PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA NOMOR TOLAK

PELURU GAYA MENYAMPING DI KELAS VII C
SMP NEGERI 2 NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG
BARAT

(PTK pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan

Kesehatan di Kelas VII C SMP Negeri 2 Ngamprah Kecamatan
Ngamprah Kabupaten Bandung Barat Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2014-2015)

Oleh :
Rustandi, M.Pd.
NIP. 197006081998021001
Guru Penjas SMPN 2 NGAMPRAH
LATAR BELAKANG MASALAH
SALAMAH/SELAMAT/SAFETY
SEGALANYA
EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PBM
POTENSI GSA
 KREATIVITAS GURU
 PARADIGMA DDCHUNN KE AKTIF
KREATIF
 RUMUSAN MASALAH

Sejauhmana manfaat media / alat bantu

dalam meningkatkan hasil belajar tolak
peluru gaya menyamping pada siswa di kelas
VII C SMPN 2 Ngamprah ?
 TUJUAN

Untuk mengetahui sejauh mana manfaat

media/alat bantu dalam meningkatkan hasil
belajar tolak peluru gaya menyamping pada
siswa saat proses belajar mengajar?
 Membuka
wawasan bagi
para guru
Pendidikan
Jasmani untuk
lebih krEatif
dan inovatif
dalam
menjalankan
tugas dan
tanggungjawab
nya

MANFAAT
PENELITIAN

Diharapkan para
guru pendidikan
jasmani
termotivasi
untuk lebih
kreatif dan
inovatif dalam
mendesain
media/alat bantu
pembelajaran
materi yang
efektif dan
efisien.
 BOLA
MODIFIK HAKEKAT HASIL
BELAJAR
ASI

PERANAN
MEDIA DAN
TIPE HASIL
M A N FA AT N YA
KAJIAN BELAJAR

TEORITIS
TAHAPAN
HAKEKAT MEDIA BELAJAR
GERAK

TEKNIK
DASAR PENGERTIAN
PEMBELAJARAN
TOLAK PENJAS

PELURU
 HIPOTESIS
TINDAKAN

Melalui modifikasi media pembelajaran dapat

meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya
menyamping di Kelas VII C SMPN 2 Ngamprah
Kabupaten Bandung Barat
 METODE PENELITIAN
RANCANGAN , LOKASI DAN SUBYEK PENELITIAN

RANCANGAN: PTK

LOKASI: SMPN 2 NGAMPRAH

SUBJEK: KELAS VII C, 38 ORANG

TEKNIK DAN ALAT PENGUMPUL DATA

TEKNIK: TES HASIL BELAJAR, DAN OBSERVASI

ALAT: TES KETERAMPILAN/UNJUK KERJA DAN LEMBAR OBSERVASI

TEKNIK ANALISI DATA

RATA-RATA DAN PROSENTASE

 PROSEDUR PENELITIAN
PELAKSANAAN
PERMASALAHAN PERENCANAAN TINDAKAN TINDAKAN I
I

SIKLUS I
REFLEKSI TINDAKAN I PENGAMATAN/
PENGUMPULAN DATA I

PERMASALAHAN PERENCANAAN PELAKSANAAN

BARU HASIL REFLEKSI TINDAKAN II TINDAKAN II

SIKLUS II PENGAMATAN/
REFLEKSI TINDAKAN II PENGUMPULAN
DATA II

BILA PERMASALAHAN BELUM

TUNTAS DAPAT DILANJUTKAN
EVALUASI AKHIR
PADA SIKLUS BERIKUTNYA
 HASIL PENELITIAN
KETUNTASAN HASIL BELAJAR
100%
90%
80% 80.84
70% 93.55
60%
Series 3
50% Series 2
40% Series 1
30%
20% 69.71
45.16
10%
0%
NILAI RATA- KETUNTASAN
RATA
 AKTIVITAS SISWA
100%
6.67
90%
80%
93.33
70%
60% Series 3
82.9 Series 2
50%
27.5 Series 1
40%
30%
20% 72.5
10%
0%
TIDAK AKTIF AKTIF RATA-RATA
 KESIMPULAN
 Aktivitas peserta didik/siswa kelas VII C SMP
Negeri 2 Ngamprah dalam melakukan tolak
peluru gaya menyamping dengan
menggunakan bola secara mengalami
peningkatan yang berarti.
 Aktivitas siswa selama pembelajaran tampak
lebih baik sejak dari tindakan I hingga tindakan
II.
 SARAN
 Bola modifikasi dapat dikembangkan dan digunakan
dalam proses pembelajaran tolak peluru di sekolah-
sekolah.
 Diharapkan guru bersama siswa lebih kreatif dan
inovatif dalam merancang dan mendesain sarana
olahraga secara sederhana seperti bola beton, bola kayu
dan penggunaan bola-bola besar lainnya.
 Penggunaan variasi/macam permainan yang
dimodifikasi dapat merangsang siswa untuk lebih
antusias dan kreatif dalam pelaksanaan proses
pembelajaran
 TERIMA KASIH
WASSALAAMUALAIKUM
WAROHMATULLOOHI
WABAROKATUH