DAN

BRANDING
BARU
MTS AL HIDAYAH PURWOKERTO
LATAR BELAKANG DAN KERANGKA
BERFIKIR

• MENAMBAH NILAI JUAL MTs AL HIDAYAH PURWOKERTO

• STAY RELEVANT (SESUAI) DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN
• OPSI PENAWARAN BARU DAN MENARIK
• KEMAJUAN DAN KESUKSESAN SEBAGIAN BESAR SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN (smk) DENGAN MENAWARKAN
KEJURUANNYA (VOKASIONAL)
LATAR BELAKANG DAN KERANGKA
BERFIKIR

• PENDIDIKAN LIFE SKILL YANG LEBIH APLIKATIF; SANGAT

TERPAKAI DI KEHIDUPAN NYATA.
• SESUAI DENGAN RENCANA DIBERLAKUKANNYA IKM
• IDE SUDAH CUKUP LAMA ADA, DIPERKUAT DENGAN SMP DIPO 1
DAN 5, JUGA MTS MAARIF KEBASEN YANG TERNYATA SUDAH
DAN AKAN MELAKSANAKAN
 MADRASAH
VOKASIONAL
MADRASAH DENGAN CIRI KHUSUS YAITU
MENGEMBANGKAN LIFE SKILL/ KECAKAPAN
HIDUP. YANG MANA LIFE SKILL JUSTRU SANGAT
APLIKATIF DAN RELEVAN DALAM KEHIDUPAN
KESEHARIAN.

DIHARAPKAN ORANG TUA DAN SISWA BISA

LEBIH TERTARIK DENGAN PENAWARAN INI.
KELAS KOMPUTER DAN MULTIMEDIA

• MEMBERIKAN SKILL TAMBAHAN KEPADA SISWA TENTANG

KOMPUTER/ PEMROGRAMAN DAN MULTIMEDA
• BERTUJUAN SUPAYA SISWA MAHIR KOMPUTER DAN DESIGN GRAFIS
(BUAT UNDANGAN, BANNER, PROGRAM, DLL)
TUJUAN: MEMBEKALI KETERAMPILAN YANG SEDANG DIBUTUHKAN
SEKARANG INI SUPAYA SISWA MTS TIDAK KETINGGALAN JAMAN. SKILL
INI JUGA BISA DIPAKAI DALAM KEHIDUPAN SEBENARNYA UNTUK
MENCARI PEKERJAAN ATAU BAHKAN MENCPTAKAN PEKERJAAN
KELAS OLAH RAGA

• SEPAK BOLA/ BULU TANGKIS/ ATLETIK/ VOLI/ DLL

TUJUAN: MENCARI BIBIT BIBIT ATLIT DISEMUA CABANG OLAH
RAGA. DENGAN HARAPAN SUATU SAAT NANTI ADA SISWA MTS
YANG MENJADI ATLIT NASIONAL ATAU BAHKAN LEBIH.
KELAS SENI

• SENI TARI/ SENI MUSIK/ SENI LUKIS, DLL

TUJUAN: SISWA BISA MENYALURKAN BAKAT SENI MEREKA.
DIHARAPKAN SUATU SAAT NANTI ADA SISWA MTS YANG MENJADI
SENIMAN BESAR
DETAI
L
• SAAT MENDAFTAR SISWA SUDAH DIMINTA MEMILIH, AKAN MASUK KELAS YANG
MANA YANG SESUAI DENGAN MINAT DAN BAKAT
• SKILL VOKASIONAL DIBERIKAN SEMINGGU SEKALI (TERJADWAL)
• KELAS DIMASUKI 2 GURU (1 JAM PELAJARAN)
• PROSENTASE: 20 % TEORI , 80% PRAKTEK
• PELAJARAN REGULER SESUAI STRUKTUR KURIKULUM, SEMUA KELAS SAMA.
TAMBAHANNYA YANG BERBEDA
• TETAP DIADAKAN PENILAIAN; NILAI DIMASUKKAN DI RAPORT. PADA SAAT
KENAIKAN KELAS DIBERI SERTIFIKAT NILAI.
• KETENTUAN KETENTUAN LAINNYA YANG BELUM DITENTUKAN DAPAT
DITAMBAHKAN SESUAI KEBUTUHAN.