CONTOH PROPOSAL PENDIRIAN SEKOLAH

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Sekolah Didirikan
B. Dasar Pendirian Sekolah
C. Tujuan Pendierian Sekolah
Tujuan Pendirian Sekolah SMA merupakan jabaran dari visi dan
misi sekolah agar komunikatif dan bisa diukur sebagai berikut :
Yaitu Berjaya dan berprestasi dalam ;
! "egiatan "eagamaan
#! Perolehan nilai $jian %asional
&!
Penerapan 'lmu Pengetahuan(Teknologi( Seni( Sains dan
Matematika
)! Pengembangan *iri
+! "&
,!
Memberikan pelayanan dan informasi pada sis-a( orang tua dan
masyarakat
Tujuan Pendirian SMA tersebut se.ara bertahap akan dimonitoring(
dievaluasi( dan dikendalikan setiap kurun -aktu tertentu( untuk
men.apai Standar "ompetensi /ulusan 0S"/1 Sekolah Menengah
Atas yang telah dibakukan se.ara nasional! Maka $ntuk men.apai
standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggungja-abkan se.ara
nasional( kegiatan pembelajaran di sekolah menga.u pada Standar
"ompetensi /ulusan yang telah ditetapkan oleh BS%P sebagai
berikut ini ;
! Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai
dengan perkembangan remaja
#! Mengembangkan diri se.ara optimal dengan memanfaatkan
kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya
&! Menunjukkan sikap per.aya diri dan bertanggung ja-ab atas
perilaku( perbuatan( dan pekerjaannya
)! Berpartisipasi dalam penegakan aturan2aturan sosial
+! Menghargai keberagaman agama( bangsa( suku( ras( dan
golongan sosial ekonomi dalam lingkup global
,! Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan se.ara
logis( kritis( kreatif( dan inovatif
3! Menunjukkan kemampuan berpikir logis( kritis( kreatif( dan
inovatif dalam pengambilan keputusan
4! Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar
untuk pemberdayaan diri
5! Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan
hasil yang terbaik
6 Menunjukkan kemampuan menganalisis dan meme.ahkan
! masalah kompleks

!
Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial
#
!
Memanfaatkan lingkungan se.ara produktif dan
bertanggungja-ab
&
!
Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat( berbangsa( dan
bernegara se.ara demokratis dalam -adah %egara "esatuan
7epublik 'ndonesia
)
!
Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
+
!
Mengapresiasi karya seni dan budaya
,
!
Menghasilkan karya kreatif( baik individual maupun kelompok
3
!
Menjaga kesehatan dan keamanan diri( kebugaran jasmani( serta
kebersihan lingkungan
4
!
Berkomunikasi lisan dan tulisan se.ara efektif dan santun
5
!
Memahami hak dan ke-ajiban diri dan orang lain dalam
pergaulan di masyarakat
#6
!
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap
orang lain
#
!
Menunjukkan keterampilan memba.a dan menulis naskah se.ara
sistematis dan estetis
##
!
Menunjukkan keterampilan menyimak( memba.a( menulis( dan
berbi.ara dalam bahasa 'ndonesia dan 'nggris
#&
!
Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti
pendidikan tinggi
Selanjutnya( atas keputusan bersama guru dan sis-a( S"/ tersebut
lebih di rin.i sebagai profil sis-a SMA sebagai berikut :
! Mampu menampilkan sikap sopan santun dan berbudi pekerti
sebagai .erminan akhlak mulia( iman dan ta8-a!
#! Mampu berbahasa 'nggris se.ara aktif
&! Mampu mengaktualisasikan diri dalam berbagai seni( olahraga
sesuai pilihannya
)! Mampu mendalami .abang pengetahuan yang dipilih
+! Mampu mengoperasikan komputer aktif untuk program
mi.rosoft -ord( e9.el( dan desain grafis
,! Mampu melanjutkan ke Perguruan Tinggi %egeri dan S-asta
terbaik sesuai pilihannya melalui pen.apaian target pilihan yang
ditentukan sendiri
3! Mampu bersaing dalam mengikuti berbagai uji kompetensi
akademik dan non akademik di tingkat ke.amatan( kota(
provinsi( nasional dan internasional
4! Mampu memiliki ke.akapan hidup personal( sosial dalam
lingkungan kehidupan nyata!
BAB II KEADAAN SEKOLAH
A. Sarana atau Prasarana
1. Luas Tanah Bangunan Sekolah seluruhnya adalah 5.760 ! dan di sekeliling
sekolah di kelilingi oleh "agar.
#eadaan tanah Sekolah adalah $
Status : Milik Yayasan
/uas Tanah : +!3,6 m#
/uas Bangunan : &!4)+(+ m#
:alaman : !#,6 m#
/apangan ;lah 7aga : 34) m#
/ain2lain : &,m#
!. %nit &edung Te"at #egiatan Belajar 'engajar adalah $
!( ruang kelas) dilengka"i dengan #aera CCT* yang sangat +erguna untuk
eantau kegiatan +elajar engajar di kelas. %kurannya "erkelas 7! !.
,. &edung atau #antor
-uang #e"ala Sekolah
satu %nit ukurannya .0 !.
-uang /akil #e"ala Sekolah
Satu %nit !. !.
-uang #e"ala Tata %saha
Satu %nit 56 !
-auang /akil #e"ala Tata %saha
Satu %nit !. !.
-uang &uru Bi+ingan #onsling
Satu %nit. ,6 !.
-uang &uru dan -uang Tau
Satu %nit 1.. !.
-uang Penjaga Sekolah
Satu %nit. 1( !.
-uang 0CT
di Tea1her Centre
-uang %#S
satu unit 11.5 !
-uang #o"rasi
Satu unit %kurannya 1! !
-uang 2sis
Satu unit %kurannya 1! !
-uang Seni
Satu %nit %kurannya 3 !
.. La"angan 2lah -aga
-uang &anti 2lah -aga
Satu %nit %kuranya 3 !
La"angan Bola
%kurannya !50 !
La"angan Takra4
%kurannya .!5 !
Satu Set La"angan Tenis 'eja
La"angan Basket
%kurannya .50 !
La"angan %"a1ara
%kurannya 1675 !
5. &edung Per"ustakaan
Luasnya 1!0 !) dan julah +uku yang ada 6000 a1a +uku) +aik +uku
1erita tauladan) +uku "egangan sis4a au"un +uku5+uku lainnya.
6. 'usahalla satu %nit ukurannya 160 !.
7. -uang -a+oraturiu #o"uter ! ruangan 100 ! dan setia" ruangan
eiliki .0 set 1o"uter lengka" yang di gunakan untuk "rakteku yang
setia" hari satu kelas yang elakukan "raktekku dan juga dilengka"i dengan
jaringan internet onlane s"eedy unliided.
(. -a+oraturiu
-a+oraturiu Bahasa luasnya 1!5 '!) Satu unit #elas.
-a+oraturiu 0PA Luasnya 1!5 !) Satu %nit #elas.
3. &udang) -uang %tuk &udang Satu %nit %kurannya 5. !.
10. /C
/C Sekolah Tata %saha ukurannya ,! ! satu unit
/C &uru ukurannya ,! ! , unit
/C sis4a %kurannya ,! !) 6 %nit.
B. Tenaga atau /arga Sekolah
16 #e"ala Sekolah 1 2rang.
!6 /akil #e"ala Sekolah ! orang.
Biang #urikulu 10 orang.
Bidang #esis4aan .0 orang.
Sarana Prasarana 1( orang.
,6 &urunya 6( 2rang di ta+ah &uru tidak teta" !1 orang. Laki5laki 55 dan
"ere"uan ,. orang.
.6 Pega4ai Tata %saha di lengka"i juga dengan
#etua Tata %saha satu 2rang
Pega4ai Tata usaha 17 orang
Penjaga Sekolah ! 2rang.
56 7ulah Sis4a
7ulah Sis4a Laki5laki 56, orang.
7ulah Sis4a Pere"uan 577 orang.
66 7ulah #elas $
o #elas 0 $ 6 Lokal
o #elas 00 0PA $ 6 Lokal
o #elas 00 0PS $ 7 Lokal
o #elas 000 0PA $ 5 Lokal
#elas 000 0PS $ . Lokal
C. Sarana #egiatan Belajar 'engajar
a6 'eja &uru (0 'eja
+6 #ursi &uru (3 korsi
16 'eja 'urid (00 eja
d6 #ursi urid 1150 kursi
e6 Buku "egangan guru 1500 +er+agai a1a +uku.
86 Buku "egangan urid ,000 +er+agai a1a +uku.
g6 /hite Bord ,0 +uah.
h6 S"idol ,00 +atang s"idol.
i6 Pengha"us ,0 +uah.
j6 'istar dan alat Bantu lainnya 150 +uah.
BAB III
APBS / TAHUN
0. Dana -utin. Dana rutin di da"at dari sis4a se+esar -" 50.000)5 "er+ulan 9
11.0 sis4a : -" 57000.000)5 dan dana dari "eerintah dan su+angan
lainnya se+esar -" 500.000.000)5
; 57000.000)5 : 557.000.000)5 untuk "e+ayaran guru tidak teta" dia+il
dari dana 1adangan dan su+angan lainnya.
1. &aji #e"ala Sekolah -" 5000.000)5
!. gaji 4akil ke"ala sekolah -" .500.000)5
,. &aji &uru -" !500.000)5
.. &aji #e"ala T% -" ,500.000)5
5. &aji #arya4an -" !500.000)5
6. &aji Penjaga Sekolah -" !000.000)5
7ulah -" !60.000.000)5
00. Dana Cadangan -" 100.000.000)5
a. Dana #e"erluan Sarana Belajar -" 100.000.000)5
+. Dana Su+angan -" 50.000.000)5
1. Dana Lainnya -" 37.000.000)5
7ulah -" !37.000.000)5
BAB IV
KESIMPULAN, SARAN-SARAN DAN PENUTUP
A. Kesimpula
B. Sa!a-Sa!a
C. Peu"up
D. Lampi!a-Lampi!a
#umla$ %u!u &a Ka!'a(a Be!&asa!)a Ti*)a" Lulusa
Pendidikan
<uru
Tetap
0P%S1
<uru "ontrak
Pemko
<uru
"ontrak
Pemprop
<uru :onor
Pemko
<uru
:onor
Sekolah
=umlah
S#> S& 2
S' ++ & , , , 3,
*& + 2 # 4
*#>*>S/TA 2 2 2
=$M/A: , & , 3 4 4+

#umla$ %u!u +e!&asa!)a Ma"a Pela,a!a -a* &ia,a!)a.
%o Mata Pelajaran 0MP1
=umlah
<uru
Pendidikan Agama
a! 'slam )
b! "hatolik
.! Protestan
d! :indu 2
e! Budha
# "e-arganegaraan )
& Bahasa 'ndonesia ,
) Bahasa 'nggris 4
+ Bahasa Asing /ain
, Matematika 6
3 ?isika +
4 Biologi ,
5 "imia 3
6 Sejarah )
<eografi #
# Sosiologi &
& Muatan lo.al &
) @konomi Akutansi +
+ Seni budaya &
Da"a %u!u .PNS/ Be!&asa!)a Ma"a Pela,a!a -a* Dia,a!)a
No Mata Pelajaran
"epala Sekolah BP>B"
# Tata %egara
& Bahasa 'ndonesia
) B">BP Sosiologi
+ Biologi
, B">BP Sosiologi
3 Biologi
4 Bahasa 'ndonesia
5 Bahasa 'ngris
6 Antropologi
Bahasa 'nggris
# Bahasa 'ndonesia
& Penjas
) Biologi
+ ?isika
, PP"n
3 @konomi>Akutansi
4 @konomi>akutansi
5 ?isika
#6 PP"n
# Matematika
## Matematika
#& <eografi
#) <eografi
#+ Matematika
#, Bahasa 'ndonesia
#3 @konomi>akutansi
#4 ?isika
#5 P!Agama 'slam
&6 "imia
& Biologi
&# Sejarah
&& <eografi
&) BP>B"
&+ Matematika
&, Pendidikan Seni
&3 Bahasa 'ndonesia
&4 Matematika
&5 @konomi>Akutansi
)6 P!Agama Budha
) Bahasa 'nggris
)# Pendidikan Seni
)& "imia
)) Agama 'slam
)+ Sejarah
), PP"n
)3 Bahasa 'ndonesia
)4 Bahasa 'nggris
)5 Bahasa 'nggris
+6 Matematika
+ "imia
+# Bahasa 'nggris
+& ?isika
+) Matematika
++ Bahasa 'ndonesia
+, Biologi
+3 Biologi
+4 @konomi
+5 PP"n
%u!u Ti&a) Te"
No Mata Pelajaran
P!A! "risten
# "imia
& P!A!'slam
) P!A!'slam>Sosiologi
+ P!A!"atolik
, "imia
3 Bahasa 'ndonesia
4 Matematika
5 Aomputer
6 Bahasa 'nggris
Penjaskes
# Matematika
& Sosiologi
) "imia
+ Bahasa Peran.is
, Sejarah
3 Penjaskes
4 "omputer
5 "omputer
#6 Bahasa =epang
# Bahasa =epang