PKB GURU, MACAM PUBLIKASI ILMIAH

& BUKTI FISIKNYA

Berdasar Permennegpan &

RB No.16/2009
Buku 4
1
 DASAR
1. UU No. 20 Th. 2003 ttg Sisdiknas
2. PP No. 19 Th. 2005 ttg SNP dan
Perubahannya PP No. 32 Th. 2013 ttg
Perubahan PP No. 19 Th. 2005
3. Permennegpan RB No. 16 Th. 2009 ttg
Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnnya
4. Permendiknas No. 35 Th. 2010 ttg Juknis
Pelaksanaan Permennegpan RB No. 16 Th.
2009 2
PKB Guru

3
 KOMPONEN PKB
(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009)

PKB KARYA
INOVATIF
PENGEM-
BANGAN
DIRI

PUBLIKASI
ILMIAH
 MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB
Macam PKB Jenis Kegiatan
1 Pengembangan a) Diklat fungsional
Diri b) Kegiatan kolektif guru
2 Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian
atau gagasan ilmu di bidang pendidikan
formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman guru
3 Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna
b) Menemukan/menciptakan karya seni
c) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d) Mengikuti pengembangan penyusunan
standar . pedoman., soal dan
sejenisnya
Macam Publikasi Ilmiah, Angka
Krediat, dan Bukti Fisiknya

6
 Pendidikan

Angka Kredit
diperoleh dari
Pembelajaran
kegiatan

Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)

Penunjang
7
 1. Pengembangan
Pengembangan
Diri
Keprofesian
Berkelanjutan
(PKB)/Pengembangan
Profesi Guru 2. Publikasi
Ilmiah
Pembelajar (PPGP)

3. Karya Inovatif
8
 JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17)
AKK AKPKB AKP
Guru Penata Muda, IIIa 100
50 3 pd, 0 pi/n 5
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb 150
50 3 pd, 4 pi/n 5
Guru Penata, IIIc 200
100 3 pd, 6 pi/n 10
Muda Penata Tingkat I, IIId 300
100 4 pd, 8 pi/n 10
Pembina, IVa 400
150 4 pd, 12 pi/n 15
Guru Pembina Tingkat I, IVb 550
Madya 150 4 pd, 12pi/n 15
Pembina Utama Muda, IVc 700
150 5 pd, 14pi/n 15
Guru Pembina Utama Madya, IVd 850
200 5 pd, 20 pi/n 20
Utama Pembina Utama, IVe 1050

Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan

Unsur Penunjjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan
 Jumlah angka kredit publikasi ilmiah dan
dari sub unsur atau karya inovatif
Dari pangkat Ke pangkat publikasi/karya yang wajib ada
inovativ dan PD

Penata Pertama Guru Pertama HANYA PD 3 --

golongan IIIa golongan IIIb
Guru Pertama Guru Muda 4 (empat) DAN 3 PD Bebas memilih PI&KI
golongan IIIb golongan IIIc
Guru Muda golongan Guru Muda 6 (enam) DAN 3 PD Bebas memilih PI&KI
IIIc golongan IIId
Guru Muda golongan Guru Madya 8 (delapan) DAN 4 PD Minimal terdapat 1
IIId laporan hasil penelitian
golongan IVa
Guru Madya Guru Madya 12 (duabelas) DAN 4 Minimal 1 laporan
PD penelitian, 1 jurnal ber
golongan IVa golongan IVb ISSN
Guru Madya Guru Madya 12 (duabelas) DAN 4 Minimal 1 laporan
PD penelitian, 1 jurnal ber
golongan IVb golongan IVc ISSN
Guru Madya Guru Utama (* 14 (empatbelas) DAN Minimal 1 laporan
5 PD penelitian, 1 jurnal ber
golongan IVc golongan IVd ISSN, 1 buku ber ISBN
Guru Utama Guru Utama 20 (duapuluh) DAN 5 Minimal 1 laporan
PD penelitian, 1 jurnal ber
golongan IVd golongan IVe ISSN, 1 buku ber ISBN10
 BESARAN ANGKA KREDIT UNTUK KARYA YANG
DILAKUKAN BERSAMA
JUMLAH PEMBAGIAN ANGKA KREDIT
GURU YANG
MEAKUKAN
KEGIATAN PENULIS PENULIS PENULIS PENULIS
UTAMA PEMBANTU PEMBANTU PEMBANTU
I II III

2 Orang 60% 40% - -

3 Orang 50% 25% 25% -

4 Orang 40% 20% 20% 20%

11
Pertanyaan dan jawaban

Bolehkah AK hanya dari

Karya Inovatif saja?
Untuk Karya Inovatif
maksimal 50% dari angka
kredit yang dibutuhkan
Buku 4 halaman 6
Cetakan baru blm tahu
halaman berapa
12
 Publikasi Ilmiah = KTI

Ada 10 macam
Definisi
Kerangka isi
Bukti fisik
Angka kredit

13
1. presentasi di forum ilmiah
2.hasil penelitian
3.tinjauan ilmiah
4.tulisan ilmiah populer Buku 4
5.artikel ilmiah
6.buku pelajaran
7.modul/diktat
8.buku dalam bidang
pendidikan
9.karya terjemahan
10.bukupedoman guru
14
 Angka
No Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Kredit
1 Pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya 0,2
ilmiah .Kploqium, diskusi Ilmiah
2 Laporan Hasil penelitian berupa makalah yang telah 4
diseminarkan disekolah
3 Berupa buku yang diterbitkan ber ISBN dan diedarkan 4
secara nasional atau ada pengakuan dari BSNP.
4 Laporan hasil Penelitian dimuat di Jurnal Ilmiah 3
terkreditasi nasional
5 Laporan hasil Penelitian dimuat di Jurnal Ilmiah tingkat 2
propinsi
6 Laporan hasil Penelitian dimuat di Jurnal Ilmiah tingkat 1
Kabupaten/Kota
7 Tinjauan Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 2
pembelajaran pada satuan pendidikan (termasuk best
practice)

15
 Angka
No Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Kredit
8 Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan 2
pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media
massa tingkat nasional

9 Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan 1,5

pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media
massa tingkat provinsi

10 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 2

pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal
tingkat nasional terakreditasi

11 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 1,5

pembelajaran pada satuan pendidikan di muat di jurnal
tingkat nasional tidak terakreditasi atau tingkat provinsi
16
 Angka
No Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Kredit
12 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 1
pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal
tingkat provinsi tidak terakreditasi atau tingkat lokal
(kabupaten/kota)

13 Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 6

14 Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN 3

15 Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit tetapi belum 1

ber -ISBN

17
 Angka
No 1615Jenis Kegiatan dalam Forum Ilmiah Kredit
16 Modul dan diktat yang digunakan di tingkat provinsi. 1,5
17 Modul dan diktat yang digunakan di tingkat 1
kota/kabupaten.
18 Modul dan diktat yang digunakan di sekolah/madrasah. 0,5

19 Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh 3

penerbit dan ber-ISBN
20 Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh 1,5
penerbit tetapi belum ber-ISBN
21 Karya hasil terjemahan 1

22 Buku Pedoman Guru 1,5

18
Mari kita bahas
satu persatu
macam Publikasi
Ilmiah tadi...

Jangan
lupa baca
buku 4

19
1. Presentasi pada
Forum Ilmiah

1. Makalah di pertemuan
ilmiah
2. Isi makalah sesuai
tupoksi
20
Bukti Fisik
• makalah yang sudah disajikan pada pertemuan
ilmiah
• disahkan oleh kepala sekolah dan surat tugas
• Ada surat undangan sebagai pembicara dari
panitia pertemuan ilmiah,
• ada keterangan/sertifikat/piagam
• Copy daftar hadir peserta

Angka kredit 0,2 21

 Kerangka Isi Makalah Tinjauan Ilmiah
• Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul; lembar persetujuan; kata pengantar
• Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni:
1. Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang masalah,
perumusan masalah, tujuan. Dan manfaat
2. Bab Kajian/Tinjauan Pustaka
3. Bab Pembahasan Masalah yang didukung data dr satuan pendidikannya.
Yang harus dijelaskan dalam bab ini adalah ide atau gagasan asli
penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya
4. Bab Simpulan
• Bagian Penunjang
Memuat daftar pustaka

22
Jika ARTIKEL HASIL PENELITIAN yang dipresentasikan
• Bagian Awal
• Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul; lembar persetujuan; kata
pengantar; abstrak atau ringkasan
• Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni:
BAB PENDAHULUAN/LATAR BELAKANG
BAB TINJAUAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI
BAB METODOLOGI PENELITIAN
BAB HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB PENUTUP
Simpulan dan saran
DAFTAR PUSTAKA
23
 CATATAN PENILAIAN
• Makalah yang sama di presentasikan di
tempat berbeda, bukti fisik masing2berbeda,
peserta berbeda, waktu berbeda dinilai
kumulatif, asalkan ASLI, TIDAK TERDETEKSI
PALSU
• SEBALIKNYA, Makalah berbeda diasampaiakan
dalam foeum/peserta yag sama tetapi waktu
berbeda bukti fisik berbeda, tidak terdeteksi
palsu, dinilai kumulatif
24
2. Laporan Hasil
Penelitian
• laporan hasil penelitian guru/kepsek
• di bidang pendidikan,
• dilaksanakan di sekolah,
• sesuai tupoksi

umumnya PTK
25
Kerangka isi : Laporan PTK
• Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar;
daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, lampiran, serta abstrak.
• Bagian Isi :
• Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah,
Perumusan Masalah Tujuan dan Kemanfaatan Hasil Penelitian
• Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
• Bab Metode Penelitian
• Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta
• Bab Simpulan dan Saran-Saran.
• Bagian Penunjang : daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang
selangkap-lengkapnya

26
Bukti Fisik Laporan PTK

 Laporan penelitian disertai berita acara seminar

 Berita acara berisi keterangan tentang, waktu,
tempat, peserta, notulen seminar, dan dilengkapi
dengan daftar hadir peserta.
 Ditandatangi oleh pantia seminar/ kepala sekolah yg
di tempati seminar
 Peserta seminar minimal 15 guru yang berasal dari
minimal 3 sekolah yang setingkat. (khusus SILN
hanya cukup di sekolah sendiri)
 Sekali seminar maksimal 3 PTK

Angka kredit 4
27
 LAMPIRAN
1. RPP minimal 4 pertemuan tergantung siklusnya
2. Contoh Instrumen yang sudah diisi
3. Contoh hasil kerja siswa
4. Skenario Tindakan/bukti fisik tindakan yang dilakukan
dalam PTK (misal jika menggunakan Role playing,
diskusi)
5. Daftar hadir siswa selama PTK (minimal 4
pertemuan)
6. Foto pelaksanaan PTK (harus sesuai dengan tema
PTK nya) foto bisa masuk di BAB IV langsug
dinarasikan, bisa juga di lampiran asal jelas foto tiap
siklus
7. Berita acara Seminar PTK (dan kelengkapannya) 28
 Laporan Penelitian dapat juga dibuat…
A. Buku
B. Artikel ilmiah dipublikasikan di jurnal
a) tingkat nasional dan terakreditasi.
b) tingkat provisi
c) tingkat kabupaten/kota.
d) Khusus untuk SILN bisa mengakses ke jurnal ISSN di indonesia
banyak sekali (Contoh buka web jurnal.unnes.ac.id ini sdh
memuat semua jurnal yang ada disemua perguruan tinggi se
indonesia dan ini bebas diakses)

C. Laporan hasil penelitian (diseminarkan di sekolahnya

dan disimpan di perpustakaan di cap perpustakaan/ttd
pengelola)
29
 CATATAN UTK PTK (REVISI TERBARU)
• Seminar dilaksanakan di sekolah/madrasah/KKG/MGMP
wilayah/atau tempat lain sesuai dengan yang dipersyaratkan, yaitu
dihadiri minimal 15 orang guru dari 3 sekolah setingkat. Syarat
tersebut tidak berlaku untuk sekolah di daerah
terpencil/khusus/Sekolah Indonesia Luar Negeri. Bukti kegiatan
seminar ini berlaku untuk angka kredit pengembangan diri bagi
peserta yang hadir. Tetapi bagi penyaji ketentuan ini tidak berlaku
sebagai angka kredit presentasi forum ilmiah.
• Berita acara berisi keterangan waktu, tempat, peserta, notulen
seminar, dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta dan
ditandatangani oleh ketua panitia seminar dan kepala
sekolah/madrasah yang ditempati seminar atau ketua KKG/MGMP
wilayah.
• Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan minimal 2 (dua) siklus,
satu siklus minimal dua kali pertemuan.
30
Kerangka isi
Buku / Artikel Jurnal Ilmiah

• mengikuti
persyaratan yang
berlaku dalam
penulisan buku
atau jurnal.
31
 Bukti Fisik BUKU
 Buku asli dengan menunjukkan
keterangan penerbit, tahun
terbitan, serta nomor ISBN.
 Bila buku nasional, ada
pernyataan penerbit
 Bila buku BSNP ada buktinya.
 Kerangka sesuai buku pada
umumnya
Angka kredit 4
32
KERANGKA ARTIKEL HASIL PENELITIAN DALAM JURNAL
ILMIAH
• Bagian Awal
• Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul; abstrak atau ringkasan
• Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni:
BAB PENDAHULUAN/LATAR BELAKANG
BAB TINJAUAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI
BAB METODOLOGI PENELITIAN
BAB HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB PENUTUP
Simpulan dan saran
DAFTAR PUSTAKA

33
Bukti Fisik Jurnal
 Jurnal asli ber ISSN, tanggal
terbitan, susunan dewan redaksi dan
editor
 Jurnal terakreditasi, ada keterangan
akreditasi tingkat nasional.
 Jurnal tingkat propinsi atau
kabupaten/kota ada keterangan
tentang hal itu.

Angka kredit Jurnal Nasional 3

Jurnal Propinsi 2 , jurnal Kab/Kota 1
34
3. MakalahTinjauan
Ilmiah
 karya tulis guru tentang
ide/gagasan mengatasi berbagai
masalah pendidikan formal dan
pembelajaran yang ada di satuan
pendidikannya (di sekolahnya).

 best practices
35
 BEST PRACTICE
• Pengertian
• Artikel gagasan ilmiah/best practice dalam
bidang pendidikan adalahtulisan yang berisi
gagasan atau tinjauan ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelaajaran di
satuan pendidikan yang dimuat di jurnal
ilmiah.
• Diseminarkan syarat seminar seperti PTK
kecuali remote area
suhardjono 03 2012 36
 Kerangka Isi Makalah Tinjauan Ilmiah/best practice
• Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul; lembar persetujuan; kata pengantar; daftar isi;
daftar tabel; daftar gambar; dan lampiran; serta abstrak atau ringkasan
• Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni:
1. Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang masalah,
perumusan masalah, tujuan. Dan manfaat
2. Bab Kajian/Tinjauan Pustaka
3. Bab Pembahasan Masalah yang didukung data dr satuan pendidikannya.
Yang harus dijelaskan dalam bab ini adalah ide atau gagasan asli
penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya
4. Bab Simpulan
• Bagian Penunjang
Memuat daftar pustaka dan lampiran data yang digunakan dalam melakukan
tinjauan atau gagasan ilmiah 37
 Bukti Fisik : MakalahTinjauan Ilmiah

makalah asli / foto kopi dengan

pernyataan keaslian dari kepala
sekolah yang disertai tanda tangan
kepala sekolah dan cap sekolah. Tanda
tangan Kepala Perpustakaan beserta
Cap (disimpan di perpustakaan) BUKAN
ARTIKEL RINGKASAN PTK
Angka kredit 2
38
4. Tulisan Ilmiah Populer

• tulisan yang dipublikasikan di media

masa (koran, majalah).
• berisi pengetahuan, ide, gagasan
pengalaman penulis yang menyangkut
bidang pendidikan pada satuan
pendidikan penulis bertugas.

39
Kerangka Isi : Tulisan Ilmiah Populer

kerangka isinya disesuaikan

dengan persyaratan atau
kelaziman dari media masa
yang akan mempublikasikan
tulisan tersebut.

40
Bukti Fisik Tulisan Ilmiah Populer
 Guntingan tulisan dari media masa yang
memuat karya ilmiah penulis, dengan
pengesahan dari kepala sekolah.
 Pada guntingan media masa itu harus jelas
nama media masa serta tanggal terbitnya.
 Bila berupa coto-copy harus ada pernyataan
dari kepala sekolah yang menyataan keaslian

Angka kredit:
Tingkat Nasional 2, Tingkat Propinsi 1,5
41
5. Artikel Ilmiah
(non penelitian)

Tulisan gagasan atau tinjauan

ilmiah dalam pendidikan formal
dan pembelajaran di satuan
pendidikannya yang dimuat di
jurnal ilmiah
42
 Kerangka Isi Makalah Tinjauan Ilmiah dlm jurnal
ilmiah (ikuti kaidah selingkung)
• Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul serta abstrak atau ringkasan
• Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa BAB. Yakni:
1. Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang masalah,
perumusan masalah, tujuan. Dan manfaat
2. Bab Kajian/Tinjauan Pustaka
3. Bab Pembahasan Masalah yang didukung data dr satuan pendidikannya.
Yang harus dijelaskan dalam bab ini adalah ide atau gagasan asli
penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di sekolahnya
4. Bab Simpulan
• Bagian Penunjang
Memuat daftar pustaka

43
Bukti Fisik Artikel Ilmiah (non penelitian)

Jurnal ilmiah asli ada nomor ISSN,

keterangan akreditasi untuk tingkat nasional,
keterangan bila jurnal tersebut diterbitkan di
tingkat propinsi atau kabupaten/kota, atau
tingkat lokal (kabupaten /kota)

Angka kredit
Jurnal Nasional Terakreditasi 2
Jurnal Nasional tidak terakreditasi/ Jurnal Propinsi 1,5
Jurnal Kabupaten/Kota 1

suhardjono 03 2012 44
6. Buku Pelajaran
Tentang pengetahuan
bidang ilmu atau mata
pelajaran bagi siswa

45
 Kerangka Isi : BUKU Pelajaran
Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Tujuan buku pelajaran
Bagian Isi
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis
46
Bukti Fisik BUKU PELAJARAN

buku asli menunjukkan nama penulis. Juga

menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain
yang diperlukan

Angka kredit
Buku Nasional lolos penilaian BSNP 6
Buku dicetak penerbit ber ISBN 3
Buku tidak ber ISBN 1

47
7. Modul/Diktat
 Modul disusun sedemikian rupa
sehingga pembacanya dapat menyerap
sendiri materi
 Diktat untuk mempermudah/
memperkaya materi matapelajaran/
bidang

48
 Kerangka Isi Modul

• Materi disajikan pada modul disusun dan disajikan

sedemikian rupa agar siswa secara mandiri dapat
memahami materi yang disajikan.
• Modul Umumnya terdiri dari:
 Petunjuk siswa
 Isi materi bahasan (uraian dan contoh)
 Lembar kerja siswa
 Evaluasi
 Kunci jawaban evaluasi
 Pegangan Tutor/guru (bila ada)
49
 Kerangka Isi Diktat
Bagian Pendahuluan
 Daftar Isi
 Penjelasan Tujuan Diktat pelajaran
Bagian Isi
 Judul bab atau topik isi bahasan
 Penjelasan tujuan bab
 Uraian isi pelajaran
 Penjelasan teori
 Sajian contoh
 Soal latihan
Bagian penunjang
 Daftar Pustaka
50
Bukti Fisik

Modul/ Diktat dengan pengesyahan

yang sesuai. Disertai bukti yang lain
(tanda tangan, dan cap)

Angka kredit Modul / Diktat

Tingkat propinsi 1,5
Tingkat Kabupaten/Kota 1
Tingkat Sekolah 0,5
suhardjono 03 2012 51
8. Buku dalam
bidang Pendidikan
Isinya tidak hanya untuk siswa
dapat berupa informasi pengetahuan dalam
bidang pendidikan

52
 Kerangka Isi Buku dalam Bidang Pendidikan
• Pengantar
• Daftar Isi
• Bagian pendahuluan
• Bagian Isi
Dapat terdiri dari beberapa ba/bagian sesuai isi
pengetahuan yang disajikan
• Bagian penunjang
Daftar Pustaka
Data diri Penulis
53
Bukti Fisik BUKU PENDIDIKAN
 buku asli atau fotokopi yang secara
jelas menunjukkan nama penulis

 secara jelas menunjukkan nama

penerbit, tahun diterbitkan, serta
keterangan-keterangan lain

Angka kredit
Buku dicetak penerbit ber ISBN 3
Buku tidak ber ISBN 1,5
54
9. Karya Terjemahan

Penerjemahan buku untuk

menunjang proses
pembelajaran

55
 Bukti Fisik Karya Terjemahan

 asli/ fotokopi yang menunjukkan nama

buku yang diterjemahkan dan nama penulis,
FC Cover dan Daftar Isi buku aslinya
 surat pernyataan dari kepala sekolah/madrasah
yang menjelaskan perlunya karya terjemahan
untuk menunjang proses belajar mengaja r

Angka kredit
Karya Terjemahan 1
56
10. Buku Pedoman Guru

berisi rencana kerja guru dalam

setahun mendatang

dapat dipakai oleh Kepala Sekolah

untuk mengevaluasi kinerja guru
yang bersangkutan.

57
 Bukti Fisik BUKU PEDOMAN GURU

Pedoman Kerja Guru yang menunjukkan nama

penulis dan tahun rencana kerja.
dilengkapi dengan pernyataan keaslian dari kepala
sekolah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan
cap sekolah.
SETIAP PERIODE KENAIKAN PANGKAT YANG
DINILAI HANYA 1 BUKU PEDOMAN GURU

Angka kredit
Buku Pedoman Guru 1,5
58
 KERANGKA BUKU PEDOMAN GURU

• Kerangka Isi
Buku pedoman guru disajikan dalam bentuk
makalah, diketik dan dibendel, dengan kerangka
isi sebagai berikut.
• Bagian Awal
Terdiri dari halaman judul yang menerangkan
identitas guru dan tahun kerja dari rencana kerja
guru tersebut, lembaran persetujuan dari
kepala sekolah/madrasah; kata pengantar; dan
daftar isi. 59
 LANJUTAN KERANGKA ISI BUKU PEDOMAN GURU
• Bagian Isi
Umumnya terdiri dari beberapa bab yakni:
1. Pendahuluan, yang menjelaskan tentang tujuan pembuatan Rencana
Kerja Tahunan Guru tersebut, menjelaskan ringkasan target-target
capaian yang diharapkan dicapai.
2. Rincian rencana kerja, yang disajikan dalam satuan waktu bulanan
untuk selama setahun. Rencana kerja tersebut berupa rencana guru
yang bersangkutan dalam meningkatkan kompetensinya sebagai
guru, yakni kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan
profesional.
3. Penutup, yang menjelaskan ringkasan rencana kegiatan dan rencana
target yang ingin dicapai.
• BagianPenunjang
Memuat lampiran yang menunjang rencana kerja tahunan tersebut,
misalnya RPP, skenario kegiatan, dan lain-lain.
60
Latihan
yok....

61
LATIHAN
Menghitung AK
Publikasi Ilmiah
Berdasar Permenpan
Nomor 16/ 2009
Buku 4
62
 Latihan 1

Bu Sri mengumpulkan publikasi

ilmiah berupa :
 2 buah laporan PTK yang
telah diseminarkan di sekolah
 1 artikel PTK yang dimuat
di jurnal tk propinsi

• Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?

63
Jawab :
No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah AK
1 Makalah (Laporan) 2 4 8
PTK sdh
diseminarkan
2 artikel PTK yang 1 2 2
dimuat di jurnal
tk propinsi
Jumlah AK 10

suhardjono 2012 64
Latihan 2 : Hitung berapa AK yang diperoleh…..
N Macam KTI jumla Angka Jumlah
o h Kredit AK
1 Laporan PTK 2
2 Artikel PTK yang 1
dimuat di jurnal tk
propinsi
3 Diktat per 2
semester
4 Tulisan di koran tk 1
propinsi

Jumlah AK

65
Jawaban Latihan 2 …
No Macam KTI jumlah Angka Jumlah
Kredit AK
1 Laporan PTK 2 4 8
2 Artikel PTK yang 1 2 2
dimuat di jurnal tk
propinsi
3 Diktat per 2 0,5 1
semester
4 Tulisan di koran tk 1 1,5 1,5
propinsi

Jumlah AK 12,5

suhardjono 2012 66
Latihan 3 :Berapa angka kreditnya….?
No Macam KTI jumlah Angka Jumlah
Kredit AK

1 Laporan PTK 1
2 Buku pelajaran ber 2
ISBN
Penulis Utama ,
sendiri
3 Buku Pedoman 1
Guru
4 Artikel PTK di 1
jurnal propinsi
Jumlah AK
67
 Jawaban Latihan 3
No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah
AK

1 Laporan PTK 1 4 4
2 Buku pelajaran ber ISBN 2 3 6
Penulis Utama , sendiri

3 Buku Pedoman Guru 1 1,5 1,5

4 Artikel PTK di jurnal 1 2 2
propinsi

Jumlah AK 13,5

suhardjono 2012 68
Pak Hari mengumpulkan publikasi
ilmiah yang berupa :
• 2 buah prasaran seminar ilmiah
• 1 artikel PTK yang dimuat di
jurnal tk propinsi, dan
• 2 diktat yang dipakai di sekolah.
Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?
Apakah memenuhi syarat untuk naik
pangkat dari golongan IIId ke gol
IVa? suhardjono 03 2012 69
 Jawaban Latihan 4
No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah
AK

1 Prasaran seminar ilmiah 2 0,2 0,4

2 Artikel ptk dimuat di jurnal 1 2 2
tingkat propinsi

3 Diktat dipakai di sekolah 2 0,5 1

Jumlah AK 3,4

Belum memenuhi syarat naik pangkat ke IV a

70
Bu Agnes mengusulkan AK dari publikasi ilmiah
yang berupa:
(a) 1 buku pelajaran ber ISBN penulis pertama
dari 3 penulis
(b) 2 laporan PTK telah diseminarkan di
sekolah
(c) 1 buku pedoman guru
(d) 2 makalah tinjauan ilmiah
Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?
Apakah memenuhi syarat untuk naik pangkat
dari golongan IVa ke gol IVb?
suhardjono 03 2012 71
 Jawaban Latihan 5
No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah
AK

1 buku pelajaran ber 1 1,5 1,5

ISBN penulis pertama

dari 3 penulis
2 laporan PTK telah 2 4 8
diseminarkan di sekolah
3 buku pedoman guru 1 1,5 1.5

4 makalah tinjauan 2 2 4
ilmiah

Jumlah 15 72
Bu Nani mau naik ke golongan IVd, mengusulkan
AK dari publikasi ilmiah yang berupa:
(a) 1 buku pelajaran ber ISBN dengan pengakuan
dari BSNP
(b) 2 laporan PTK telah diseminarkan di sekolah
(c) 2 artikel ilmiah PTK dimuat di jurnal
nasional terakreditasi
(d) 1 buku pendidikan ber ISBN
Berapa AK dari publikasi ilmiahnya?
Apakah memenuhi syarat untuk naik pangkat ke
golongan IVd? Ada syarat lainnya?

73
 Jawaban Latihan 6
No Macam KTI jumlah Angka Kredit Jumlah
AK
1 buku pelajaran ber ISBN 1 6 6
dengan pengakuan dari
BSNP

2 laporan PTK telah 2 4 8

diseminarkan di sekolah

3 artikel ilmiah PTK 2 3 6

dimuat di jurnal
nasional terakreditasi

4 buku pendidikan ber 1 3 3

74
ISBN
Ran Apa ?
gku
man
BUKU 4
Menilai
Publikasi
ilmiah Bagaimana ?

BUKU 5

75
Terima
kasih

76