PEMETAAN DAN PENYEBARAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN KELAS

: BAHASA INGGRIS : VIII ( Delapan )

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) CILEDUG

2011-2012

PEMETAAN DAN PENYEBARAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN KELAS JENIS TEKS
SK 1 KD 1.1

: BAHASA INGGRIS : VIII (DELAPAN) : TRANSAKSIONAL dan INTERPERSONAL

MATERI POKOK Tema Langkah Language Features Retorika Grammer Friendship Opening - Simple Present - Past Tense Teen age life Transaction - Grambits Closing - May I use your type writer please ? - Sure - Certainly - Let me help You - Thank you so much - No, thanks - Did you break the glass? - Yes I did. - No, it wasnt me Tehnicque / Strategy There phrase Technicque Pre while Past PENILAIAN Tehnik Tes Lisan Berikut Merespon ungkapan ungkapan yang diberikan

INDIKATOR Merespon 1. Ungkapan meminta, memberi, menolak jasa 2. Ungkapan meminta, memberi, menolak barang 3. Mengakui, mengikuti fakta 4. Ungkapan meminta, dan memberi pendapat 5. Ungkapan mengeja dan menerima dan menolak ajakan 6. Ungkapan menyetujui atau tidak menyetujui 7. Ungkapan memuji 8. Ungkapan memberi semangat

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS TRANSAKSIONAL / INTERPERSONAL

MATERI POKOK Langkah Language Features Retorika Grammer Opening - Simple Present - Past Tense Transaction - Grambits Closing 1. A : I do agree B : Thank you do support 2. A : You have beautiful hair B : Thank you 3. A : Happy Birthday B : Thank you PENILAIAN Tehnik Tes Lingue Kerja Berikut Bermain peran

SK 3

KD 3.1 , 3.2

INDIKATOR Mengungkapkan berbagai tindak tutur 1. Bertanya dan menjawab tentang meminta, memberi, menolak jasa 2. Bertanya dan menjawab tentang memberi, meminta dan menolak . . . 3. Bertanya dan mejawab tentang mengabdi 4. Bertanya dan memberi pendapat 5. Bertanya dan menjawab, mengundang, menerima, menolak ajakan 6. Bertanya dan menjawab tentang memuji 7. Bertanya dan menjawab tentang memberi selamat

Tema Friendship Teen age life

Tehnicque / Strategy PPP

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Teks Grammer Undangan - Simple Present - Ungkapan 1. Permintaan 2. Larangan Vocabulary Invited Occasion Time Place Invitor PENILAIAN Tehnik Tes Tertulis Berikut Melengkapi kalimat rumpang

SK

KD

INDIKATOR M engidentifikasi reformasi yang terdapat dalam teks fungsional pendek berupa undangan M engidentifikasi ciri kebahasaan dalam teks fungsional pendek berupa undangan

Tema Friendship Teen age life

Tehnicque / Strategy TPT

2.Memahami 2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana. Secara akurat lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Gambit - I want to come to . . . - Please come to . . . - Dont forget to come to . . .

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Teks Grammer Undangan - Simple Present - Ungkapan 1. Permintaan 2. Larangan Vocabulary Invited Occasion Time Place Invitor PENILAIAN Tehnicque / Strategy Tehnik Berikut Tes Unjuk Kerja Performing Teks Undangan

SK Berbicara

KD

INDIKATOR Mengungkapkan secara lisan teks fungsional pendek berbentuk undangan. Contoh : I want you to come to my house for lunch of Sunday at 12.01 p.m. Thanks Alona Bertanya dan menjawab lisan berbagai informasi tentang teks fungsional pendek berbentuk undangan

Tema

5.3. Mengungkapkan mana dalam 1. Mengu bentuk teks lisan ngkapkan fungsional makna dalam pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Friendship P P P Teen age life

Gambit - I want to come to . . . - Please come to . . . - Dont forget to come to . . .

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS : MONOLOG ( RECOUNT )

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features PENILAIAN Tehnik Berikut

SK
Membaca 2. Mema hami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

KD

INDIKATOR

Tema

Tehnicque / Strategy

5.3. Merespon makna dan langkah retorika dalam esai pendek sederhana secara akurat, lancar, dan yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk deskriptif dan recount.

Makna gagasan Makna tekstual dalam recount Langkah retorika teks recount Tujuan komunikatif teks recount Ciri kebahasaan teks recount Filler Misalnya : - Him . . . - Er . . . - You know . . .

Genre Based Approach (BMJI)

Tes Lisan

Pertanyaan lisan

Menulis 3. Meng ungkapkan makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount untuk berinteraksi dengan 6.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esai pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa teks secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk Melengkapi rumpang teks esai pendek berbentuk recount Menyusun kalimat menjadi teks yang bermakna dalam bentuk recount Menulis teks Teks Unjuk Kerja Perform Recount Teks

lingkungan sekitar

deskriptif dan recount

esai dalam kalimat recount

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Teks Undangan Grammer - Simple Present - Ungkapan 3. Permintaan 4. Larangan Vocabulary Invited Occasion Time Place Invitor PENILAIAN Tehnik Tes Tulis Berikut Essay

SK 6. Mengu ngkapkan makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 6.1. Mengungkapkan mana dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

INDIKATOR

Tema Friendship Teen age life

Tehnicque / Strategy PPP

Melengka pi rumpang teks fungsional pendek Menyusun kata menjadi teks fungsional yang bermakna Menulis teks fungsional pendek

Gambit - I want to come to . . . - Please come to . . . - Dont forget to come

to . . .

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS : MONOLOG ( RECOUNT )

SK 6. Memahami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount yang berkaitan dengan lingkungan sekitar KD 2.2. Merespon makna dan langkah retorika dalam esai pendek sederhana secara akurat, lancar, dan yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk deskriptif dan recount. 4.2. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa teks secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk deskriptif dan recount INDIKATOR Mengidentifikasi informasi/makna yang terdapat di dalam teks berbentuk recount M engidentifikasi fungsional dan langkah retorikas teks recount MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Recount Simple Past Tense Orientation Events Reorientation Tema Friendship Tes Unjuk Kerja Membaca nyaring Tehnicque / Strategy PENILAIAN Tehnik Berikut

Menulis Mengungkapkan makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar Bertanya dan menjawab berbagai informasi secara lisan dan teks pendek berbentuk recount Melakukan monolog pendek dalam bentuk recount Filler Misalnya : Him . . . Her . . . You know . .. Tes Unjuk Kerja Performen recount teks

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS : MONOLOG ( RECOUNT )

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features
Recount Orientation Events Reorientation Simple Past Tense

SK
Mendengarkan 7. Memahami makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

KD
7.1

INDIKATOR
Merespon ungkapan meminta, memberi, menolak jasa Merespon ungkapan meminta, memberi, menolak barang Merespon ungkapan meminta, memberi, mengingkari informasi Merespon ungkapan meminta, memberi, mengingkari informasi Merespon ungkapan meminta, menerima, menolak tawaran Merespon Ungkapan meminta, memberi persetujuan Merespon ungkapan pernyataan

Tema
Friendship

Tehnicque / Strategy

PENILAIAN Tehnik Berikut

Tes Unjuk Kerja

Membaca nyaring

Menulis Mengungkapkan makna teks tulis fungsional dan esai pendek sederhana berbentuk deskriptif dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

7.2

Opening Transaction Closing

Merespon ungkapan memberi, perhatian kepada pembaca Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan Merespon ungkapan, mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

Noun phrase Kosakata terkait Ungkapa n-ungkapan Gambit Intonasi / sterss dll

Teenage Life

Preactivity Whilst Activity Post Activity

Tes Lisan Tes Lisan Tes Lisan

Merespon secara lisan Pernyataan lisan Pilihan ganda True / False

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS : Trasaksional/Interpersonal

MATERI POKOK PENILAIAN Tehnicque / Tema Langkah Language Strategy Tehnik Berikut Retorika Features - Opening Modals Friendship Presentation Unjuk Bermain - Transaction Simple Present Practice Kerja peran - Closing Gambits/Intonasi Production Stress, dll

SK Berbicara Megharapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal Lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 9.1

INDIKATOR Bertanya dan menjawab tentang meminta, memberi, dan menolak jasa Bertanya dan menjawab tentang meminta, memberi, dan menolak barang Bertanya dan menjawab tentang meminta, memberi, dan mengingkari informasi Bertanya dan menjawab tentang meminta, memberi, menolak pendapat Bertanya dan menjawab tentang menawarkan, menerima, menolak sesuatu

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features PENILAIAN Tehnik Berikut

SK

KD

INDIKATOR

Tema

Tehnicque / Strategy

Berbicara

9.2

Bertanya dan menjawab tentang meminta, memberi persetujuan Bertanya dan menjawab tentang merespon pertanyaan Bertanya dan menjawab tentang merespon perkataan Bertanya dan menjawab tentang memberi perhatian terhadap lawan bicara Mengawali, memperpanjang, menutup percakapan Mengawali, memperpanjang, menutup percakapan telepon

- Addressing - Message - Closing

Teenager Modals life Gambits/Intonasi Strss, dll

Presenation Practise Production

Unjuk kerja

Bermain peran

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Addressing - Bentuk Message undangan Closing - Simple Future Tense Penggunaan be Present Simple Past Tense Sequance Conjunction Kosakata terkait Tehnicque / Strategy Preacitivity Whilst Activity Post Activity Flora and fauna Recration There phase Technique Tes lisan Tes Tulis Health PPP Unjuk kerja PENILAIAN Tehnik Tes Tulis Tes Tulis Berikut Pernyataan Lisan Pilihan Ganda Merespon secara lisan uraian Pilihan ganda Bermain peran Tes Simulasi

SK Mendengarkan 8. Memehami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 8.1

INDIKATOR Mengidentifik asi informasi yang terdapat dalam teks fungsional pendek berupa undangan dan pesan singkat dan pengumuman Mengidentifik asi ciri kebahasaan dalam teks fungsional pendek berupa undangan -

Tema Friendship

Modal : May, can - Yes/No - Question dengan be, do, can - Verb phrase

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Teks yang - Present berhubungan - Future dengan - Kosa kata pengumuman yang Teks yang berhubungan berhubungan dengan dengan rekreasi undangan Teks yang berhubungan dengan pesan singkat Addressing Message Closing PENILAIAN Tehnik Berikut Unjuk Kerja - Sumilasi - Identifilasi kerja produk

SK 10. BERBICARA Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan

KD 10. 1

INDIKATOR Mengungkap kan secara lisan teks fungsional - Pengumuman - Undangan - Pesan Singkat Bertanya dan menjawab secara lisan berbagai info dalam teks pengumuman undangan Melakukan monolog pendek sederhana dalam bentuk narrative dan recount

Tema Recreation

Tehnicque / Strategy Presentation Practive Production

- Beach - Visit

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Addressing Bentuk Message Undangan Closing - Simple Future Tense - Kosakata yang berhubungan dengan recreation - Beach - Visit PENILAIAN Tehnik Tes Lisan Berikut Pilihan Ganda

SK 11. MEMBACA Memahami makna dalam esai pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 11. 3

INDIKATOR Mengidentifi kasi dengan informasi dalam teks fungsional Mengidentifi kasi tujuan komunikatif teks fungsional Mengidentifi kasi ciri kebahasaan teks fungsional

Tema Recreation

Tehnicque / Strategy There phare technique Production

SK 12. MENULIS Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan essai pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 12. 1

INDIKATOR Menulis teks pendek dan sederhana dalam bentuk recount dengan langkah retorika yang benar - Pengumuman - Undangan - Pesan singkat

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Addressing Vocabulary Message Simple Future Closing Tense

Tema Recreation

Tehnicque / Strategy PPP

PENILAIAN Tehnik Tes Tulis Berikut Uraian

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS RECOUNT

SK 10. BERBICARA Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar KD 10. 1 INDIKATOR - Melakukan monolog pendek sederhana dalam bentuk recount MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Addressing Past Message Closing Teks yang berhubung an dengan culture Tema Culture Tehnicque / Strategy BMJI PENILAIAN Tehnik Unjuk Kerja Berikut - Simulasi - Kerja Produk

SK 11. MEMBACA Memahami makna dalam esai pendek sederhana berbentuk recount dan narative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 11. 1

INDIKATOR - Membeca nyaring dan bermakna teks essai berbentuk recount - Mengidentifikasi berbagai makna teks recount - Mengidentifikasi tujuan komunikatif teks recount - Mengidentifikasi langkah retorika dan keberadaan tekd

MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features - Orientation Penggunaan - Series of Kuantitatif Events - Some - Reorientation - Any - A Little Langkah terkait - Medicine - Hospital

Tema Health

Tehnicque / Strategy BMJI

PENILAIAN Tehnik Unjuk Kerja Berikut - Membaca nyaring - Pilihan Ganda

11. 2

recount

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

SK 12. MENULIS Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan essai pendek sederhana berbentuk recount dan narative untuk berinteraksi KD 11. 1 INDIKATOR - Membeca nyaring dan bermakna teks essai berbentuk recount - Mengidentifikasi berbagai makna teks recount - Mengidentifikasi tujuan komunikatif teks recount - Mengidentifikasi langkah retorika dan keberadaan tekd recount MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features - Orientation - Past Tense - Series of - Conjuction Events - Sequence - Reorientation Tema Recreation Tehnicque / Strategy BMJI PENILAIAN Tehnik Tes Tulis Berikut - Uraian

11. 2

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS NARRATIVE SK 8. MENDENGARKAN 8.2 Memahami makna teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar SK 10. BERBICARA Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar KD 10. 2 INDIKATOR Melakukan monolog pendek sederhana dalam bentuk narrative KD INDIKATOR - Mengdentifikasi informasi makna yang terdapat dalam bentuk narraitive MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Orientation - The verb Complication The function of Resolution The verbs : Evalution Art, describe, Reorentation think The but expression (contrasting) The cause and the effect expression MATERI POKOK Langkah Language Retorika Features Addressing Present Future Message Closing Kosakata yang Teks yang berhubungan berhubung dengan Culture an dengan culture Tema Culture Tehnicque / Strategy BMJI PENILAIAN Tehnik Tes Lisan Tes Tulis - Complitation Berikut - Pertanyaan Lisan

Tema Culture

Tehnicque / Strategy BMJI

PENILAIAN Tehnik Unjuk Kerja Berikut - Simulasi - Kerja Produk

PEMETAAN BAHASA INGGRIS JENIS TEKS FUNGSIONAL

MATERI POKOK Tema Langkah Language Retorika Features - Addressing - Vocabulary Friendster - Message - Simple Future - Closing Tense PENILAIAN Tehnik Tes Tulis Berikut - Uraian

SK 12. MEMBACA Mengungkapkan makna dalam teks fungsional dan esai pendek sederhana berbetuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

KD 12. 1

INDIKATOR Menulis teks fungsional bentuk pendek: - Pengumuman - Undangan - Pesan Singkat

Tehnicque / Strategy PPP

Pabuaran, Mengetahui Kepala MTs Negeri Ciledug

Juli 2011

Guru Mata Pelajaran,

Drs. H.Abu Hanifah CH,BAE, M.Pd NIP: 19540705 197901 1 002

Nailatun Mubarokah, S.Pd.I NIP: 19800315 200501 2 006

Mengetahui Kepala SMP Negeri 49 Jakarta

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Hasmi, MM NIP. 130 702 326

Hj. Diana Abdullah NIP. 130 871 693