KELURAHAN LAYAK

ANAK
Paulus Mujiran, S.Sos,.Msi
Fasilitator KLA Provinsi, Yayasan Kesejahteraan Keluarga
Soegijapranata Semarang
 Desa /Kelurahan Layak Anak
U
Da nda
n K ng e
eb 2
ijak b as
an ta
Da

Anak Usia Sekolah

Remaja
- Sekolah
Pra

Keluarga
(Menghargai, Melindungi dan Memenuhi )
Hak anak untuk
Ibu Hamil Kelangsungan Hidup,
1bl n
1
Perkembangan, Perlindungan
i 7-
dan Partisipasi anak. y
ba

Neonatus n
6 bl
bayi 0–
i
nas Ke
o rdi n SOP le mb
Ko da aga
U UNICEF
an
MO
 Desa /Kelurahan Layak Anak CATATAN
se
ba
Und ta 1. Ibu
a Da
dan ng2 2. Bidan
Keb
ijak 3. Motivator ASI, Kader
an 15
8,14,16 5, 11 8,5,7,10, 8, 10, 17 4. Bapak

Sarana/ Ruang 5. Dinas Kesehatan

Publik
Forum Kesehatan Sekolah Pendidikan 6. Catatan Sipil
Anak Reproduksi/ Ramah Ketrampilan 7. Depag
Child & comm. atau HIV/AIDS, hidup bagi
13,5,1 justice anak dan yang Drop Out
8. Dikpora/Dinas
9,20 Kelompo drugs pendidikan
MBS
Air Bersih Dan k Anak 9. PKK–
Sanitasi Musrenb 10.Depnaker
PPT, Rumah ang 11.BKKBN
Aman atau 12.Bappeda
18,5
Pengasuhan Remaja Anak Usia Sekolah 13.Penegak Hukum
alternative.

olah
14.Dinsos
Keluarga ek PAUD
14, 20, Perbaikan Pra - S 15.Lurah dan kepdesa
21 (Menghargai, Melindungi dan Memenuhi ) 4,7,9
Ekonomi 16.LSM dan Ormas
Hak anak untuk
Kelangsungan Hidup, 1bl n 17. Dunia USAHA
1
Perkembangan, Perlindungan i 7- 18.Pekerjaan Umum
y
ba
19.Rumah sakit
Ibu Hamil dan Partisipasi anak.
20.Petugas sosial

Neonatus 6 bl n
bayi 0–

Kelahiran ASI Exklusif Akte Kelahiran ASI Makanan Berizi

Periksa Rutin Ke
Exclisive
dan Gizi Bumil yang aman lem
dan Inisiasi 1, 2, 4,6, 7,8 1,4, 9, ba
gaa
1, 2, 5 Dini 1 n
i,
nas SOP
UNICEF
rd i
n
Koo U da 1,2,3,5
MO
 Pembangunan desa/kelurahan yang menyatukan
komitmen dan sumberdaya pemerintah desa yang
melibatkan masyarakat dan dunia usaha yang berada di
desa dalam rangka mempromosikan, melindungi,
memenuhi, dan menghormati hak-hak anak, yang
direncanakan secara sadar dan berkelanjutan.
 GUGUS TUGAS DESA LAYAK ANAK
CAMAT PEMBINA GUGUS
TUGAS

KETUA
BENDAHARA KEPALA SEKRETARIS
DESA/LURAH

LINGKUNGAN PENDIDIKAN,
HAK SIPIL KESEHATAN
KELUARGA DAN PEMANFAATAN PERLINDUNGAN
DAN DAN
PENGASUHAN WAKTU LUANG KHUSUS
KEBEBASAN KESEJAHTERAA
ALTERNATIF DAN KEGIATAN
N BUDAYA

• Bidan •Babinsa
(PAUD, SD,
•BKB, BKR, •Dokter •Babinkamtibmas
•Kasi Kesos SLTP SLTA)
BKL Praktek •FPKM
•Forum •Guru
•PKK, Dawis •SKD
anak desa •Posyandu •Puskesmas
•TPQ
Pembantu
•PKBM
INDIKATOR
 VIII I. Langkah-
PERLINDUNGAN Langkah
II. Definisi
KHUSUS Implementasi
Umum Anak
1. Anak dalam situasi darurat; (konsekwensi) III. Prinsip-
2. Anak korban pornografi;
Prinsip
3. Anak korban NAPZA;
4. Anak dengan HIV/AIDS Umum
5. Anak berhadapan hukum; KHA
6. Anak korban stigmatisasi
7. Anak korban jaringan terorisme;
IV
8. Anak penyandang disabilitas;
HAK SIPIL
9. Anak dari kelompok minoritas dan
DAN
terisolasi; CLUSTER KEBEBASAN
10.Anak korban perlakuan salah &
penelantaran; KHA
11. Anak dengan perilaku sosial V
menyimpang LINGKUNGAN
12.Anak yang dieksploitasi secara KELUARGA
ekonomi dan/atau seksual;; DAN PENG.
13.Anak korban penculikan, VII ALTERNATIF
penjualan, dan/atau PENDIDIKAN,
PEMANFAATA VI.
perdagangan; KESEHATAN
14.Anak korban kekerasan fisik N WAKTU
dan/atau psikis; LUANG DAN DASAR DAN
15. Anak korban kejahatan seksual. KEGIATAN KESEJAHTERAAN
BUDAYA 7
KETUA GUGUS TUGAS KELEMBAGAAN
1. Menyusun Kebijakan/Peraturan di Kelurahan
tentang Perlindungan Anak
2. Mengkoordinir Gugus Tugas kelurahan Layak
Anak
3. Menyusun Profil Anak Kelurahan yang berisi 5
cluter Kelurahan Layak Anak
4. Menyusun Rencana Aksi Kelurahan
berdasarkan Masalah dalam Cluster Kelurahan
Layak Anak
5. Menggerakkan Lembaga Masyarakat,
Perusahaan/Dunia Usaha,dan Media (lokal)
KLASTER 1 ( HAK SIPIL DAN KEBEBASAN)
6. Mendata persentase anak diregistrasi
kelahirannya (memiliki Akta Kelahiran)
7. Menyediakan informasi anak (ILA),
termasuk ketersediaan ILA di ruang publik
(seperti Rumah Pintar, Perpustakaan
Sekolah, RW, Ruang Baca/Pojok Baca)
8. Membentuk dan memfasilitasi Forum Anak
Kelurahan dan Mengaktifkan dalam
Musrenbangkelurahan
9. Menjadikan forum Anak Kelurahan sebagai
Pelopor dan Pelapor (2P)
KLASTER 2 (LINGKUNGAN KELG DAN
PENGASUHAN ALTERNATIF)
1. Mengusahakan tidak ada perkawinan
anak
2. Menyediakan layanan PAUD-HI
3. Tersedia layanan konsultasi keluarga
seperti Puspaga, BKB, PIK REMAJA,
POSYANDU REMAJA, LK3
4. Menyediakan Taman dan ruang
Bermain Ramah Anak
KLASTER 3 ( KESEHATAN DASAR DAN
KESEJAHTERAAN)
1. Memastikan semua anak sehat,
tidak ada gizi buruk, gizi kurang,
gizi lebih, dan stunting
2. Kawasan kelurahan dan wilayah
kelurahan ada ruang publik tanpa
asap rokok
KLASTER 4 (PENDIDIKAN, PEMANFAATAN
WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN BUDAYA)

1. Memastikan semua anak mendapatkan

Pendidikan (formal/non-formal)
2. Di wilayah kelurahan terdapat kegiatan-
kegiatan yang positif, inovatif, dan
kreatif bagi anak (pemanfaatan waktu
luang anak, di luar waktu sekolah)
KLASTER 5 (PERLINDUNGAN
KHUSUS ANAK)
1. Memastikan tidak ada kekerasan
terhadap anak : tidak ada pekerja
anak, ABH, ABK,dll ( 15 Kategori
AMPK)  Jika ada anak sebagai
korban, maka harus diberikan
layanan
 BENTUK NYATA DESA/
KELURAHAN LAYAK ANAK
PEMENUHAN HAK SIPIL DAN
KEBEBASAN
1. Setiap anak mendapatkan akta
kelahiran
2. Tersedia wadah untuk anak agar
dapat berpartisipasi dalam
pembangunan.
3. Pengadaan ruang dan
perlengkapan ibadah
4. Informasi dan internet sehat
LINGKUNGAN KELUARGA DAN
PENGASUHAN ALTERNATIF
1. Bina kelurga balita (asah, asih,
dan asuh bagi orang tua)
2. Anak diluar asuhan mendapat
asuhan alternatif
3. Keterampilan pengasuhan
anak
KESEHATAN DASAR DAN KESEJAHTERAAN
1. Penyuluhan pemberian ASI dan makanan pendamping ASI
2. Meningkatkan cakupan imunisasi lengkap
3. Pemberian vit A 2 x dalam setahun bagi anak 1-5 th.
4. Pemeriksaan ibu hamil
5. Persalinan di sarana pelayanan kesehatan
6. Penyelenggaraan pelayanan tumbuh kembang anak lewat
KMS
7. Pendidikan kesehatan reproduksi remaja
8. Tersedia ambulan desa
PENDIDIKAN, PEMANFAATAN WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN
BUDAYA
1. Pengembangan PAUD nonformal
2. Menjaga kesinambungan BKB, PAUD, TPA.
3. Mencegah dropout
4. Program paket A, B, C
5. Sekolah ramah anak
6. Tersedia rute aman bg anak
7. Perpustakaan Desa
PENDIDIKAN, PEMANFAATAN WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN
BUDAYA
8. Mengaktifkan penggunaan bahasa ibu sejak dini
9. Memperkenalkan adat istiadat setempat.
10. Penyediaan ruang untuk aktifitas anak
11. Menghidupkan permainan tradisional.
12. Pendidikan pencegahan kekerasan pada anak.
13. Penyediaan tempat bermain/olahraga.
PERLINDUNGAN KHUSUS
1. Menjadi kampung siaga bencana
2. Penyuluhan pencegahan dan pengurangan bencana
3. Penc. dampak bencana dan pengurangan dampak bencana
4. Penc dan penanganan anak berhadapan dengan hukum
5. Penyuluhan pencegahan kekerasan pada anak
6. Penyuluhan penyalahgunaan NAPZA
7. Penyuluhan dan pencegahan pekerja anak
8. Mengenali masalah secara dini resiko kemungkinan anak
dieksploitasi seksual maupun ekonomi.
Kegiatan Parenting
Family Gathering
Kegiatan Forum Anak
Kelurahan Layak Anak
Pendidikan Pemanfaatan Waktu Luang
dan Kegiatan Budaya
Sekolah Ramah Anak