URGENSI DAN KARAKTERISTIK

PENDEKATAN SETS

Yang dibina oleh Ibu Junaida Dyah Eka Rahayu M. Pd.

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
 Anggota Kelompok :
1. M. Khamdan Yuwafi (2186206034)
2. Migy Hadi Setiawan (2186206074)
3. Muhamad Muzaqi (2186206158)
4. Nanindya Filanti Tiaeni
(2186206119)
5. Riani Puji Lestari (2186206026)

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
Pengertian urgensi pendekatan SETS
Pendekatan SETS adalah pendekatan pembelajaran yang berusaha membawa
peserta didik agar memiliki kemampuan memandang sesuatu secara terintegratif
dengan mengkaitkan keempat unsur SETS sehingga dapat diperoleh
pemahaman
yang lebih mendalam.
Sedangkan kata urgensi jika dilihat dari Bahasa latin bernama “urgere“
yaitu kata kerja yang berarti mendorong dan jika dilihat dari bahasa inggris
bernama “urgent” yang memiliki arti kata sifat.
Jadi, dapat disimpulkan dari kedua pengertian tersebut urgensi dalam
pendekatan SETS merupakan sesuatu yang bersifat penting untuk dilakukan
dalam perbuatan atau tindakan yang dilakukan dengan maksud agar peserta
didik bisa meningkatkan pengetahuan(kognitif), perilaku(sifat), dan seluruh
kepribadiannya yang nantinya bisa dikaitkan dengan Sains ,lingkungan
teknologi
dan masyarakat dalam kehidupannya nanti
Kelebihan pendekatan SETS

1. Konsep, fakta ,generalisasi ,diambil dari bidang

ilmu tertentu dan
merupakan kekhasan masing-masing bidang ilmu
2. Proses
3. Kreativitas
4. Sikap
5. Cenderung untuk ikut melaksanakan
tindakan nyata
 kekurangan pendekatan SETS
01
Pembelajaran menggunakan
model SETS apabila dirancang
dengan baik,
akan memakan waktu yang lebih
lama bila dibandingkan dengan
model-model
lain.
Guru perlu menguasai materi yang terkait
dengan konsep dan proses sains
yang dikaji selama proses pembelajaran
(poedjiaji,2010)
03
02
Bagi guru tidak mudah untuk
mencari isu-isu yang terkait dengan
topik
yang sedang dibahas atau dikaji,
karena hal ini memerlukan adanya
wawasan luas
dari guru dan melatih tanggap
Karakterisik pendekatan SETS
SETS merupakan akronim dari Science,
Environment, Tecnology, and Society, bila
diterjemahkan dalam bahasa Indonesia
memiliki kepanjangan Sains, Lingkungan,
Teknologi dan Masyarakat

Pendekatan SETS menekankan pada peserta didik

untuk learning to know, learning to do, learning to be,
learning to live together. Siswa aktif dalam
pembelajaran dan guru berfungsi sebagai fasilitator
Adapun karakteristik
pembelajaran SETS menurut Yager sebagai berikut:
a. Berawal dari identifikasi masalah lokal
b. Penggunaan sumber daya setempat
c. Keikutsertaan siswa aktif dalam mencari informasi yang dapat
diterapkan
untuk memecahkan masalah dalam kehidupan seharihari
d. Penekanan pada keterampilan proses yang dapatdigunakan
siswa dalam
pemecahan masalah.
e. Adanya kesempatan bagi siswa untuk memperoleh pengalaman
memecahkan
masalah yang telah diidentifikasi.
THANK YOU
Insert the Subtitle of Your Presentation