Paragraf Berdasarkan Letak Kalimat Utama 1. Paragraf Deduktif Kemauannya sulit untuk diikuti.

Dalam rapat sebelumnya sudah diputuskan bahwa dana itu harus disimpan dulu. Para peserta sudah menyepakati hal itu. Akan tetapi, hari ini ia memaksa menggunakannya membuka usaha baru. 2. Paragraf Induktif Semua orang menyadari bahwa bahasa merupakan sarana pengembangan budaya. Tanpa bahasa, sendi-sendi kehidupan akan lemah. Komunikasi tidak lancar. Informasi tersendat-sendat. Memang bahasa alat komunikasi yang penting, efektif, dan efisien. 3. Paragraf Campuran Pendidikan dapat kita peroleh di lingkungan sekolah, misalnya saja kita ingin belajar matematika atau belajar bahasa indonesia, tentu saja kita memerlukan tempat untuk belajar. Oleh karena itu, sekolah adalah tempat kita untuk belajar dan menuntut ilmu. 4. Paragraf Menyeluruh Di pinggir jalan banyak orang berjualan makanan dan minuman. Harganya murahmurah, Sayang tidak terlalu bersih karena tidak jauh dari tempat itu ada tumpukan sampah busuk. Dari sampah, banyak lalat terbang dan hinggap di makanan dan minuman. Orang yang makan tidak merasa terganggu oleh lalat itu. Enak saja makan dan minum sambil beristirahat. Paragraf Berdasarkan jenisnya 5. Paragraf Generalisasi Untuk mendapatkan komputer dengan kinerja yang memuaskan, kita wajib membeli hardware dan mengupgrade software dengan baik. Bukan hanya itu saja, semua komponen komputer haruslah dirawat dengan baik agar tidak terjadi kerusakan dan pemakaian komputer haruslah diperhatikan, mulai dari pengaturan cahaya, suhu udara dan lama penggunaan komputer. Jadi, untuk memaksimalkan kinerja dan komputer tetap terawat dengan baik kita harus menggunakan dan merawat komputer kita dengan baik dan benar. 6. Paragraf Analogi Menjadi mahasiswa dibidang komputer pada khususnya atau mahasiswa dibidang lainnya pada umumnnya tidak jauh berbeda dengan komputer itu sendiri. Komputer diciptakan untuk mengerjakan banyak tugas, bersifat real time, tidak bisa dipaksa, butuh perhatian agar tetap hasil tetap maksimal. Begitu juga dengan mahasiswa yang dituntut untuk bisa bekerja dengan sistem sama seperti komputer. 7. Paragraf Sebab Akibat Kemarau tahun ini cukup panjang. Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagi penyerap air banyak yang ditebang. Di samping itu, irigasi di desa ini tidak lancar.Ditambah lagi dengan harga pupuk yang semakin mahal dan kurangnya pengetahuan para petani dalam menggarap lahan pertaniannya. Oleh karena itu, tidak mengherankan panen di desa ini selalu gagal. 8. Generalisasi (Data Kualitatif) Pegawai negeri di lingkungan pemerintah Jawa Barat setiap hari Jumat harus memakai pakaian batik. Demikian juga pegawai negeri di lingkungan pendidikan Jawa Barat. Bahkan, pegawai negeri di instansi mana saja di Jawa Barat memakai batik setiap hari Jumat. Jadi, dapat disimpulkan bahwa semua pegawai negeri di Jawa Barat memakai batik setiap hari Jumat.

9. Generalisasi ( Data Kuantitatif) Pada minggu yang lalu SMA Sinar Bali membagikan kuisioner kepada seluruh orang tua wali murid tentang rencana kenaikan uang SPP. Hasil kuisioner tersebut menyatakan 70% orang tua wali murid kelas XII tidak setuju, 20% setuju, sedang 10% tidak menjawab. Sebesar 80% orang tua wali murid kelas XI menyatakan tidak setuju, 17% setuju, dan 3% tidak menjawab. Sebesar 90% orang tua wali murid kelas X menyatakan tidak setuju, 9% setuju, dan 1% tidak menjawab. Jadi, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar orang tua wali murid SMA Sinar Bali tidak menyetujui rencana kenaikan uang SPP. 10. silogisme positif PU PK K Entimem 11. silogisme negatif PU PK K Entimem

: semua siswa Papua berkulit hitam : Andi siswa Papua : Andi berkulit hitam : Andi berkulit hitam karena Andi siswa Papua

: Semua siswa Korea berkulit putih : Keke bukan siswa Korea : Keke tidak berkulit putih : Keke tidak berkulit putih karena keke bukan siswa Korea

12. Paragraf Narasi Jam istirahat. Roy tengah menulis sesuatu di buku agenda sambil menikmati bekal dari rumah. Sesekali kepalanya menengadah ke langit-langit perpustakaan,mengernyitakan kening,tersenyum dan kembali menulis. Asyik sekali,seakan diruang perpustakaan hanya ada dia. 13. Paragraf Deskripsi Gadis itu menatap Doni dengan seksama. Hati Doni semakin gencar memuji gadis yang mempesona di hadapanya. Ya, karena memang gadis didepannya itu sangat cantik. Rambutnya hitam lurus hingga melewati garis pinggang. Matanya bersinar lembut dan begitu dalam, memberikan pijar mengesankan yang misterius. Ditambah kulitnya yang bersih, dagu lancip yang menawan,serta bibir berbelah, dia sungguh tampak sempurna. 14. Paragraf Argumentasi Sebagian anak Indonesia belum dapat menikmati kebahagiaan masa kecilnya. Pernyataan demikian pernah dikemukakan oleh seorang pakar psikologi pendidikan Sukarton (1992) bahwa anakanak kecil di bawah umur 15 tahun sudah banyak yang dilibatkan untuk mencari nafkah oleh orang tuanya. Hal ini dapat dilihat masih banyaknya anak kecil yang mengamen atau mengemis di perempatan jalan atau mengais kotak sampah di TPA, kemudian hasilnya diserahkan kepada orang tuanya untuk menopang kehidupan keluarga. Lebih-lebih sejak negeri kita terjadi krisis moneter, kecenderungan orang tua mempekerjakan anak sebagai penopang ekonomi keluarga semakin terlihat di mana-mana. 15. Paragraf Persuasi Dalam diri setiap bangsa Indonesia harus tertanam nilai cinta terhadap sesama manusia sebagai cerminan rasa kemanusiaan dan keadilan. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya, mengembangkan sikap tenggang rasa dan nilai-nilai kemanusiaan. Sebagai sesama anggota masyarakat, kita harus mengembangkan sikap tolong-menolong dan saling mencintai. Dengan demikian, kehidupan bermasyarakat dipenuhi oleh suasana kemanusian dan saling mencintai.

16.Paragraf Eksposisi Para pedagang daging sapi di pasar-pasar tradisional mengeluhkan dampak pemberitaan mengenai impor daging ilegal. Sebab, hampir seminggu terakhir mereka kehilangan pembeli sampai 70 persen. Sebaliknya, permintaan terhadap daging ayam dan telur kini melejit sehingga harganya meningkat. Ledi Merlin Purwati XII IPS 3 11