaiknya harus diperhitungkan
bahwa perkembangan pesat teknologi
informasi, sensor, elektronik, bahan baru
dan elemen tindakan telah memungkinkan
terjadinya pengembangan perangkat dan
sistem mekatronik, dengan integrasi
pengetahuan teknik mesin, elektronik,
kontrol, dan sistem informasi,
Keterampilan yang harus dimiliki ketika terlibat dalam
perkembangan mekatronik.
1. Komunikasi: komunikasi lisan dan tertulis yang efektif memungkinkan
dapat berinteraksi secara tepat dengan klien dan tim kerjanya.
2. Kerja sama tim : diupayakan agar keahlian masing-masing peserta
digunakan untuk mengurangi kesalahan dari konsepsi ide hingga
penempatan pada pasar suatu produk.
3. Membuat konsep: pemahaman masalah yang harus
dikonseptualisasikan dengan jelas dan kemudian menguraikan model
mekanik, elektronik dan kontrol
3. kemampuan analisis dan kriteria ketika mendekati solusi
untuk persyaratan teknik.
4. Pengakuan sumber daya teknologi akses yang mudah dan
ekonomis untuk melakukan pengurangan waktu dan biaya
pembangunan.
5. Kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan dan
memantau pengembangan proyek.