Prinsip DASAR dan metode

kepramukaan
Kelompok 3:
1. Riska Nanda Putri
( 1910013411134 )
2. Nur Annisa
( 2010013411054)
3. Siti Aisyah
( 2010013411154 )
4. Sarah Haryadi Manan
( 2010013411143 )
Dosen Pengampu :

Drs. Nirwandi, M.Pd.

a. Prinsip-prinsip dasar pendidikan
kepramukaan
Prinsip Dasar Kepramukaan sebagai norma hidup setiap anggota Gerakan
Pramuka,ditanamkan dan ditumbuhkembangkan kepada setiap peserta didik
melalui proses penghayatanoleh dan untuk diri pribadi dengan bantuan tenaga
pendidik, sehingga pengamalannya dapat dilakukan dengan inisiatif sendiri,
penuh kesadaran, kemandirian, kepedulian, tanggung jawabserta keterikatan
moral, baik sebagai pribadi maupun sebagai anggota masyarakat. Setiapanggota
Gerakan Pramuka wajib menerima nilai dan Prinsip Dasar Kepramukaan
 1. Prinsip Dasar Kepramukaan yaitu :

b. Peduli terhadap namgsa dan

a. Iman dan taqwa kepada
tanah air , sesama hidup dan
Tuhan Yang Maha Esa
alam sejenisnya

c. Peduli terhadap diri d. Taat kode kehormatan

pribadi Pramuka
2. Prinsip dasar kepramukaan sebagai norma hidup sebagai anggota
Gerakan Pramuka,ditanamkan dan ditumbuhkembangkan kepada
setiap peserta didik melalui proses penghayatan oleh dan untuk diri
pribadi dengan bantuan para Pembina.
 1. Menaati perintah Tuhan Yang
Maha Esa dan menjauhi
laranganNya serta beribadah sesuai
tata cara dari agama yang
dipeluknya.
2. Memiliki kewajiban untuk menjaga
dan melestarikan lingkungan sosial
Pada hakekatnya anggota
Gerakan Pramuka Wajib 3. Memerlukan lingkungan hidup
Menerima Prinsip Dasar yang bersih dan sehat
Kepramukaan dalam arti :
4. Mengakui bahwa manusia tidak
hidup sendiri

5. Memahami prinsip diri pribadi untuk

dikembangkan dengan cerdas guna
kepentingan masa depan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
4. Fungsi prinsip-prinsip dasar pendidikan kepramukaan

a) Norma hidup anggota Gerakan Pramuka

b) Landasan kode etik Gerakan Pramuka
c) Landasan sistem nilai Gerakan Pramuka
d) Pedoman dan arah pembinaan kaum muda anggota Gerakan Pramuka
e) Landasan gerak kegiatan Pramuka dalam mencapai sasaran dan
tujuannya
 b. Metode pendidikan kepramukaan

Metode Kepramukaan adalah cara memberikan pendidikan watak kepada

peserta didik melalui kegiatan kepramukaan yang menarik,
menyenangkan, menantang mengandung unsur pendidikan, yang
disesuaikan dengan kondisi, situasi dan kegiatan peserta didik.
Pelaksanaan Metode Pendidikan Kepramukaan dalam suatu kegiatan
kepramukaan terpadu dengan pelaksanaan Prinsip Dasar Kepramukaan.
Metode Kepramukaan merupakan cara belajar interaktif profresif melalui :

1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka

2. Belajar sambil melakukan
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan
dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan.
8. Satuan terpisah antara putra dan putri
Dalam menjalankan Metode Kepramukaan sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) digunakan Sistem Among dan Kiasan Dasar

1. Sistem Among
  Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem
Among. Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang
membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri
dalam hubungan timbal balik antarmanusia.

2. Kiasan Dasar
Penyelenggaraan pendidikan kepramukaan dikemas dengan
menggunakan Kiasan Dasar yang bersumber dari sejarah perjuangan dan
budaya bangsa.
 KESIMPULAN

Gerakan Pramuka sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan non
formal diharapkan mampu menjadi suatu kekuatan perubahan sosial nasional.
Peran besar gerakan pramuka dalam pembentukan kepribadian generasi muda
dalam bidang karakter bangsa hendaknya dapat diwujudkan dalam praktik
kehidupan sehari - hari.
Gerakan Pramuka sebagai penyelenggarapendidikan kepanduan di Indonesia yang
merupakan bagian pendidikan nasional,bertujuan untuk membina kaum muda
dalam mencapai sepenuhnya potensi-potensi spiritual, sosial, intelektual, dan
fisiknya
Thank You