*Peta Minda

Vicki Apriyanto Uno

* PETAMINDA
Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan metode peta minda
4.2 Membuat peta-minda
Materi Pembelajaran
• Merumuskan definisi peta minda
• Mengidentifikasi dan merumuskan manpaat petaminda
• Merumuskan masalah dengan cara mengobservasi pikiran
menggunakan metode peta-minda
• Mengumpulkan data berupa kata-kunci yang terkait ide
• Mengolah data dari kata-kata kunci yang didapat untuk dikategorikan
berdasarkan kesamaan sifat, ciri, cara kerja, atau jenis
• Mempresentasikan hasil peta-minda yang dibuat
Peta pikiran adalah metode pembelajaran terbaru yang dapat
membantu siswa mengingat subjek secara efektif.

*Definisi Petaminda
Menurut Buzan metode peta minda dapat bermanfaat untuk:
1. merangsang bekerjanya otak kiri dan otak kanan secara
sinergis;
2. membebaskan diri dari seluruh jeratan aturan ketika
mengawali belajar;
3. membantu seseorang mengalirkan gagasan tanpa hambatan;
4. membuat rencana atau kerangka cerita;
5. mengembangkan sebuah ide;
6. membuat perencanaan sasaran pribadi;
7. meringkas isi sebuah buku;
8. menyenangkan dan mudah diingat.

*Manfaat Petaminda
Menurut Michael Michalko, kegunaan metode peta
minda antara lain sebagai berikut.
(1) Memberi pandangan menyeluruh pada
permasalahan pokok.
(2) Merencanakan rute atau kerangka pemikiran
suatu karangan.
(3) Mengumpulkan sejumlah besar data di suatu
tempat.
(4) Mendorong pemecahan masalah dengan
kreatif.

*Kegunaan Metode
Petaminda
* Video Pengenalan dan Contoh Peta Minda
*Terima Kasih
*Buatlah Sebuah Peta Minda berdasarkan ide
atau gagasan masing – masing !
*Peta Minda terdiri dari min. 4 cabang utama !

* Ket :
1. Setiap Siswa Tidak Boleh Ada Yang Sama
2. Dibuat di buku catatan

*Penugasan