RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematik Kelas : 3 Biru Masa : 8:30 pagi 9:30 pagi Bilangan murid

d : 2 orang Tajuk : Ukuran Standard Kandungan : Menambah dalam ukuran sentimeter dan millimeter Standard Pembelajaran : Menambah ukuran panjang melibatkan unit bercampur Hasil Pembelajaran : Di akhir proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat 1. Mengenali unit ukuran. 2. Memahami cara untuk mengukur. 3. Mengetahui cara proses tambah dalam ukuran. Objektif : Murid memahami operasi tambah ukuran panjang Nilai Murni : Semangat ingin tahu, keyakinan diri Fasa Persediaan (2 minit) Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menunjukkan sebatang pen marker. 2. Murid menganggar panjang pen marker tersebut. 3. Guru meminta seorang murid untuk mengukur panjang pen marker menggunakan pembaris dalam unit sentimeter. 4. Guru meminta murid membuat rumusan panjang marker dalam unit sentimeter. Berapakah anggaran ukuran pen marker ini? Apakah alatan yang kamu gunakan untuk mengukur ukuran panjang? Apakah unit ukuran yang dapat kamu peroleh? Catatan Apakah yang cikgu pegang?

Perkembangan (2 minit)

1. Guru mengedarkan seutas kertas. 2. Guru mengarahkan murid mengukur panjang

Apakah bahan yang diedarkan?

kertas yang diberikan. 3. Guru meminta murid menjelaskan cara menentukan ukuran dengan menggunakan pembaris. 4. Guru meminta pelajar memberikan perbezaan ukuran antara kertas dan pen marker. Kemuncak (1 minit) 1. Guru meminta murid menambahkan jumlah ukuran pen marker dengan kertas yang diberikan yang mempunyai unit yang sama. 1.Membimbing murid mengukur panjang objek dengan cara yang betul. 2. Memberi pujian kepada murid atas kerjasama yang diberikan semasa menjalankan aktiviti.

Bagaimana anda menentukan ukuran kertas yang dipotong? Adakah panjang kertasa dan pen marker adalah sama? Apakah jumlah ukuran bagi pen marker dan kertas?

Penutup (1 minit)