TAJUK 11 MOTIVASI

DR INTAN HASHI MA H MOHD HASHIM PP SAINS KEMASY AR AK AT A N UNIVERSI T I SAINS MALAY SIA

Pengenalan
Berasal dari perkataan latin yang bermaksud to

move @ mengerakkan Motivasi melibatkan proses permulaan, halatuju dan pengekalan sesuatu aktiviti fizikal dan psikologikal (cth:makan vs. cara pasangan) Organisme bergerak menuju atau menjauhi stimuli atau aktiviti tertentu (cth: pergi atau menjauhi kelas) Turut menerangkan tentang keinginan dan prestasi individu

Konsep motivasi digunakan untuk

Mengaitkan tingkahlaku dengan biologi (e.g kelaparan mendorong kpd tingkahlaku tertentu) Menerangkan tentang perbezaan tingkahlaku (e.g. kenapa ada harinya prestasi lebih baik berbanding hari lain) Membezakan tingkahlaku dalaman dgn tingkahlaku luaran (e.g.apakah pendorong dalaman kpd tingkahlaku yg diperhatikan) Memberi tanggungjawab kpd tindakan (e.g. adakah tindakan mempunyai niat) Menerangkan kegigihan seseorang (e.g menerangkan seseorang yg berusaha tanpa henti)

SUMBER MOTIVASI; DORONGAN DAN INSENTIF

Menurut Clark Hull, dorongan merupakan keadaan

dalaman yg timbul kesan dari tindakbalas organisme terhadap keperluan fiziologikal Organisme cuba mengekalkan keadaan ekuilibirium Deprivasi (kelaparan atau dahaga) menyebabkan disekuilibirium dan menimbulkan dorongan Apabila dorongan dipenuhi, ekuilibirium dikembalikan Contoh: Makan apabila rasa lapar Motivasi tidak dipengaruhi oleh dorongan semata-mata (Eksperimen Monyet meneroka dan tidak mencari makanan) tetapi juga dipengaruhi oleh insentif Insentif merujuk kpd stimuli atau ganjaran luaran yg tiada kaitan dgn keperluan biologikal Contoh: Makan kerana makanan sedap

TEORI BERLAWANAN MICHAEL APTER ET AL

Mencadangkan 4 keadaan metamotivasional yg mendorong kpd

corak motivasi yg berbeza Seseorang hanya berada pada satu keadaan sahaja Telik (gol) vs Paratelik (para-gol)

Serius vs main-main Berorentasikan gol, berorentasikan aktiviti

Konformis vs Negativistik Mematuhi vs. menentang Mengikut undang-undang vs melanggar undang-undang Menguasai vs Simpatik Beorentasikan kuasa vs berorentasikan jagaan Autik (diri) vs Aloik (orang lain) Mementingkan diri vs. mementingkan orang lain Telik semasa membaca, paratelik semasa break Terjunan payung terjun telik (risau) ke paratelik (seronok)

TINGKAHLAKU MENGIKUT NALURI DAN PEMBELAJARAN

Ada tingkahlaku kita dikawal oleh naluri (cth:cinta,

simpati) Dorongan naluri membantu kita beradaptasi dengan persekitaran Menurut Freud dorongan naluri mengarah tenaga psikik utk memenuhi keinginan Ide tentang naluri dibantah oleh ahli Psikologi antara budaya, tingkahlaku dipelajari dlm budaya dan bukan secara naluri Binatang juga menunjukkan tingkahlaku yang dipelajari

JANGKAAN & PENDEKATAN KOGNITIF TERHADAP TINGKAHLAKU

Rotter mencadangkan samada seseorang akan

melakukan sesuatu perkara bergantung kpd jangkaan utk mencapai gol dan nilai yang diletakkan pada gol itu Jangkaan akan dpt A dan ingin dapat A akan mendorong kpd tindakan belajar dgn tekun Diskrepensi antara realiti dan jangkaan mendorong tingkahlaku pembetulan Menurut Heider sebab di sebalik sesuatu tindakan (atribusi) bergantung kpd faktor disposisi atau situasi

HAIRAKI KEPERLUAN MASLOW

Terbahagi kpd 5 peringkat Peringkat 1: Biologi (makanan, udara) Peringkat 2: Keselamatan (tiada ketakutan) Peringkat 3: Ikatan (kasih sayang dan hubungan) Peringkat 4: Esteem (harga diri dan penghormatan) Peringkat 5: Kesempurnaan Diri (mencapai potensi diri)

Secara umumnya, setiap peringkat perlu dipenuhi

sebelum seseorang terdorong utk memenuhi keperluan peringkat seterusnya

MAKAN
Aspek fiziologi makan 4 proses-mengenalpasti keperluan,memulakan aktiviti makan, mengawasi jumlah, berhenti Tindakbalas periferal - kepuasan sensori spesifik menyebab merasa puas dan berhenti makan Tindakbalas sentral- LH pusat kelaparan, VMH- pusat kekenyangan Aspek psikologi makan Pengaruh budaya- mempengaruhi apa dan bagaimana kita makan Kegemukkan dan kawalan pemakanan-pengawal makan vs bukan pengawal makanan Kecelaruan pemakanan dan Imej Badan Anekroksia dan Bulimia Nervosa

Homoseksualiti

Anggaran 4-6% mengamalkan homoseksualiti dalam masyarakat Persekitaran vs. semulajadi Kajian kembar menunjukkan adanya pengaruh genetik Bem mencadangkan aktiviti semasa kecil mempengaruhi, eksotik menjadi erotik

Masyarakat dan homoseksualiti Ada stigma spt homophobia Mengenalpasti kecenderungan homoseksualiti seawal 9 -10 tahun Tentangan ibubapa meningkat tahap bunuh diri

MOTIVASI KE ARAH PENCAPAIAN PERSONAL; KEPERLUAN PENCAPAIAN

Murray mencadangkan manusia mempunyai keperluan

tertentu McClelland- mengkaji keperluan pencapaian mengunakan kaedah TAT Menunjukkan kepentingan perancangan dan pencapaian gol kpd seseorang Keperluan pencapaian bergantung kpd budaya Dibentuk pada peringkat awal

MOTIVASI KE ARAH PENCAPAIAN PERSONAL; ATRIBUSI KEJAYAAN DAN KEGAGALAN

Orentasi lokus kawalan Kepercayaan samada hasil tingkahlaku bergantung pada

tindakan anda atau faktor luaran Lokus kawalan dalaman atau luaran Atribusi Penilaian tentang sebab musabab Penilaian stabil vs tidak stabil

Dalaman + Stabil = Kebolehan Dalaman + Tidak stabil-=Usaha Luaran + Stabil= Tugas sukar Luaran + Tidak stabil = Nasib

SOALAN TUTORIAL 11
Bincangkan tentang dorongan dan insentif Bincangkan pengaruh dorongan dan insentif dalam

situasi berikut:

Anda keluar makan roti canai dengan rakan-rakan pada pukul 11 malam Anda bangun awal untuk ke kuliah, walaupun anda merasa sangat letih dan mengantuk Anda minum air kerana dahaga