MODEL

PEMBELAJARAN

DOSEN PENGAMPU:
FAHRUR ROZI, S.Pd.,M.Pd
KELOMPOK 6:
1. DINDA LESTARI PUTRI (1213311184)
2. JULIANNA SARI SIPAHUTAR (1213311179)
3. NURLAILI AFSARI TANJUNG (1213311192)
4. OCTARIANI BR MANIK (1213311108)
5. SYAHFITRI (1213311109)
6. WIDYA RAMADHANI LUBIS (1213311165)
 A. PENGERTIAN MODEL PEmbELAJARAN

Model pembelajaran adalah acuan pembelajaran yang dilaksanakan berdasarkan pola-

pola pembelajaran secara sistematis. Model pembejaran tersusun atas beberapa komponen,
yaitu fokus, sintaks, sistem sosial, dan sistem pendukung.

Model pembelajaran juga merupakan cara yang dilakukan guru dalam melaksanakan
suatu pembelajaran agar konsep yang disajikan dapat dipahami oleh peserta didik. Cara
yang ditempuh guru dan peserta didik dalam pencapaian tujuan pembelajaran tematik
SD/MI dilihat
dari sudut proses pembelajaran.

<<
B. CIRI-CIRI MODEL PEMBELAJARAN

1. Berdasarkan teori pendidkan dan teori belajar dari para ahli tertentu.
2. Mempunyai misi atau tujuan pendidkan tertentu, misalnya model berpikir induktif dirancang
untuk mengembangkan proses berpikir induktif.
3. Dapat dijadikan pedoman untuk perbaikan kegiatan belajar mengajar di kelas.
4. Memilki bagian-bagian model yang dinamakan:
a. Urutan langkah-langkah pembelajaran

b. Adanya prinsip-prinsip reaksi

c. Sistem sosial

d. Sistem pendukung
C. UNSUR-UNSUR MODEL PEMBELAJARAN

01 SINTAKMATIK 03 PRINSIP REAKSI

SISTEM
02 SISTEM SOSIAL 04 PENDUKUNG
d. MACAM-MACAM MODEL
PEMBELAJARAN
Macam-macam model pembelajaran diantaranya, yaitu:

1. Model Pembelajaran Discovery Learning (DL)

2. Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
3. Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL)
4. Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)
5. Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and
Composition ( CIRC)
6. Model Pembelajaran Mind Mapping
7. Model Pembelajaran Quantum
TEriMa kaSIH