INTEGRASI

POSYANDU- PAUD- BKB

DINAS KESEHATAN KAB UPATEN WONOSOBO
ADALAH SUATU WADAH KOMUNIKASI ALIH
TEKNOLOGI DALAM PELAYANAN KESEHATAN
MASYARAKAT DAN KELUARGA BERENCANA
DARI MASYARAKAT, OLEH MASYARAKAT DAN
UNTUK MASYARAKAT DENGAN DUKUNGAN
PELAYANAN SERTA PEMBINAAN TEKNIS DARI
PETUGAS KESEHATAN DAN PETUGAS
KELUARGA BERENCANA
POSYANDU MERUPAKAN POS
PELAYANAN DASAR YANG MERUPAKAN
UJUNG TOMBAK PELAYANAN KESEHATAN
UNTUK MASYARAKAT, SEHINGGA
PEMENUHAN SARANA PRASARANA
MENJADI TANGGUNG JAWAB KITA
BERSAMA TERUTAMA MASYARAKAT
DISEKITAR.
 MENURUNKAN ANGKA KEMATIAN BAYI ( AKB ), ANGKA
KEMATIAN IBU ( AKI  IBU HAMIL, MELAHIRKAN DAN NIFAS )
 MEMBUDAYAKAN NKKBS ( NORMA KELUARGA KECIL
BAHAGIA SEJAHTERA )
 MENINGKATKAN PERAN SERTA DAN KEMAMPUAN
MASYARAKAT UNTUK MENGEMBANGKAN KEGIATAN
KESEHATAN DAN KB SERTA KEGIATAN LAINNYA YANG
MENUNJANG UNTUK TERCAPAINYA MASYARAKAT SEHAT
SEJAHTERA
 BERFUNGSI SEBAGAI WAHANA GERAKAN REPRODUKSI
KELUARGA SEJAHTERA, GERAKAN KETAHANAN KELUARGA
DAN GERAKAN EKONOMI KELUARGA SEJAHTERA.
 PENYIAPAN SARANA DAN PRASARANA
 PRASARANA
Bangunan tempat pelayanan, sesuai dengan fungsi setiap
jenis pelayanan, ruang rawat, ruang periksa, kamar tidur,
sesuai standar minimum masing-masing pelayanan
Lahan bermain (play-ground)
Taman bermain
Perpustakaan

 SARANA
Sarana bermain seperti APE, alat bermain di dalam dan luar
ruangan
Sarana belajar seperti kurikulum, buku, materi bahan ajar,
KKA, peralatan, furnitur.
Sarana kesehatan seperti buku KIA, DDTK, KMS,
Sarana pembekalan kesehatan seperti vaksin, obat,
suplementasi gizi mikro.
 MEKANISME DAN ALUR KEGIATAN
INTEGRASI

H-1 H H+1

EVALUASI
PERENCANAAN PELAKSANAAN
Kaji dg
Penyiapan Sasaran Kegiatan Pokok
2 (dua) Out put
Penyiapan Tempat Pelayanan 5 Meja
Penguatan atau
Penyiapan Kader Keg. Pengembangan
Perbaikan
Penyiapan Sarana serta
Dll
Mekanisme Kerja Sinkronisasi Keg.
Dll. Paud-BKB-Yandu
Dll.

10
Daftar Buku
1. Susunan Pengurus Buku Pelengkap
2. Daftar Hadir Kader Dokumen Naskah Perjanjian &
3. Kegiatan Buku Notulensi Rapat
4. Notulen (H-1, H, H+1)
5. Inventaris Laporan
6. Daftar Bantuan Program
7. Tamu (tiap bln)
8. Kunjungan Rumah Rekapitulasi
9. Kas Program Pokjanal
(tiap bln) Posyandu
Pe;laporan Propinsi
Program Pokjanal
Rekapitulasi (tiap bln) Posyandu
SIP Kab/Kota
Sistim
Pokjanal
Informasi
PosyanduKec.
Posyandu Pokja
Posyandu Desa
Posyandu
LANGKAH-LANGKAH PERSIAPAN
INTEGRASI ?
1. Desa/Kelurahan melakukan pemetaan wilayah dan
pendataan potensi posyandu,BKB dan Pos Paud/Paud.
2. Desa/Kel. dgn pengelola Posyandu,BKB, Pos Paud/Paud
melakukan analisa kelayakan berintegrasi dengan
menghitung strata/tingkat perkembangan masing-masing.
3. Mengadakan Pertemuan melakukan kesepahaman dan
kesepakatan yang dituangkan dalam dokumen perjanjian
bersama.
4. Melaksanakan kegiatan Pokok Integrasi (H-1, H, H+1)
5. Melaporkan hasil kegiatan integrasi kepada pihak-pihak
yang berkepentingan secara berjenjang.
 Perbup 73 tahun 2015 tentang kewenangan desa
berdasarkan hak asal usul dan kewenangan lokal
berskala desa
Pelayanan dasar desa
- Pemeliharaan dan pengembangan PKD
- Fasilitasi penyediaan dan pengembangan sarana
prasarana kesehatan dasar
- Pengembangan Tenaga Kesehatan
- Pembentukan, pengembangan, pengelolaan dan
pembinaan posyandu
- Penyelenggaraan upaya pencegahan dan pemberantasan
penyakit menular dan tdk menular
- Fasilitasi Pemberian Makanan tambahan, balita maupun
ibu hamil, gerakan hidup sehat
- Penyebarluasan informasi tetang KB
PERATURAN BUPATI WONOSOBO
NOMOR : 15 TAHUN 2016 TENTANG PEDOMAN
PENYELENGGARAAN PELAYANAN ANAK USIA
DINI HOLISTIK INTEGRASI
 Ditetapkan tanggal 6 Juni 2016 dan diundangkan
tanggal 7 Juni 2016
 Pelayanan Anak Usia Dini Holistik Integrasi adalah
pelayanan yang dilakukan secara utuh, menyeluruh dan
terintegrasi oleh Posyandu, BKB dan PAUD dalam rangka
memenuhi kebutuhan dasar Anak Balita.
TUJUAN
 Memenuhi kebutuhan esensial anak usia dini
(kes, gizi, rangsangan pendidikan, pembinaan
moral emosional) anak tumbuh dan
berkembang secara optimal sesuai kelompok
umur
 Melindungi anak dari kekerasan, penelantaran,
perlakuan salah dan eksploitasi
 Mengintegrasikan pelayanan anak usia dini
secara paripurna
 Mewujudkan komitmen seluruh unsur terkait
dalam pelayanan anak usia dini.
 DATA STARA POSYANDU TAHUN 2015
DATA POSYANDU KABUPATEN WONOSOBO TAHUN 2015

JUMLAH JUMLAH
NO KECAMATAN PRATAMA MADYA PURNAMA MANDIRI
KELURAHAN/DESA POSYANDU
1 WONOSOBO 20 129 23 50 33 23
2 KERTEK 21 102 3 67 21 11
3 SELOMERTO 24 69 9 13 10 37
4 LEKSONO 14 29 5 4 19 1
5 MOJOTENGAH 19 96 4 36 33 17
6 WATUMALANG 15 67 3 46 14 0
7 KEJAJAR 16 69 13 12 33 8
8 GARUNG 15 69 21 28 14 0
9 KALIKAJAR 19 109 1 49 44 10
10 SAPURAN 17 81 0 37 32 6
11 KEPIL 21 125 7 92 18 0
12 KALIWIRO 21 77 5 17 28 27
13 WADASLINTANG 18 72 0 2 14 54
14 SUKOHARJO 17 75 0 10 24 36
15 KALIBAWANG 8 57 9 28 17 3
JUMLAH TOTAL 265 1226 103 491 354 233
 HARAPAN KITA

SEHAT

CERDAS

BERKARAKTER

TUMBUH

KEMBANG

PENGASUHAN YANG BENAR

PENUH KASIH SAYANG

BERTAQWA
 KITA BERSINERGI

LEMBAGA
BKB
PAUD

POSYANDU /
BIDAN DESA ORANG TUA
 SUSUNAN KEANGGOTAAN GUGUS
TUGAS

Penanggung Jawab Kepala Desa/Kelurahan

Ketua Ketua TP PKK Desa/Kelurahan

Wakil Ketua Bidan Desa/Kepala TK/Kader KB

Kader Posyandu
Anggota
 Kader KB
Pengelola PAUD
 Tokoh Masyarakat
 Tokoh Agama
19
DOKUMEN HASIL PELAYANAN
KMS KIA KKA

PENERBITAN

PENYIMPANAN

PEMANFAATAN

20
 IMPLEMENTASI

INSTITUSI DESKRIPSI
PAUD Pengembangan Kemampuan Dasar
a. Agama dan Ahlak Mulia
b. Sosial dan Kepribadian
c. Orentasi dan Pengenalan Pengetahuan dan
Teknologi
d. Estetika
e. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
POSYANDU a. Pemeliharaan kesehatan bayi, balita, ibu hamil, ibu
menyusui, dan pasangan usia subur
b. Keluarga Berencana
c. Imunisasi
d. Peningkatan Gizi
e. Penanggulangan Diare
f. Sanitasi Dasar
g. Penyediaan Obat Esensial
 IMPLEMENTASI

INSTITUSI DESKRIPSI
BKB a. Pemantauan perkembangan fisik anak usia dini
b. Pengembangan gerakan kasar dan gerakan halus anak
balita 0-24 bulan
c. Peningkatan kemampuan orang tua dalam pengamatan
anak balita
d. Komunikasi Aktif dan Pasif pada balita
e. Perkembangan kecerdasan balita
f. Kemampuan menolong diri sendiri pada balita
g. Tingkah laku sosial anak
POSYANDU Waktu PAUD Waktu BKB
Bersamaan Bersamaan  

Pelayanan Ibu Anak-anak Pelayan Ibu-ibu

dan Anak menurut menurut kelompok
kemudian Kelompok
 Waktu BKB
POSYANDU PAUD Bersamaan

 
Ibu dan Anak mengikuti
Anak-anak menurut Pelayan Ibu-ibu
Pelayanan Posyandu, Kelompok menurut kelompok
kemudian

Waktu
Bersamaan
 PENGERTIAN INTEGRASI
Integrasi adalah kegiatan
penyatupaduan beberapa
kegiatan karena bertalian, POSYANDU
berhubungan dan
berkaitan satu sama lain
dirancang dalam bentuk
kesepakatan bersama..

Intisari pemikiran
integrasi Posyandu-
PAUD-BKB adalah ikatan Integrasi
sistemik yang
berhubungan secara
PAUD BKB
timbal balik sebagai
praktek yang teratur (diutamakan)
dalam kerangka kerja
yang relatif saling
mendukung dan saling
menguntungkan.
 pendaftaran
penyuluhan
penimbangan
pelayanan
pencatatan
permainan

pendaftaran
absensi
permainan
berdoa
pencatatan
bermain
penyuluhan

parenting mendongeng mendongeng

PELAYANAN HOLISTIK
INTEGRATIF
 SKEMA KETERPADUAN KEGIATAN BKB, PAUD dan POSYANDU

MEJA I Pendaftaran oleh :

Kader Posyandu, Kader BKB, Kader PAUD

MEJA II Penimbangan oleh Kader Posyandu

Pemantauan perkembangan oleh kader BKB

MEJA III Pencatatan di KMS oleh Kader Posyandu

Pencatatan di KKA oleh kader BKB

MEJA V MEJA IV

Kader Posyandu :
• Pelayanan Kesehatan & Gizi oleh petugas • Penyuluhan, stimulasi & deteksi pakai
kesehatan : Immunisasi, KIA termasuk SDIDTK & KB buku KIA
• Gizi termasuk penanggulangan gizi buruk •Kader BKB :
• Penanggulangan ISPA & Diare . Penyuluhan stimulasi perkembangan anak
• Konseling pendidikan usia dini & pra-sekolah oleh Kegiatan BKB
guru TK Kontrak Kader PAUD (Guru Kontrak)
•Penyuluhan pendidikan dini/ anak prasekolah

PROVIDER KADER , KELUARGA, MASYARAKAT

 CONTOH MODEL PELAKSANAAN
KETERPADUAN
( SESUAI KONDISI WILAYAH)

MINGGU
MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV
I
JANUARI JANUARI JANUARI JANUARI
PEBRUARI

Posyandu - - - Posyandu dst

PAUD/TK PAUD/TK PAUD/TK PAUD/TK PAUD/TK dst

BKB - BKB BKB dst

30
SATUAN PELAKSANA LAPANGAN
 1. Pemantauan perkembangan fisik anak usia
dini
2. Pengembangan gerakan kasar dan gerakan
Pelayanan BKB halus anak balita 0-24 bln 1-2 Kali
ORTU & ANGGOTA 3. Peningkatan kemampuan orangtua dalam Sebulan
KELUARGA BALITA (0-5 pengamatan anak balita
TH) 4. Komunikasi aktif dan pasif balita
5. Perkembangan kecerdasan balita
6. Kemampuan menolong diri sendiri pd balita
7. Tingkah laku sosial anak

Pemeliharaan kesehatan bayi, balita, ibu

Pelayanan Posyandu hamil, busui, dan PUS 1 Kali
IBU & ANAK BALITA KB, imunisasi, peningkatan gizi, Sebulan
(0-5 TH) penanggulangan diare, sanitasi dasar,
penyediaan obat esensial

Pengembangan pembiasaan :
Pelayanan PAUD 3-5 Kali
Pengembangan kemampuan dasar
Seminggu
ANAK USIA (3-6 TH)
 SEHAT ADALAH HARTAKU,
YANG HARUS KU JAGA DAN KU PELIHARA

49