Anda di halaman 1dari 12

S e m i n a r Aw a l A n a l i s a S i t u a s i R u a n g K o m e r i n g 1 .

Pembimbing Akademik : Yuniza, S.Kep., Ns., M.Kep


Clinical Instructur : Ellen Muthia, S.Kep.,Ns
Ulfa Taskiro, S.Kep.,Ns

  1. Diki Anuawari, S.Kep


2. Dinny Dwi Haryanti, S.Kep
3. Dwi Aris Kurniawan, S.Kep
4. Dwi Pawestri Handayani, S.Kep
5. Cissinstia Putri D, S.Kep
6. Dea Surya Kartika, S.Kep
7. Dede Setiawan, S.Kep
8. Dela Amalia Nursaleha, S.Kep
9. Dessy Astuti, S.Kep
10. Desta Elfani, S.Kep
MATERI PEMBAHASAN
1 PENGKAJIAN

2 ANALISA SITUASI

3 SKORING

4 SWOT

5 POA
PENGKAJIAN
Pelaksanaan Uraian Tugas Kepala Ruang Di Ruang Komering 1.2
Periode 07 – 19 Maret 2022
n=1
 

Ya Tidak
No Variabel yang dinilai

1
Membagi staf ke dalam tim sesuai dengan kemampuan dan beban kerja 1 0
2
Membuat jadwal dinas koordinasi dengan tim 1 0
3
Menyiapkan materi tentang permasalahan pasien dan ruangan yang ada pada 1 0
hari tersebut termasuk laporan permasalahan dinas malam
4
Kepala ruang melakukan meeting morning untuk menindaklanjuti masalah yang 1 0
ada yang diawali dan diakhiri dengan doa
5
Membagi pasien ke dalam tim sesuai dengan kemampuan dan beban kerja 1 0
6
Memfasilitasi dan mendukung kelancaran tugas ketua tim dan anggota tim 1 0
7
Melakukan supervisi dan memberi motivasi seluruh staf keperawatan untuk 1 0
mencapai kinerja optimal
 
8
Memberikan reinforcement positif kepada semua staf termasuk pada saat 1 0
mengakhiri meeting morning kepada dinas malam dan dinas pagi
9
Berperan serta sebagai konsultan 1 0
10
Melakukan pengawasan kedisiplinan tugas staf melalui daftar hadir yang ada di 1 0
ruang
Jumlah 10 0
100% 0%
Jumlah Persentase
Presentase 100%
Pengkajian...
Presentase Uraian Tugas Perawat Asosiatif Di Ruang Komering 1.2
Periode 7 – 19 Maret 2022
n=8
Observasi
No Variabel yang dinilai
Ya Tidak
1. Mengerjakan semua tugas yang diberikan kepala ruang 8  
2. Menerima sesuai SPO di rumah sakit 8  
3. Melakukan pengkajian keperawatan 8  
4. Menganalisis data pasien sesuai bio 8 0
5. Menetapkan diagnose keperawatan berdasarkan masalah yang dirumuskan 8 0
6. Menyusun rencana keperawatan berdasarkan data hasil pengkajian keperawatan 8 0
 
7. Bekerjasama dengan tim kesehatan lain dalam menyusun perencanaan keperawatan 8 0
8. Melakukan tindakan keperawatan berdasarkan SOP 8 0
9. Memperkenalkan diri setiap bertemu pasien dan mendengarkan setiap keluhan pasien 5 3
10. Memberikan penjelasan pada klien sebelum melakukan tindakan keperawatan 7 1
11. Mengutamakan keselamatan klien dalam memberikan asuhan keperawatan dan 8 0
melakukan dokumentasi keperawatan
12. Melakukan evaluasi asuhan keperawatan berdasarkan tujuan 8 0
13. Melakukan discharge planning pada pasien pulang 8 0
14. Melakukan operan dengan penanggung jawab shift berikutnya 8 0
15 Mengikuti setiap pertemuan yang diadakan ruangan dan bekerjasama serta 8 0
membantu sesama rekan kerja
16. Memberikan dukungan terhadap atasan ketika melaksanakan tugas atau pekerjaan 8 0
Jumlah 124 4
Jumlah persentase % 97% 3%
Presentase 100%

Next...
Pengkajian... Pengukuran Instrument Patient Safety : Cara Dan Manfaat Mencuci Tangan 6 Langkah Di Ruang Komering 1.2 RSMH
Periode 07 – 19 Maret 2022
n =9

No Variabel Ya Tidak

1. Perawat dapat melakukan cuci tangan 6 langkah dengan     


benar
2. Perawat mencuci tangan ditempat yang sudah disediakan     

3. Handsrub tersedia     
4. Handuk/tissue untuk mengelap setelah cuci tangan tersedia     

5. Mempunyai tempat sampah infeksius     


No Variabel Ya Tidak
6. Mempunyai tempatsampahnoninfeksius     

7. Mempunyai tempat kotor linen     


8. Mempunyai tempat pembuangan bendata jam     

9. Petugas mencuci tangan 6 langkah benar sebelum prosedur     


aseptic
10. Perawat menjelaskan langkah cuci tangan kepada keluarga     
dan pasien
Jumlah 9 1
Persentase(%) 90% 10%

PersentaseTotal (%) 100%


AnalisaMasalah

No. Masalah Keperawatan Hasil


1. Terdapat 5 perawat yang tidak memperkenalkan diri setiap 50%
bertemu pasien atau ketika melakukan Handover saat
keruangan pasien.

2. Terdapat masalah pada kerapian lemari obat yang 50%


tidak efektif ditandai dengan label lemari yang mulai
memudar dan mengelupas.

3. Terdapat 6 perawat yang tidak menjelaskan keluarga pasien 25%


terhadap cara dan manfaat mencuci tangan 6 langkah.

4. Terdapat 8 (semua) perawat yang tidak memberikan 25%


edukasi kepada pasien dan keluarga pasien terhadap
etika batuk dan bersin.

Keterangan :
•Sangat Baik
: 76 – 100 %
•Baik : 51 – 75 %
•Cukup : 26 – 50 %
•Buruk : 1 – 25 %
KETERANGAN …

Dengan keterangan:
Berdasarkan hasil pengkajian dan analisa ruangan didapat hampir keseluruhan poin penilaian sudah
sangat baik, yang mana dimulai dari pelaksanaan tugas masing-masing peran, standar asuhan
keperawatan, standar operasional prosedur hingga, prosedur keselamatan pasien,Akan tetapi ada 4
poin yang masih dibutuhkan evaluasi seperti penilaian terhadap kerja perawat pelaksana dan
kurangnya kerapian pada ruangan tindakan.
Berdasarkandata yang didapatkandarihasil observasi didapatkan bahwapenilaian :
1. Terdapat 5 perawat yang tidak memperkenalkan diri setiap bertemu pasien atau ketika melakukan
Handover saat keruangan pasien sebanyak 55%.
2. Terdapat masalah pada kerapian lemari obat yang tidak efektif ditandai dengan label lemari yang
memudar dan mengelupas sebanyak 10%.
3. Terdapat 6 perawat yang tidak menjelaskan kepada keluarga pasien terhadap cara dan manfaat
mencuci tangan 6 langakahsebnayak 100%.
4. Terdapat 8 perawat yang tidak memberikan edukasi kepada pasien dan keluarga pasien terhadapt
etika batuk dan bersin sebanyak 100%.
 
ANALISA
SWOT
NO. ELEMEN STRENGTHS WEAKNESSES OPPORTUNITIES THREATENING
(KEKUATAN) (KEKURANGAN) (PELUANG) (ANCAMAN)
1 - Pelayanan - Perawat di ruang - Pendokumentasian - Obat antara pasien satu dengan -Ruang Komering 1.2
asuhan Komering 1.2 dengan 2 arah yaitu yang lain merupakan ruangan
keperatat berjumlah 18 orang secara manual dan perawatan yang
an dengan kepala elektronik akan - Diruang komering terdapat pasien rawat inap
ruangan Profesi Ners tetapi bisa banyaknya perawat dengan jenjang yang mempunyai
dan S1, D3. menyebabkan pendidikan ners sehingga dalam masalah DM, dan
terbengkalainya pemberian pelayanan kesehatan lain-lain.
- Di ruang Komering juga diantara salah satu dari Komering1.2 dapat dilakukan
terdapat 3 komputer pendokumentasian secara optimal serta
sehingga memudahkan menggunakan ilmu-ilmu terbaru
perawat untuk   dalam pemberian asuhan
melakukan keperawatan pada pasien sehingga
dokumentasian melalui pasien tidak mengalami lamanya
media elektronik perawatan di rumah sakit dan di
ruangan dapat lebih unggul
disbanding ruangan lainnya
- Adanya pelatihan-pelatihan atau
seminar profesi yang diikuti oleh
perawat diruang Komering 1.2
SKORING ...

Berdasarkan hasil pengkajian data ditemukan beberapa masalah dan


dilanjutkan dengan planning of action dan disusun dalam bentuk C : Ketersediaan sumber daya (Dana dan
tabel.Prioritas masalah dilakukan dengan metode CARL (Capability, A : sarana/peralatan)
Accesbility,Readness,Leverage)denganmenggunakanskornilai1-     Kemudahanmasalah yang diatasi atau tidak diatasi.
5denganindikator:
    Kemudahan dapat didasarkan pada ketersedian
1 : SangatKurang,
R : metode/ cara/ teknologi serta penunjang
2 : Kurang,
3 : Cukup,     pelaksanaan seperti peraturan atau juklk.
4 : Baik, L : Kesiapan dari tenaga kesehatan maupun kesiapan
5 : SangatBaik.KriteriaCARLtersebut mempunyai arti. sasaran seperti keahlihan/ kemampuan dan
motivasi.
Seberapa besar pengaruh kriteria yang satu dengan
yang lain dalam pemecahan yang dibahas.
Skoring
Identifikasi Masalah Berdasarkan CARL di Ruang Komering 1.2

C
No MASALAH A R L TOTAL RANK
Perawat tidak memperkenalkan diri setiap
bertemu pasien dan mendengarkan setiap
keluhan pasien. 1.   3 1 3 2 9 4

Perawat tidak memberikan penjelasan pada


pasien sebelum melakukan tindakan
keperawatan. 1.   3 2 1 1 7 6

1.   manfaat obat
Perawat tidak menjelaskan 3 4 2 1 10 3
yang diberikan pada pasien.

1.   efek samping
Perawat tidak menjelaskan 2 2 3 1 8 5
pemberian obat pada pasien

1.   cuci tangan 6
Perawat tidak menjelaskan 2 3 2 4 11 2
langkah kepada keluarga dan pasien

1.   etika batuk dan


Perawat tidak mengajarkan 3 1 1 1 11 2
bersin kepada keluarga dan pasien
1.   4 3 4 2 13 1
Kerapian lemari tindakan yang tidak efektif
Planning Of Action (POA) ...

No Masalah Rank Target Uraian Kegiatan Waktu Sasaran PJ Yang terkait


1 Terdapat 6 4 1. Pasien dan 1. Berkoordinasi   Perawat, Dwi Kepala ruangan,
perawat keluarga dengan kepala Pasien dan Pawestri perawat ruangan,
yang tidak memahami 6 ruangan serta keluarga Handayan danstaf
langkah cuci perawat pasien i, Diki
menjelaskan
tangan
kepada 2. Berkoordinasi Anuwari,
keluarga dengan pasien Dea surya
pasien dan keluarga kartika
terhadap pasien
cara dan
manfaat
mencuci
tangan 6
langkah.
Terimakasih

Anda mungkin juga menyukai