RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Kelas
Semester
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu

: SMA Negeri Tugumulyo

:X
: I (Satu)
: Matematika
: 2 x 45 menit

A. Standar Kompetensi
1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma
C. Indikator
Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma dan sebaliknya
Melakukan operasi aljabar dalam bentuk logaritma.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran, peserta didik di harapkan dapat:
Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma dan sebaliknya
Melakukan operasi aljabar dalam bentuk logaritma.
E. Materi Ajar
Logaritma
F. Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif
2. Metode Pembelajaran : Diskusi dan pemberian tugas.
B. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan ( 8 menit )
a. Pembelajaran diawali dengan berdoa dan/atau mengucapkan salam, mengecek
kehadiran siswa, menyiapkan siswa untuk mengikuti pembelajaran.
b. Membahas PR yang kurang dimengerti oleh siswa dari pertemuan sebelumnya
c. Memberi pengertian bahwa invers dari perpangkatan adalah logaritma
d. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti ( 70 menit )
a. Siswa dibagi dalam kelompok yang beranggota 4 orang, untuk mendiskusikan
tentang logaritma.
b. Guru meminta siswa untuk berdiskusi dengan temannya tentang materi tersebut.
c. Membimbing siswa dalam kelompoknya untuk berdiskusi sampai pada kesimpulan
d. Dengan percaya diri secara bergantian, kelompok mengemukakan hasil kerjanya dan
ditanggapi oleh kelompok lain dengan saling menghargai pendapat orang lain
e. Guru memandu diskusi kelas dan memberikan penghargaan pada kelompokkelompok yang kinerjanya bagus.
f. Mengkonfirmasi tentang materi yang dibahas.
3. Kegiatan Penutup ( 7 menit)
a. Guru membimbing siswa merangkum pelajaran
b. Guru memberikan pekerjaan rumah

c. Guru menyampaikan materi pelajaran untuk pertemuan selanjutnya

C. Sumber Belajar
1. Buku Matematika Interaktif 1A SMA kelas X Semester Pertama Penerbit Yudhistira
2. Buku referensi lain
3. Buku kerja siswa
D. Penilaian Hasil Belajar
Indikator Pencapaian

Teknik
Penilaian

Bentuk
Instrumen

1.

Instrumen Penilaian
1.

2.
3.

Tes tertulis

Tes uraian

2.

Pedoman Penskoran
1.

2.

3.

BOBOT

= (35)2/5.......................................................................................................................................................

= 310/5............................................................................................................................................................

= 32................................................................................................................................................................

= 9 ................................................................................................

.......................................................................................

.............................................................................................

.................................................................................................

PENILAIAN SIKAP DALAM PBM

Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
Kelas/ Semester

: Matematika
: 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma
: 2 x 45 menit
:X/I

Kelompok
Tidak mengeluh saat menyelesaikan masalah
yang diberikan guru
Melakukan kegiatan tanya jawab pada kegiatan
diskusi
Menunjukkan keberanian menyampaikan
pendapat saat berdiskusi di kelas
Menyelesaikan semua tugas dengan baik dan
tepat waktu

II

III

IV

VI

VII

VIII

IX

Ket

Menanyakan materi yang belum diketahui

Pedoman penilaian
Nilai
Akhir
skor yang diperoleh
x skor ideal
skor total

Mengetahui,
Guru Pamong,

Tugumulyo, 26 Agustus 2011

Mahasiswa PPL,

LUSI ANITA, S.Pd.

NIP. 197912072006042017

TARSUDIN
NPM. 4008256
Kepala Sekolah

Drs. SUNARDI

NIP. 196106161999031001